Memoire Online - Impacts socio-economiques des mouvements migratoires dans l'arrondissement d'Ikpinlè (commune d'Adja-Ouèrè )

IMPACTS SOCIO-ECONOMIQUES DES MOUVEMENTS MIGRATOIRES DANS L'ARRONDISSEMENT D'IKPINLE (COMMUNE D'ADJA-OUERE)

Sommaire
Dédicace ............................................................................... ...	03
Remerciements...........................................................................	04
Sigles et Acronymes...................................................................	05
Résumé ...................................................................................	06
Abstract ....................................................................................	06
Introduction ............................................................................	07
Chapitre I : Cadre théorique et méthodologique de l'étude..................	09
1.1. Problématique................................................................	09
1.2. Approche méthodologique...................................................	15
Chapitre II : Atouts et contraintes liées au développement des mouvements migratoire dans l'arrondissement d'Ikpinlè....................................	22
2.1. Cadre géographique................................................................	22
2.2. Différentes formes de migration à Ikpinlè .....................................	33
2.3. Causes et Ampleurs des migrations de populations dans l'arrondissement d'Ikpinlè.....................................................................................	42
Chapitre III : Impacts socio-économiques des migrations de populations sur le développement dans l'arrondissement d'Ikpinlè...................................	45
3.1. Impacts des activités des immigrants sur le développement de l'arrondissement d'Ikpinlè.........................................................................................	45
3.2. Impacts négatifs des migrations de populations ....................................	51
3.3. Immigration pastorale....................................................................	54
3.4. Suggestions.................................................................................	56
Conclusion.......................................................................................	58
Bibliographie....................................................................................	60
Liste des figures......................................................................................	64
Liste des tableaux.................................................................................	65
Liste des photos................................................................................... Liste des planches.................................................................................	66 67
Annexes.............................................................................................	68
Table des matières................................................................................	77

* mon père SEIDOU Daouda, qui a eu l'idée de m'envoyer à l'école et de me supporter jusqu'à ce jour. Ce travail est le prix de ses efforts soutenus.

* ma mère ADEBIYI Antoinette, ma raison d'être, tu m'as très tôt appris le sens de l'autodétermination et tu t'es battue à corps et à cri pour ma réussite. Ton souci majeur est de faire de moi un homme utile à la société. Reçois ici ma profonde affection.

Ø au Dr. Germain GONZALLO, Maître de Conférences des Universités au DGAT/UAC qui, malgré ses multiples occupations nous a fait l'honneur de conduire ce travail à terme ;

Ø à tous nos formateurs et particulièrement les enseignants du département de Géographie et Aménagement du territoire (DGAT). Recevez ici notre vive reconnaissance pour les efforts que vous avez consentis pour nous donner un enseignement de qualité ;

Ø à mes soeurs, SEIDOU Manzidath, SEIDOU Sophiath, SEIDOU Kalidath, pour leur soutien constant et permanent.

Ø à Monsieur Romuald A. FAKEYE Professeur certifié d'Histoire-Géographie au Lycée Béhanzin pour son accompagnement et ses sages conseils.

Ø A tout le personnel de la mairie d'Adja-ouèrè en particulier le chef service et le Chef d'Arrondissement d'Ikpinlè.

Ø A tous mes camarades d'amphi qui m'ont encouragé dans la rédaction de ce mémoire. Qu'ils en soient remerciés ici.

CeRPA	:	Centre Régional pour la Promotion de l'Agriculture
CMMI	:	Commission Mondiale de Migration Internationale
CODA	:	Complexe Oléagineux de Grand Agonvy
CTA	:	Centre Technique pour l'Agriculture
FAO	:	Food and Agriculture Organisation (Organisation des Nations Unies pour l'Alimentation et l'Agriculture)
GIFS	:	Gestion Intégrée de la Fertilité des Sols
IFAD	:	International Fund of Agriculture Development
INSAE	:	Institut National de la Statistique et de l'Analyse Economique
IRD	:	Institut de Recherche pour le Développement
IRHO	:	Institut de Recherches des Huiles et Oléagineux
LARD	:	Laboratoire d'Aménagement Régional et Développement
NISER	:	Institute of Social and Economic Research
OIM	:	Organisation Internationale pour les Migrations
OIT	:	Organisation Internationale du Travail
PARBCC	:	Projet de Renforcement des capacités des Acteurs Ruraux Béninois face aux Changements Climatiques
PDC	:	Plan de Développement Communal
PIB	:	Produit Intérieur Brut
PNB	:	Produit National Brut
RCPA	:	Responsable Communal pour la Promotion Agricole
RGPH	:	Recensement Général de la Population et de l'Habitation
RN	:	Route Nationale
UNESCO	:	Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture
UNICEF	:	Fonds des Nations Unies pour l'Enfance
URCAR	:	Union Régionale des Coopératives d'Aménagement Rurale

Résumé

L'étude sur les mouvements migratoires n'est pas sans conséquences sur la population. Les migrations affectent, d'une part, le développement intégré de l'arrondissement d'Ikpinlè et d'autre part, ils influencent le mode de vie des populations autochtones.

La démarche méthodologique utilisée comprend la collecte et le traitement des données, et l'analyse des résultats grâce au modèle SWOT.

Les résultats obtenus montrent que 85 % des migrations à Ikpinlè sont des migrants économiques. Ces mouvements (départ et arrivée), sont une potentialité du développement. Ainsi, en 2014 les taxes perçues auprès des immigrants représentent 2 % du budget communal. Ces mouvements participent à la vulgarisation des langues locales et génèrent des taxes et impôts pour l'arrondissement soit 25 % de l'économie local selon le résultat des recherches du terrain. Les contraintes qui entravent le bon déroulement des activités des immigrants sont les tracasseries douanières, le coût élevé des taxes et impôts ainsi que la concurrence. Face à cette situation, les autorités promettent une meilleure organisation des activités des immigrants et une amélioration de leurs prestations, il faut mettre en place une cellule d'accompagnement chargée du suivi et de l'installation des immigrants.

Mots clés: Ikpinlè, migration, échanges commerciaux, atouts économiques, population.

The study on the migratory movements is not without consequences on the population. The migrations affect, on one hand, the development integrated of the district of Ikpinlè and on the other hand, they influence the lifestyle of the aboriginal population.

The used methodological approach (initiative) includes the collection and the data processing, and the analysis of the results (profits) thanks to the model SWOT.

The obtained results (profits) show that 85 % of the migrations to Ikpinlè are economic migrants. These movements (departure and arrival), is a potentiality of the development. So, in 2014 taxes perceived (collected) with the immigrants represent 2 % of the municipal budget. These movements participate in the popularization of the local languages (tongues) and generate taxes and taxes for the district that is local 25 % of the economy according to the result (profit) of the searches (researches) for the ground. The constraints which hinder the good progress of the activities of the immigrants are the customs harassments. The high cost of taxes and taxes as well as the competition (competitors). In the face of(in front of) this situation, the authorities promise a better organization of the activities of the immigrants and an improvement of their services(performances), it is necessary to set up a cell(unit) of support(accompaniment) in charge of the follow-up and the installation of the immigrant.