Problématique de la sécurité à l'est de la RDC et son impact sur la souveraineté de l'état congolais.

II.2 LES MOYENS HUMAINS

L'homme est un facteur important car tout en étant le bénéficiaire final des biens produits, il est le producteur essentiel grâce à sa force de travail c'est à dire à ses capacités physiques et intellectuelles. Cependant, dans la plupart des pays du sud, la main d'oeuvre est à la fois surabondante et peu productive.⁴³

En ce qui concerne les moyens humains pour ce qui est de service de sécurité a l'est de la république démocratique du Congo, il importe de faire une analyse sur leurs capacités intellectuelles et physique dans la mesure où il ya des centres de formation pour les agents oeuvrant dans ces services. Les agents des forces armées de la république démocratique du Congo sont formés par un commandant général de l'école militaire.⁴⁴ Qui a pour mission:

? Assurer la formation et le perfectionnement de tous les officiers, sous officiers ainsi que la troupe des forces armées ;

? Mener des études et des recherches relatives aux différentes doctrines de l'armée ;

? Concevoir la méthodologie dans le domaine de la formation et de l'enseignement militaires.

? Assister le chef d'état- major général dans l'organisation et le contrôle de l'enseignement militaire au sein des forces et des corps.

Pour la plupart des militaire de l'est, plus particulièrement ceux du Nord - Kivu sont des enfants de la province qui pour la plupart exercent ces services depuis le temps de l'AFDL où on recrutait les militaires sans passer par beaucoup des formations d'académie militaire et sans même bénéficier de service d'éducation civique, patriotiques et d'action sociale donnent par un commandant de ces services.⁴⁵Entre autre:

⁴² Les groupes armes ne sont pas les seuls bénéficiaires de l'exploitation minière qui compte aussi les troupes de l'armée nationale. Rapport de Global witness de juillet 2009

⁴³ Willy MOENGA LINGOTO, Cours d'économie de développement, G3 SPA/ UNILU, op. cit,p,31.

⁴⁴ Article 128, du décret organique portant orrganisation et fonctionnement des FARDC, op. cit, p, 40.

⁴⁵ Article143, portant organisation et fonctionnement des FARDC, idem, p, 43.

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? Organiser la formation civique et patriotique permanente de tous

les militaire et tous les échelons ;

? Organiser les activités culturelles, les loisirs et des actions de

bien être au profit des militaires et de leurs familles.

Il est bienveillant de noter que ni pour l'armée , ni la police , l'agence nationale de renseignements et les agents de la migration une formation est offerte avant qu'ils soient tous nommés pour assurer leurs fonctions par le président de la république selon l'article 19 du décret loi organique des forces armées de la RDC.

Ainsi entendue, l'éducation est censée rendre plus productif et donner une meilleur aptitude à innover et à utiliser le progrès technique, grâce à la formation à l'usage de certaines techniques. Cependant l'éducation ne rend pas productif par elle-même ou ne crée pas, par elle-même, un supplément de biens: elle rend éventuellement les agents formés plus efficace et donc plus productifs, mais à condition, d'une part, qu'ils soient formés à des taches de production de biens et de services et que, d'autres part, leur formation soit adaptée aux besoins réels de l'économie et aux attentes des utilisateurs⁴⁶.