II.2.4.2- Régie technique son et lumière
La régie consiste à mettre l'apprenant en
contact avec les appareils (table de mixage À Jeu d'orgue) qui leur
permettent de réaliser des bandes son et d'avoir une maîtrise
parfaite de la manipulation de la lumière.
La régie est aussi le lieu d'acquisition des techniques de
confection des costumes de spectacle.
II.2.5- Danse contemporaine
Elle permet à l'apprenant de s'adapter à la
danse, aux « mouvements » de son époque en lui
enseignant une certaine finesse dans ses déplacements
scéniques.
II.2.6- Danse traditionnelle
La danse traditionnelle permet de maintenir l'apprenant dans la
tradition afin d'être rigoureusement imprégné de la culture
africaine.
II.2.7- Interprétation
Interpréter au théâtre, c'est jouer un
rôle et camper un personnage dans une pièce.
L'interprétation se préoccupe de
déterminer le sens du texte et de la scène. C'est le lieu
où l'apprenant montre s'il a compris tout ce qui lui a été
enseigné en pratique.
Cette matière reste, en quelque sorte, la somme des
matières pratiques.
Ainsi, l'enseignant se doit-il de contrôler en
même temps la diction, le mime, l'expression corporelle pendant le jeu de
l'apprenant devenu à ce moment précis, un
apprenti-comédien.
C'est au cours de l'interprétation qu'on commence
à parler concrètement de la pratique théâtrale,
quand celui-ci est jugé apte, il se familiarise avec les grandes salles
de théâtre.
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