Chapitre 2: méthodologie de l'enquête,
constitution de la base
Nous ne pouvons commencer le traitement des données
dont nous disposons sans faire au préalable une brève
présentation de la méthodologie de l'enquête et de collecte
de celles-ci. Les deux parties de cette section sont d'une importance capitale
en ce sens qu'elles permettent de mettre en évidence l'objectif de
l'enquête, d'avoir un bref aperçu sur la constitution de notre
échantillon et le mode d'administration des questionnaires. La seconde
partie présentera le procédé de constitution de la base
population et les outils statistiques qui nous permettront d'effectuer les
analyses.
2.1. METHODOLOGIE DE L 'ENQUETE
2.1.1. Conception de l'enquête
L'enquête sur la ville de San Pedro a été
exécutée par l'ENSEA sur la demande, du UNFPA et le PASP. Elle a
bénéficié de l'appui financier de ces derniers. Cette
enquête s'inscrit dans le cadre de la recherche d'informations à
travers des indicateurs de base en vue de définir des politiques
adéquates pour améliorer les conditions de vie des ménages
au lendemain du conflit armé. Aussi est-elle d'un enjeu pour l'ENSEA. En
effet, au niveau académique, l'ENSEA étant une école
supérieure qui forme aux métiers et techniques de la statistique,
cette enquête permettrait à ses étudiants de participer
à une opération de collecte au cours de leur formation. Ceci pour
les accoutumer aux réalités du terrain et compléter la
formation théorique reçue.
2.1.1.1. Objectif de l'enquête
Cette enquête vise, de façon globale, à
analyser plus spécifiquement la politique de reconstruction des services
sociaux de base et celle de la relance économique dans le souci
d'améliorer le bien être social des populations.
Dans cette optique, elle poursuit les objectifs suivants :
· D'analyser les impacts de la crise socio-politique ;
· D'identifier les ressorts et les perspectives
économiques de la commune ;
· D'appréhender des facteurs de cohésion
sociale ;
· De formuler des propositions d'actions locales à
entreprendre dans le cadre de la politique post-crise ;
· De définir une méthodologie statistique
pour l'élaboration d'un tableau de bord pouvant aider à formuler
une politique de développement local post-crise.
Les informations ainsi collectées seront
organisées dans une base de données et pourront aider les ONG,
les collectivités locales de San Pedro et les organismes de
planification et de développement à mieux défendre les
spécificités locales lors de l'élaboration et de la mise
en oeuvre de la politique de reconstruction post-crise. Ainsi contribuera-elle
à améliorer la qualité de vie de la population.
Toutefois, pour atteindre les objectifs ci-dessus, la
démarche adoptée se décline en trois points saillants. Il
s'agit de l'élaboration de la méthode d'échantillonnage,
de l'élaboration des questionnaires et du déroulement de la
collecte.
Analyse de la situation de l'éducation des
enfants de 6 à 15 ans : Cas de la commune de San Pedro
Analyse de la situation de l'éducation des
enfants de 6 à 15 ans : Cas de la commune de San Pedro
2.1.1.2. Echantillonnage
a) plan de sondage : un sondage à deux
degré et trois degré
La collecte des données s'est déroulée
dans toute la ville de San Pedro, soit dans ses treize (13) quartiers, et deux
villages environnants. Deux types de sondage ont été
utilisés au cours cette l'enquête. Il s'agit :
D'abord, un sondage à deux degré avec
stratification des unités primaires a été fait pour
tirés les ménages. 17 strates sont retenues à cet effet
dont 15 en milieu urbain et 2 en milieu rural. Dans chacun des strates, la
méthode de tirage consistait à tirer les îlots avec des
probabilités inégales au prorata du nombre de ménage
contenu dans chaque quartier. Et à l'issu de ce tirage, 110 îlots
ont été retenus. Au second niveau, les îlots tirés
constituaient la base de sondage dans laquelle tous les ménages ont
été dénombrés. C'est par une méthode de
sondage aléatoire simple à probabilité égale sans
remise que les ménages ont été tirés.
Enfin, un sondage à trois degré avec
stratification des unités primaires a servi pour réaliser les
échantillons des individus éligibles aux questionnaires
éducation des enfants, santé de l'enfant et de la mère. Le
critère de sélection des individus à ce niveau
dépendait du type de questionnaire. En ce qui concerne le questionnaire
éducation qui a servi d'analyse dans notre étude, les enfants
sélectionnés sont ceux qui ont un âge compris entre 6 et 15
ans. Cependant, si le nombre total d'enfants sélectionnés est
tout au plus quatre par ménage, dans le cas où il existerait dans
le ménage plus de quatre enfants ayant un âge compris dans cette
tranche d'âge, le choix serait fait par ordre croissant des âges
(c'est-à-dire du plus petit âge au plus élevé).
b) L'échantillon
Sur le terrain le dénombrement a abouti au recensement
de 1762 ménages répartis dans les 15 strates de la zone urbain et
2 strates de la zone rurale. La taille de l'échantillon prévu
était de 2200, mais seulement 1722 ménages ont été
déclarés interviewés par les chefs d'équipes soit
97,7% de la taille initiale. 1492 ménages des ces ménages se
trouvent en milieu urbain contre 250 en milieu rural. La population
enquêtée à travers les îlots a été
estimée à 8915 individus et les enfants de 6 à 15 ans sont
au nombre de 2183.
2.1.1.3 Présentation du
questionnaire
Après avoir dénombré les îlots et
les ménages, les étudiants ont procédé à
l'interview des membres des ménages sélectionnés des
îlots retenus. Cette méthode de collette dénommée
«interview directe» a été réalisée
grâce à cinq (5) questionnaires différents qui ont
été testés et améliorés au cours de la
formation et du pré-test avant leur utilisation pour la phase effective
de terrain. Il s'agit de :
> Un questionnaire ménage : il a
permis d'enregistrer tous les membres du ménage avec certaines de leurs
caractéristiques sociodémographiques et culturelles. Il contient
également des informations sur les commodités de logement du
ménage.
> Un questionnaire individuel adressé au
chef du ménage: il a permis d'appréhender les conditions
de vie du ménage, la perception de la cohésion sociale, ainsi que
les perspectives professionnelles du chef de ménage. De plus, ce
questionnaire permet d'avoir un aperçu sur l'impact que peut avoir la
présence du port autonome de San
Pedro non seulement sur les activités des
ménages (externalités positives ou négatives) ou /et leur
tranquillité, leur bien-être, mais aussi sur les emplois directs
ou indirects engendrés.
> Un questionnaire éducation des
enfants donne une idée précise de la situation
scolaire des enfants de 6 à 15 ans et évalue la
portée de certaines politiques.
> Un questionnaire santé des enfants
fournis des informations sur la situation sanitaire
des enfants de mois de 5 ans
> Un questionnaire santé de la
mère quant à lui analyse les conditions dans
lesquelles
les femmes se font leurs soins prénatals avant, durant et
après l'accouchement.
2.1.1.4. Déroulement de
l'enquête
Après qu'une équipe se soit rendue au lieu de
l'enquête pour la sensibilisation des autorités et la population,
la formation des enquêteurs s'est effectuée et elle a
été précédée d'une enquête pilote afin
d'ajuster les différents questionnaires. L'enquête s'est
déroulée durant une période de deux semaines.
Période durant laquelle une première étape de trois jours
(03) était destinée au dénombrement des ménages des
îlots tirés. Ensuite, la phase de collecte proprement dite s'est
étendue tout au long du reste de la durée (18 jours).
Du retour du terrain, la phase de codification a commencé
suivi trois jours après de la phase de saisie effectuée à
l'aide du logiciel Epi info.
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