WOW !! MUCH LOVE ! SO WORLD PEACE !
Fond bitcoin pour l'amélioration du site: 1memzGeKS7CB3ECNkzSn2qHwxU6NZoJ8o
  Dogecoin (tips/pourboires): DCLoo9Dd4qECqpMLurdgGnaoqbftj16Nvp


Home | Publier un mémoire | Une page au hasard

 > 

Stratégies d'adaptation des paysans au changement climatique dans la sous-préfecture de Prikro en Côte d'Ivoire

( Télécharger le fichier original )
par Kouadio Jean Emmanuel YAO
Université de Bouaké en Côte d'Ivoire - Maà®trise 2009
  

précédent sommaire

Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy

BIBLIOGRAPHIE

1. Ouvrages méthodologiques.

ü AFFOU, Y., S. et GOURENE, G., 2005, Pratique de la rédaction scientifique, Abidjan : Université de Cocody, EDUCI, 67p.

ü BEAUD, M., 2003, L'art de la thèse, Paris, la découverte, 200p.

ü GRAWITZ, M., 1994, Lexiques des sciences sociales, Paris, Dalloz, 576 p.

ü N'DA, P., 2006, Méthodologie de la recherche de la problématique à la discussion des résultats, Abidjan : Université de Cocody, EDUCI, 161p.

ü FREYSSINET, Y., 1997, méthodes de recherche en sciences sociales, Paris, Montchrestein, 356p.

2. Ouvrages généraux.

ü ESCHEMBRENNER, V. et BADONELLO, L., 1978, Etude pédologie de la région d'Odienné (CI), carte des paysages morphologiques, Paris, ORSTOM, 122p.

ü FAUCHEUX, S., 1990, Les menaces globales sur l'environnement, Paris, La découverte, repère, 120p.

ü HAMMOND, A., 2004, Quel monde pour demain, paris, nouveaux horizons, 354p.

ü LENOIR, Y., 1992, la vérité sur l'effet de serre, Paris, la découverte.

ü LEROY, P., 1991, Des forêts et des hommes, Paris, Presses Pocket, explora, 127p.

ü MORIN, E. et KERN, B., 1993, Terre patrie, Paris, Seuil, 217p.

ü MONNIER, Y., 1990, La poussière et le cendre, muséum national d'histoire naturelle, Agence de coopération culturelle et technique, 264p.

ü PELT, J., M., 2001, La terre en héritage, Paris, Fayard, 277p.

3. Ouvrages spécifiques.

ü BONNEMAISON, J., 1984, Le développement rural en questions : paysages, espaces ruraux, systèmes agraires : Maghreb, Afrique noire, Mélanésie, Paris, ORSTOM, P.P. 14-505.

ü BROU, Y., T., 2007, « visions paysannes et changements environnementaux en Côte d'Ivoire » in Annales de Géographie, P.P. 65-87.

ü DUPRE, G., 1999, « Entre incertitude et sécurité : les systèmes de production en Aribinda (Burkina Faso) », in les temps du sahel, en hommage à Edmond Bernus, Paris : IRD, P.P. 109-130.

ü GROUZIS, M. et ALBERGEL, J., 1989, « Du risque climatique à la contrainte écologique », in Le risque en agriculture, Paris, ORSTOM, P.P. 243-254.

ü HARRISON, P., 1991, Une Afrique verte, Paris, karthala, 448p.

ü HAXAIRE, C., 2002, « Quand sécheresse se conjugue avec « conjoncture«. Les aléas contemporains du climat selon les Gouro de Côte d'Ivoire » in Entre ciel et terre ; climat et société, Paris ; IRD, Ibis Press, PP.457-480.

ü HEMOND, A. et GOLOUBINOFF, M., 2202, « Le «chemin de croix« de l'eau : climat, calendrier agricole et religeux chez les nahuas du Guerroro (Mexique) » in Entre ciel et terre : climat et sociétés, Paris : IRD, Ibis press, P.P. 253-276.

ü KOUAKOU, E., N., 1990, « Etude de l'évolution de la végétation du « V « Baoulé (contact forêt/ savane en Côte d'Ivoire par télédétection », in Télédétection et sécheresse de John Libbery, Paris, AUPELF-UREF, P.P. 181-196.

ü MILLEVILLE, P., 1989, « Activités agro-pastorales et alea climatique en région sahélienne », chapitre 2, in Le risque en agriculture, Paris, ORSTOM, P.P. 233-242.

ü PAMARD, C., B. et RAKOTO, H., 2002, « Lire la lune : cours de temps, rythmes climatiques et pratiques agricoles. L'exemple des communautés rurales des Hautes Terres Centrales de Madagascar », in Entre ciel et terre : climat et sociétés, Paris : IRD, Ibis Press, P.P. 321-337.

ü PYTI, B. et LEDOUX, H., 1991, « Aménagement septentrional de la zone forestière en Côte d'ivoire », in Séminaire sur l'aménagement intégré des forêts denses humides et des zones agricoles périphériques le 25 et 26 Février, Abidjan, P.10

ü ROBERT, P. de, 2002, « La pluie et le soleil, le soleil et la lune : climat, anomalies du ciel et maladies des plantes dans la sierra Nevada (Andes Vénézuéliennes) », in entrez ciel et terre : climat et sociétés, Paris : IRD, Ibis Press, P.P. 433-455.

ü SYLVIE, F. et JEAN F., 1990, les menaces globales sur l'environnement, la découverte, 120 P.

4. Articles et journaux.

ü Ecoforêt, Juin 2008, bulletin d'information de la SODEFOR, N° 57.

ü Inter, N° 3448 du Lundi 9 Novembre 2009, P. 11.

ü PIERRE, J., de Monza, 1996, Atlas pour la conservation des forêts tropicales d'Afrique, publié à l'initiative du comité français pour l'UICN avec le soutien des ministères de la coopération (France), comité néerlandais pour l'UICN (Pays-bas), Fondation Nicolas Hulot pour la nature et l'homme (France), Office national des forêts (France), centre pour la recherche internationale (Indonésie), chapitre 17, P. 153.

5. Mémoires et thèses.

ü ACKEBO, F., 1994, « Entreprises et environnement écologique : cas de la SIR », Mémoire de Maîtrise, Abidjan : IES, 54 P.

ü AMAN, S., J., 2000, « Approche socio-anthropologique de la gestion du patrimoine forestier en Côte d'Ivoire », thèse de Doctorat 3e cycle, Abidjan : IES, 336p.

ü ASSOGBA, C., R., 1992, « Rituels de l'igname et altérité en Afrique de l'ouest : pour une théorie de contracculturation », thèse de Doctorat de 3e cycle, Abidjan : IES, 404p.

ü AZIE, B., 1996, «  Contribution à la coopération canadienne à la sauvegarde de l'environnement de la forestier en Côte d'Ivoire. Le projet d'aménagement de la forêt classée e Duékué », Mémoire de Maîtrise, Abidjan : IES, 56p.

ü BALLO, L., G., 1990, « Agriculture vivrière, participation paysanne et développement : cas de la région de la Nanamanbéré, République Centrafrique », Thèse de Doctorat de 3e cycle, Abidjan : IES, 359p.

ü COULIBALY, D., 1995, « Problématique du développement rizicole en Côte d'Ivoire : cas périmètre de San-Pédro », Mémoire de Maîtrise, Abidjan : IES, 59p.

ü KOMENAN, N., J., M., 2005, « Exploitation forestière, industrie du bois, populations rurales dans le département d'Abengourou : enjeux socio-économiques », Mémoire de Maîtrise, Abidjan : IES, 62p.

ü KIETA, A., 2002, « La problématique de la production et de la commercialisation des cultures maraîchères à Abidjan : cas des jardins de légumes d'Abobo », Mémoire de Maîtrise, Abidjan : IES, 58p.

ü Mme TOURE, née DIAKITE, T., 1992, « Politiques agricoles et comportements socio-économique des paysans en Côte d'Ivoire », Thèse de Doctorat 3e cycle, Abidjan : IES, 567p.

ü N`DA, B., A., 2005, « contribution de l'ANADER à l'amélioration des conditions de productions et de vie des populations rurales : cas du centre de vulgarisation de Montézo », Mémoire de Maîtrise, Abidjan : IES, 132p.

ü SEREY, D., C., 2004, « Attitudes et comportements des agriculteurs face à l'encadrement de l'ANADER : étude de cas des paysans de DAH dans la commune de Bangolo », Mémoire de Maîtrise, Abidjan : IES, 68p.

WEBGRAPHIE

ü www.fao.org/DOCREP/003/X6780F/X6780F03.htm.

TABLE DES MATIERES

 

SOMMAIRE........................................................................................................

01

AVANT-PROPOS..........................................................................................................

02

REMERCIEMENTS.............................................................................................

03

SIGLE ET ACRONYMES ......................................................................................

04

INTRODUCTION GENERALE ..............................................................................

05

I. Cadre théorique de la méthodologie. .................................................................

07

1. Justification du sujet............................................................................

07

2. Problématique....................................................................................

07

2.4. Question de recherche.......................................................................

07

2.5. Objectif de recherche.......................................................................

08

2.6. Hypothèses.....................................................................................

08

3. Revue de la littérature...........................................................................

08

II. Cadre pratique de la méthodologie ...................................................................

13

1. Délimitation du champ d'étude...............................................................

13

1.1. Champ géographique.........................................................................

13

1.2. Champ social....................................................................................

14

1.3. Champ sociologique............................................................................

14

1.4. Champ écologique. ............................................................................

14

2. Les techniques de collectes de données......................................................

2.1. Etude documentaire.........................................................................

15

15

2.2. Echantillonnage..............................................................................

15

2.3. L'observation directe.......................................................................

14

2.4. L'entretien semi-directif....................................................................

14

3. Méthodes et théorie d'analyse.................................................................

15

3.1. L'analyse qualitative des données : l'approche phénoménologique...............

15

3.2. L'analyse compréhensive...................................................................

15

3.3. La théorie de l'habitus de Pierre Bourdieu.............................................

15

4. Difficultés et limites de l'étude.................................................................

16

4.1. Difficultés de l'étude.........................................................................

16

4.2. Limite de l'étude..............................................................................

17

PARTIE I : PRESENTATION DES CARACTERISTIQUES DU MILIEU ET DESCRIPTION DES PRATIQUES AGRICOLES.......................................................

20

CHAPITRE I : Etude socio-anthropologique de la sous-préfecture population cible..............

21

I. Histoire du peuplement..................................................................................

21

1.1. Période précoloniale...................................................................................

21

1.2. Période coloniale........................................................................................

22

II. Organisation culturelle..................................................................................

22

2.1. Organisation de la chefferie..........................................................................

22

2.2. Organisation du travail...............................................................................

23

III. Interdits....................................................................................................

22

CHAPITRE II : Description des pratiques agricoles. .....................................................

23

I. Les étapes du système de production................................................................

25

1.1. La préparation du sol..................................................................................

25

1.1.1. Le défrichage...............................................................................

25

1.1.2. Le brûlis......................................................................................

26

1.2. Le buttage ou le semis..................................................................................

26

1.3. L'entretien des champs...............................................................................

28

1.3.1. Le sarclage...................................................................................

28

1.3.2. Le tuteurage..................................................................................

28

1.3.3. La pulvérisation et /ou la fertilisation...................................................

29

1.4. La récolte.................................................................................................

29

II. Organisation sociale de production...................................................................

31

2.1. Organisation individuelle.............................................................................

31

2.2. Organisation collective................................................................................

31

2.2.1. Les «zouzouté«...............................................................................

31

2.2.2. Le djélà........................................................................................

31

2.2.3. Le léli..........................................................................................

32

PARTIE II : SITUATION ENVIRONNEMENTALE A PRIKRO.....................................

33

CHAPITRE I : Notion de changement climatique..........................................................

34

I. Le changement climatique..............................................................................

34

II. Les conséquences du changement climatique.......................................................

35

2.1. Les effets sur la santé humaine......................................................................

35

I.1.1. Cancer de la peau......................................................

35

I.1.2. Cataractes............................................................

35

I.1.3. Systèmes immunitaires..............................................

36

2.2. Conséquences écologiques..........................................................................

36

CHAPITRE II : Identification des effets du changement climatique..................................

37

I. Une modification saisonnière..........................................................................

35

II. Une irrégularité des pluies dans les périodes pluvieuses.........................................

35

PARTIE III: PERCEPTION ET ADAPTATION PAYSANNE.......................................

39

CHAPITREI : Adaptation des paysans au changement climatique.....................................

40

I. Identification des perceptions des paysans du changement climatique............................

40

1.1. La désacralisation des pratiques ancestrales.................................................

40

1.2. Les feux de brousses............................................................. .................

40

1.3. L'exploitation abusive de la flore................................................................

41

1.4. C'est un moment.....................................................................................

41

II. Détermination des stratégies d'adaptation des paysans...............................................

42

II.1. Aucune stratégie.........................................................................................

42

II.2. Le double champ.........................................................................................

42

II.3. Le rendement des boutures ou semences............................................................

42

II.4. Une semence résistante...............................................................................

43

II.5. L'usage de produits toxiques.........................................................................

43

II.6. L'usage des produits phytosanitaires................................................................

43

II.7. Le commerce..............................................................................................

44

CHAPITRE II : Propositions et recommandation..........................................................

46

I. Proposition de solutions pour lutter contre le changement climatique......................

46

II. Recommandation........................................................................................

47

CONCLUSION GENERALE.................................................................................

48

BIBLIOGRAPHIE................................................................................................

50

ANNEXE.........................................................................................................

54

Table des matières.................................................................................................

57

GUIDE D'ENTRETIEN ADRESSE AU SOUS-PREFET

1. Quelle est la délimitation de la Sous-préfecture de Prikro ?

2. Quelles sont les saisons dans la Sous-préfecture ?

3. Quelle est l'histoire du village ?

4. Quelle est l'organisation sociale ?

5. Quels sont les moments où les paysans font leurs champs ?

6. Y a t-il encore dans la Sous-préfecture de la forêt ?

7. Quels sont les types de forêts dans la Sous-préfecture ?

8. Quels sont les effets du changement climatique dans la sous-préfecture ?

GUIDE D'ENTRETIEN ADRESSE AU CHEF DE VILLAGE ET NOTABLES.

9. Quelle est la composition de la chefferie ?

10. Combien de notables y a-t-il ?

11. Quelles sont les fonctions de la chefferie ?

12. Quels sont les attributs de la chefferie ?

13. Quelles sont les catégorisations de la population ?

14. Quelle est l'organisation sociale à Prikro ?

15. Quelles sont les saisons de pluie à Prikro ?

16. Quelles sont les périodes de cultures ?

17. Quels sont les changements au niveau de la pluviométrie ?

18. Pourquoi ne pleut-il pas comme avant ?

19. Que fait-on quand il ne pleut pas ?

GUIDE D'ENTRETIEN ADRESSE A L'ECHANTILLON

1. Les effets du changement climatique.

20. D'après vos observations, quels sont les mois où la pluie tombe t-elle ?

21. Quels sont les mois où vous commencez à travailler ?

22. La pluie tombe t-elle en ces moments ?

23. Selon vos observations, quelles sont les modifications au niveau de la pluviométrie ?

24. Pouvez-vous comparer la pluie de maintenant à la pluie d'avant ?

25. Selon vous, pourquoi il ne pleut plus comme avant ?

26. Avez-vous des solutions pour qu'il pleuve ?

2. adaptation au changement de saison de pluie.

27. Que devait faire la chefferie pour qu'il pleuve ?

28. On constate qu'il ne pleut plus comme avant, qu'est ce que les paysans font pour que leurs récoltes soient bonnes ?

29. Puisqu'il ne pleut plus comme avant, qui devrait aider les paysans dans ce sens ?

précédent sommaire






Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy








"Il ne faut pas de tout pour faire un monde. Il faut du bonheur et rien d'autre"   Paul Eluard