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La sexualité en milieu scolaire dakarois: comportements, connaissances et perceptions liés au VIH/SIDA

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par Ndeye Ami Niang
Université Cheikh Anta Diop de Dakar - Master 1 recherche 2007
  

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I-6 Analyse conceptuelle

I-6-1-Santé sexuelle

La santé sexuelle à moindres risques est un concept et non un terme technique. C'est un aspect vital d'un sujet plus vaste qu'est la santé sexuelle et qui est présentée par l'OMS comme « l'intégration des aspects physiques, émotionnels, intellectuels et sociaux de l'existence sexuelle d'une façon enrichissante, susceptible de renforcer la personnalité, la communication et l'amour ».

Elle permet à l'individu de jouir et de contrôler le comportement sexuel et reproductif, sans pour autant limiter le degré de jouissance et de contrôle de l'autre.

La santé sexuelle, notamment la sexualité sans risques est une question qui ne peut être dissociée de la problématique du développement de l'ensemble de la communauté.

I-6-2- Jeunesse

Définir le concept de « jeunesse » ou « jeune » est une tâche difficile du fait des nombreuses significations qui leur sont accordées. L'approche la plus commune et la plus ancienne du terme se fonde sur le critère de l' « âge ».

Au plan international, l'âge des jeunes est fixé par les Nations Unies entre 14 et 25 ans pendant que la ConFeGes (Conférence des Ministres de la Jeunesse et des Sports des pays d'expression française) retient la tranche d'âge15 à35 ans. Cet âge est plus bas dans les pays occidentaux plus développés où le jeune a entre 15 et 24 ans.

Selon l'OMS (Organisation Mondiale de la Santé) on entend par «  jeunes », la tranche d'âge qui part de 10 à 24 ans.

Dans les médias français, le mot « jeune » est fréquemment employé comme terme « politiquement correct » pour désigner un individu ayant commis des actes répréhensibles, souvent dans un contexte sensible.

Au Sénégal, on a adopté une définition mettant en exergue le critère d'âge, dans cette perspective, le jeune est celui qui a entre 18 et 35 ans.

Une autre approche plus dynamique est l'approche sociologique basée sur la théorie des cycles d'existence. La jeunesse vue sous cet angle est un temps de transition, de passage marqué par des étapes repérables conduisant à « l'âge adulte ».

Pour les besoins de cette étude, la jeunesse va être considérée comme la tranche d'âge comprise entre 14 et 21 ans car les élèves des classes de seconde constituant notre cible ont dans l'ensemble des tranches d'âges situés dans cette tranche.

I-6-3- Adolescence

L'adolescence est une phase de transition entre l'enfance et l'âge adulte. Dans la plupart des dictionnaires, l'adolescence est définie comme le : «  processus à travers lequel un individu fait la transition du stade de l'enfance à celui d'adulte ». Alors que le début de l'adolescence est associé dans la plupart des cultures au début de la puberté, la fin de l'adolescence est rarement définie clairement. En règle générale, l'UNICEF, l'ONUSIDA et l'OMS définissent les personnes entre 10 et 19 ans comme des « adolescents » et la tranche d'âge plus nombreuse des 10 à 24 ans comme des « jeunes ».

De manière générale, le concept recouvre plusieurs dimensions : biologique, démographique, social, psychologique, judiciaire, économique. Il n'est par conséquent, pas étonnant que les définitions utilisées différent selon les approches et les chercheurs. L'absence d'une définition univoque de ce concept rend donc assez difficile la détermination d'une période stable de la vie à laquelle s'appliquerait l'adolescence.

Dans tous les cas, les âges de l'adolescence varient d'une culture à une autre.

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