De la garantie des droits fondamentaux en République Démocratique du Congo. Cas de la province du Sud-Kivu( Télécharger le fichier original )par Dominique KAMWANGA KILIYA Université de Kisangani, Centre Universitaire extension de Bukavu - Licence en Sciences Politiques et Administratives 2003 |
2. Les droits économiques, sociaux et culturels ou droits de la deuxième générationEn vertu du droit des peuples de disposer d'eux-mêmes, ceux-ci déterminent librement leur statut politique et assurent librement leur développement économique, social et culturel. Pour atteindre leurs fins, tous les peuples peuvent disposer de leurs richesses et de leurs ressources naturelles, sans préjudice des obligations qui découlent de la coopération économique internationale, fondée sur le principe de l'intérêt mutuel, et du droit international. En aucun cas le peuple ne peut être privé de ses moyens de subsistance. Parmi ces droits, nous pouvons citer notamment le droit syndical, le droit à la grève, le droit au travail, le droit à l'éducation et à la formation professionnelle. 3. Les droits environnementaux, de développement, à la paix ou droits de la troisième générationAppelés aussi « droits de solidarité », ils sont les plus récents et, à certains égards, les plus modernes. Le volet « droits collectifs » y est beaucoup plus présent39(*). Ces droits comprennent le droit de vivre dans un environnement propre et protégé de toute destruction de même que les droits liés au développement culturel, politique et économique. Disons, pour terminer, que cette classification traditionnelle des droits n'est pas toujours clairement définie. Certains droits peuvent, en effet, se retrouver dans plus d'une catégorie. Aussi, lorsqu'on dit que chaque personne a des droits, on doit dire également qu'elle a des responsabilités en ce qui concerne les droits des autres. Les limites des droits et libertés des individus ne sont, en effet, placées qu'au point où ils commencent à nuire aux droits et libertés d'autrui. Il revient à la loi de reconnaître ces limites et de les marquer. * 39 W. A. SCHABAS, Op.Cit., p.40. |
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