Memoire Online - Analyse des déterminants de l’auto-emploi des jeunes de 15 à 29 ans au Bénin.

République du Sénégal	Centre Régional du PNUD à Dakar


Un Peuple - Un But - Une Foi

Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse Le POLE est une initiative conjointe du PNUD et de

Nonvikan Karl-Augustt ALAHASSA
Elève Ingénieur Statisticien Economiste (ISE)

Mme Mireille LINJOuOM,
Conseillère régionale au Pôle
Planification et Evaluation des
Politiques Publiques

L'ENSAE ET LE POLE N'ENTENDENT DONNER AUCUNE
APPROBATION, NI IMPROBATION AUX OPINIONS EMISES
DANS CE MEMOIRE. CES OPINIONS DOIVENT ETRE
CONSIDEREES COMME PROPRE A LEUR AUTEUR.

Comme tout le monde, je n'ai à mon service que trois moyens d'évaluer l'existence humaine : l'étude de soi, la plus difficile et la plus dangereuse, mais aussi la plus féconde des méthodes; l'observation des hommes, qui s'arrangent le plus souvent pour nous cacher leurs secrets ou pour nous faire croire qu'ils en ont; les livres, avec les erreurs particulières de perspective qui naissent entre leurs lignes. Mémoires d'Hadrien de Marguerite Yourcenar

Remerciements

En amont de ce mémoire, nous tenons à adresser nos remerciements les plus sincères auxpersonnes qui nous ont apporté leur aide, et qui ont contribué à l'éla-boration de ce mémoire. Nous remercions, à cet effet M. Bocar Touré, directeur de l'Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse Economique, ainsi que son per-sonnelpour la rigueur qu'ils ont eu l'occasion de nous inculquer. Nous exprimons notre gratitude au corps professoral de l'ENSAE de Dakar, plus précisément aux intervenants en ISE pour le soutien pédagogique qu'ils nous ont accordé, ainsi que la compétence et la patience dont ils ont fait preuve. Par la même, nous témoignons de la reconnaissance à Madame Mireille Linjouom, notre encadreur, pour tout son accompagnement tout le long de la rédaction de ce mémoire. Pour le sens du partage et de l'entraide dont ils ont fait preuve, nous remercions tous les étudiants de l'ENSAE qui nous ont apporté aide et collaboration dans l'en-semble de nos différents travaux. Nous ne saurions terminer sans adresser une mention spéciale à la coordinatrice du Pôle Laurence Jacquet, et à Charles H. Bonkoungou, spécialiste du développement de capacités au Centre Régional du PNUD, pour leur disponibilité et leurs conseils.

Avant-propos

Depuis octobre 2008, l'Ecole Nationale de la Statistique et de l'Analyse Eco-nomique (ENSAE) a pris le relai du Département de la Statistique et de la Démographie (DSD) de l'Ecole Supérieur d'Economie Appliquée (ESEA, ex-ENEA), .pour la formation de cadres statisticiens. L'ENSAE est une école sous régionale et a pour vocation de former des statisticiens et économistes de haut niveau, ayant de solides bases en statistique, en économie et en informatique, devant aider au perfectionnement des systèmes statistiques nationaux des pays africains. En plus de la filière des Ingénieurs des Travaux Statistiques (ITS) qu'assurait le DSD (ex, ENEA), l'ENSAE de dakar a ouvert les filières des Techniciens Supérieurs de la Statistique (TSS) et des Ingénieurs Statisticiens Economistes (ISE). Ingénieurs de conception, les Ingénieurs Statisticiens Economistes suivent une formation relativement théorique qui leur donne du recul sur les techniques et les aide tout au long de leur carrière à s'adapter à l'évolution des méthodes statistiques et économétriques. L'objectif de la formation est de leur permettre d'ac-quérir des compétences techniques directement utilisables dans le traitement et l'analyse des données statistiques, l'élaboration de la comptabilité nationale, la modélisation et la prévision économique. Dans le cadre de leur insertion facile dans le milieu professionnel, il convient de concilier les connaissances théoriques aux travaux pratiques pour permettre aux étudiants de pouvoir faire face aux réalités du marché de l'emploi et d'utiliser efficacement les outils statistiques, économiques et économétriques. C'est ainsi que nous avons eu le privilège d'effec-tuer un stage de quatre mois au Pôle « Stratégie de Développement et Finances Publiques» du Centre Régional du PNUD. Le thème du mémoire rédigé dans le cadre du stage s'intitule « Analyse des déterminants de l'auto-emploi des jeunes de 15 à 29 ans au Bénin».