14
4.2. Les objectifs
· Assurer les moyens minimaux de subsistance
du jeune ;
· Aider le jeune et son milieu d'origine et/ou de
référence à résoudre les difficultés
existentielles, relationnelles, comportementales et matérielles
;
· Favoriser le développement des aptitudes
personnelles du jeune ;
· Procurer au jeune les moyens de s'intégrer
socialement ;
· Prévenir l'esseulement futur d'un
jeune orphelin ;
· Promouvoir des conditions satisfaisantes de
réintégration familiale, le cas
échéant ;
· Promouvoir l'insertion socioprofessionnelle
d'un jeune suivi en logement autonome ;
4.3. Les moyens15
4.3.1. Les moyens financiers Le service est
financé par :
· la Fédération
Wallonie-Bruxelles à partir de subventions fixes et
variables ;
· des dons privés (versements
financiers et dons en nature) ;
· les recettes financières d'actions
ponctuelles assurées par le service lui-même
(participation à certaines brocantes locales, repas caritatifs,
...).
4.3.2. Les moyens humains
§ Au sein de l'établissement
- Le sommet hiérarchique : 1
directeur éducateur spécialisé «
classe 1 » (temps plein), 2 chefs-éducateurs
« classe 1 » (une femme et un homme ; chacun à
mi-temps) ;
- Une équipe pluridisciplinaire : 1
psychologue (mi-temps), 9 éducateurs
spécialisés « classe 1 » (4 hommes et 5 femmes
; 6 temps pleins et 3 mi-temps), 2 stagiaires éducateurs
(3ème niveau du bachelier) et 1 stagiaire assistante
sociale (1ère année) ;
- Le support technique : 1 comptable
(mi-temps), 2 techniciennes de surface (soit un temps
plein et un mi-temps), 1 ouvrier d'entretien (mi-temps) ;
NB : Les techniciennes de surface
préparent également le souper de façon quotidienne ;
§ Dans le réseau de partenariat
- Des intervenants de l'extérieur en intra-muros
: 1 logopède (3 heures/semaine), 1
psychomotricienne (3 heures/semaine) et 1
diététicienne (ponctuellement, à la
demande) ;
- Des collaborateurs extra muros : les
familles des jeunes, des médecins
généralistes, des psychologues
psychothérapeutes, les enseignants
(écoles maternelles et primaires ; écoles secondaires ;
enseignement spécial), 1 centre de réadaptation
fonctionnelle, des centres
psycho-médico-sociaux, les mouvements de
jeunesse, 1 Maison des Jeunes, le Conseil
communal des enfants, le CJLg (camps de
vacances estivales) et le service de protutelle.
4.3.3. Les moyens logistiques
· 1 structure d'hébergement : 12
chambres individuelles et 1 chambre à 4 lits ; 1 chambre pour
l'éducateur de nuit ; 2 cuisines équipées ; 2 salles
à manger (dont l'une sert en partie de salle de jeux) ; 1 salon (ou
local TV) ; 2 locaux sanitaires équipés de douches ; 1 local
sanitaire équipé d'une baignoire ; des locaux
équipés de WC et séparés entre filles et
garçons ;
· 1 local d'étude + 1
bibliothèque ;
· 3 bureaux + 1 local de
réunion ;
15 Eléments d'information issus de sources
formelles et informelles du contexte institutionnel.
·
15
1 cour extérieure + 1 pelouse
spacieuse ;
· 2 garages + 1 véhicule de
transport à 9 places.
|