CHAPITRE III. PRESENTATION,
ANALYSE ET INTERPETATON DES DONNEES
3.1 PRINCIPAUX THEMES DU QUESTIONNAIRE ET DE L'INTERVIEW
Le présent chapitre constitue le
noeud de cette étude dont l'aboutissement tient sur l'analyse et
l'interprétation des données issues de l'enquête. Il
décrit l'état d'avancement de la politique de
décentralisation de l'éducation en Province de Kigali-Ngali.
Dans les pages qui suivent, nous ferons
ressortir cet état d'avancement à travers trois principaux
thèmes. Ceux-ci nous donnent un aperçu général
d'actions réalisées depuis l'adoption de cette politique dans la
Province considérée.
En premier lieu, les actions
réalisées seront présentées sous quatre
aspects à savoir l'aspect politique consacré à la
prise de décision, l'aspect administratif consacré à la
responsabilisation des entités décentralisées, l'aspect
financier réservé à la responsabilité et
l'autonomie de gestion, et l'aspect économique , le laisser-faire
ou le partenariat entre l'Etat et les autres instances concernées par la
réussite de la décentralisation de l'éducation en Province
de Kigali-Ngali (premier thème).
En deuxième lieu, nous
décrirons les facteurs ayant occasionné ces différentes
réalisations. Ces facteurs sont présentés dans le
deuxième thème.
Les facteurs favorisateurs seront suivis
par les obstacles rencontrés ici et là dans la mise en oeuvre de
la politique de décentralisation de l'éducation. Nous
procéderons également à l'appréciation
générale de la politique de décentralisation de
l'éducation en Province de Kigali-Ngali par les acteurs
interrogés(troisième thème).
La distribution des items selon les
principaux thèmes du questionnaire et de l'interview est reprise dans le
tableau suivant :
Tableau 3: Principaux thèmes du questionnaire
et de l'interview
Thème
|
Items du questionnaire
|
Items de l'interview
|
MINEDUC
|
Province
|
Maire
|
Vice-Maire
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1Principales réalisations de la politique de
décentralisation de l'éducation
1.1 Aspect politique : prise de décisions
1.2 Aspect administratif
1.3 Aspect financier
1.4 Aspect économique
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1- 3
4 - 11
12 - 15
16
|
7
|
2 ; 6
|
2
6
|
1 - 6
|
2. Facteurs de réussite de la politique de
décentralisation de l'éducation
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19
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1 - 3
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1 ; 3
|
1 ; 3
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3. Obstacles rencontrés
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17 - 18
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4 - 5
|
4 - 5
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4 - 5
|
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