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Conception d'un système d'information pour la gestion des activités académiques. Cas de l'institut supérieur de commerce de Kinshasa.


par Hervé LEPEYA OTOKO
Institut supérieur de commerce/ Kinshasa - Licence en Informatique de Gestion 2014
  

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IIIème Partie : Phase de la conception du Nouveau

Système d'information

La conception du système d'information n'est pas évidente car il faut réfléchir à l'ensemble de l'organisation que l'on doit mettre en place. La phase de conception nécessite des méthodes permettant de mettre en place un modèle sur lequel on va s'appuyer. Il s'agit donc de valider chacune des étapes en prenant en compte les résultats de la phase précédente. D'autre part, les données étant reliées au traitement, il faut vérifier la concordance entre les données et le traitement afin de s'assurer que toutes les données nécessaires au traitement sont présentées et qu'il n'y a pas de données superflues, raison pour laquelle, nous avons opté pour le processus 2TUP du Processus unifié.

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Chapitre I : Capture initiale des besoins

Ce chapitre va nous servir à poser les bases de la capture des besoins du système à réaliser. Et il consiste à effectuer un premier repérage des besoins fonctionnels et opérationnels, en utilisant principalement le texte, ou des diagrammes très simples.

1.1. Identification des acteurs du système

Les acteurs humains pour ce projet sont les suivants :

V' Etudiant (Internaute)

L'étudiant est appelé à effectuer des tâches suivantes :

u Payer le frais d'enrôlement ;

u Consulter et imprimer le résultat de délibération ;

u Obtenir le relevé des côtes en formulant une demande en amont.

V' Enseignant

L'enseignant a pour tâches :

u Recevoir la liste des enrôlés par email ;

u Remplir les fiches des côtes des étudiants ;

u Modifier son mot de passe ;

u Envoyer les fiches des côtes des étudiants via le système.

V' Secrétaire Général Académique

Le Secrétaire Général Académique a pour rôles :

u Entrer les noms des étudiants ayant payés les frais enrôlements dans le système ;

u Publier la liste des enrôles ;

u Envoyer par email la liste des enrôles aux enseignants ;

u Créer, modifier et supprimer le profil des secrétaires et présidents des jurys ;

u Modifier son mot de passe ;

u Consulter les différents rapports que fournis le système.

V' Chef de section

Le chef de section a comme rôle :

u Consulter et annuler toutes les demandes de relevé des côtes ;

u Approuver toute demande de relevé des côtes ;

u Modifier son mot de passe ;

u Consulter les résultats des délibérations des étudiants de sa section.

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V' Secrétaire du jury

Le secrétaire du jury a comme tâches :

u Mettre à jour la grille de délibération ;

u Modifier son mot de passe ;

u Imprimer les grilles et PV de délibération.

V' Administrateur système

L'administrateur système a comme rôles :

u Mettre à jour quelques informations du système (annonces, etc.) ; u Créer, modifier et supprimer les profils des usagers (Enseignant, etc.) u Maintenir le système en cas de pannes ; u Faire des backups à la fin de la journée.

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