VII- RESULTATS :
Pour toutes les variables de l'étude, l'absence de
données aberrantes a été vérifiée.
VII.1.Relation entre âge et cognition
Des corrélations entre l'âge et les
différentes fonctions mesurées sur l'ensemble de
l'échantillon ont été effectuées lors de cette
étude.
L'avancée en âge s'est montrée
corrélée de manière significative à l'ensemble des
mesures cognitives utilisées. On observe des corrélations
négatives entre l'âge et la mesure de raisonnement (r = - .46,
p<.0001), de la mémoire (r = - .48, p< .0001) et de la vitesse de
traitement (r = -0.77, p<.0001).
En revanche la corrélation entre l'âge et le
vocabulaire est significative positivement (r = .35, p<.001). Ce qui
signifie qu'avec l'avancée en âge, les performances aux
différents tests diminuent, mis à part le test du vocabulaire,
pour lequel les performances augmentent. Ces résultats répliquent
donc ce qui a été démontré dans la
littérature.
En complémentarité, une analyse a
été effectuée entre l'âge et la
créativité qui a mis en évidence des corrélations
négatives entre l'âge et deux indices de créativité.
En effet, l'avancée en âge amène à moins de
fluidité (r = - .24, p< .05) et d'originalité (r = - .22,
p< .05).
VII.2.Relation entre créativité et
cognition
Des corrélations entre les différents indices de
créativité et les fonctions cognitives mesurées sur
l'ensemble de l'échantillon ont été effectuées lors
de cette étude.
Une synthèse du tableau de corrélation entre
créativité et cognition (*p< 0.05 ; **p< 0.01) est
proposé dans le tableau 3 (lorsque le chiffre est en italique, c'est un
effet tendanciel ce qui veut dire que p > 0.05).
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Tableau 3 : Corrélation
entre indicateur de créativité et mesure cognitive
Vitesse de Traitement
Habiletés fluides
Mémoire Travail
Vocabulaire
Fluidité
.29**
.23*
.22
-.09
-.12
Originalité
.28*
.21*
.20
-.04
Score pensée divergente
.25*
.22*
.18
-.08
.27*
Certains indices de pensée divergente se sont
montrés corrélés de manière significative
à
certaines mesures cognitives utilisées. Il a
été observé, en effet, des corrélations
positives
entre la fluidité, l'originalité, le score total de
la pensée divergente et la vitesse de traitement.
Flexibilité
.15
.19
.10
De plus, il a été observé des
corrélations positives entre la fluidité, l'originalité,
le score
total de la pensée divergente et les habiletés
fluides.
Insight
.14
.20
.21
Ensuite, un effet tendanciel a été
observé entre la fluidité et la mémoire de travail. Enfin,
une corrélation positive a été observée entre
l'insight et le vocabulaire.
Par contre, il n'a été observé aucune
corrélation entre les trois différents indices de la
pensée divergente et l'insight.
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