5.2 Etudiants Sciences Du Langage
Ils sont l'une des bases du cas pratique de cette
étude. Les données collectées auprès des
étudiants L3 en SDL ont permis de constituer des tableaux statistiques.
Ces données concernent en premier lieu, la motivation du choix des
études en SDL. En deuxième lieu, le choix des filières en
SDL et genre des cibles. En dernier lieu, la vie professionnelle
souhaitée après les études en SDL.
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5.2.1 Choix de la filière Sciences Du
Langage
Les étudiants suivent un processus d'inscription aux
universités publiques commençant par la préinscription en
ligne. Cette phase étant plus individuelle que collective, il existe des
étudiants qui font des choix subjectifs. Ils choisissent des parcours en
fonction des matières étudiées au lycée en ignorant
la compatibilité de leurs ambitions professionnelles. Les
déficits de connaissances en techniques de préinscription ont
poussé 5/92 (voir tableau suivant) des étudiants à choisir
la filière SDL par méconnaissance. Ils ont voulu continuer la
poursuite de leurs études en SDL pourvu de ne pas perdre une
année universitaire.
Tableau 7 : Motivation des choix de la filière
Sciences Du Langage
|
Motivation
|
Hommes
|
Femmes
|
Total
|
|
Choix volontaire
|
67
|
20
|
87
|
|
Choix involontaire
|
3
|
2
|
5
|
|
Total
|
70
|
22
|
92
|
Source : Enquête du 29 novembre 2019 au 09 janvier 2020.
5.2.2 Filières de spécialisation
L'enseignement universitaire en système LMD se focalise
sur des parcours spécialisés. Le constat du cas des études
en SDL à la FLSL demeure une formation en parcours
général. Les enquêtes auprès des étudiants de
L3 en SDL ont pu dégager des filières de spécialisation en
compatibilité avec les demandes du marché d'emploi. La
proposition des filières ont été fait sur la base de trois
(3) choix par étudiant (voir annexe 6). La filière communication,
langue et communication, traduction des langues nationales,
information-communication, orthophonie et médias-publicité ont
respectivement occupé des nombres 63, 52, 49, 36, 31 et 20 (voir
figure1).
Ces nombres sont obtenus des hommes et femmes (voir figure 2)
successivement en communication (51 et 12), langue et communication (38 et 14),
traduction des langues nationales (37 et 12), information-communication (27 et
9), orthophonie (24 et 7) et médias-publicité (13 et 7). Ces
chiffres stipulent que les trois filières prioritaires sont la
communication, la langue et communication et la traduction des langues
nationales. Les choix des étudiants sont généralement
motivés par leurs aspirations professionnelles après les
études.
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Figure 1 : Statistique d'adoption des filières
Sciences Du Langage
Nombre
36
31
49
20
63
52
Communication Langue et communication
Traduction de langues nationales Information /Communication
Orthophonie Médias/Publicité
Source : Enquête du 29 novembre 2019 au 09 janvier 2020.
Figure 2 : Genre des cibles par rapport au choix des
filières
HOMMES
FEMMES
TOTAL
Communication Langue et communication
Traduction de langues nationales Information /Communication
Orthophoniste Médias/Publicité
Total
12
51
38
63
1
14
2 9 77
37
52
27
85
49
2413
36
31
20
166
251
Source : Enquête du 29 novembre 2019 au 09 janvier 2020.
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