ANNEXE X : PROTOCOLE D'ENTRETIEN AVEC LE
RESPONSABLE
DE
CARE A GIKONGORO
Bonjour. Dans le but de réaliser mon travail de
fin d'études portant sur la formation dispensée par CARE-Rwanda,
j'aimerais recueillir vos points de vue sur les questions ci-dessous :
A. Identification du répondant
1. Poste de travail :
2. Expérience professionnelle :
3. Qualification
:
B. Questions
1. Qu'est-ce qui vous a poussé à investir dans la
formation des bénéficiaires du PRAF ?
2. Comment avez-vous procédé pour identifier les
besoins et les attentes des bénéficiaires ?
a)Processus ?
b)Problèmes rencontrés
3. Comment avez-vous procédé pour élaborer
les programme de formation ?
4. Quels sont les critères de choix de vos
formateurs ?
5. Quelle leçon avez-vous tirée ?
Du PRAF I pour réaliser le PRAF II.
Du PRAF II pour réaliser le PRAF III ?
D'autres projets exécutés ailleurs pour
réaliser le PRAF ?
6. Les moyens disponibilisés vous auraient-ils permis
d'atteindre les objectifs fixés par CARE Rwanda ?
7. Avez-vous élaboré des aide-mémoire en
faveur des agri-éleveurs bénéficiaires du PRAF ? Si
Oui sur quels thèmes
8. Quelle est l'attitude de vos bénéficiaires face
à la formation ?
9. D'après vos constatations, quels sont les thèmes
de formation qui étaient suffisamment transférés par vos
bénéficiaires ?
10.Quelles sont les réalisations favorisées par la
formation que vous avez dispensée ?
11. Partant de ces réalisations, que pouvez-vous dire de
l'avenir des groupements bénéficiaires du PRAF?
12.Y a- t-il des entraves dans la mise en oeuvre de formations
dispensées par CARE ?
Si Oui lesquelles ?
Quel remède peut-on appliquer ?
13. D'après vous y a - t - il une relation entre
l'analphabétisme et la mise en application insuffisante des formations
reçues ?
14.D'après votre expérience, comment
appréciez-vous l'efficacité de la méthodologie
basée sur le principe du « fermier - fermier »
à Gikongoro (dans votre zone d'action) ?
15.Est-ce que vos bénéficiaires auraient encore
besoin de la formation ?
Si Oui quels sont les besoins prioritaires ?
a) pour les représentants des groupements ?
b) pour tous les membres des groupements ?
ANNEXE XI :TABLE DE DETERMINATION DE LA TAILLE DE
L'ECHANTILLON
Taille d'échantillon requise pour estimer,
avec précision donnée, un pourcentage par la technique
aléatoire simple, dans la situation la plus défavorable
(p=1/3)
|
Taille de la population
|
Précision
|
|
90 fois sur 100
|
95 fois sur 100
|
99 fois sur 100
|
|
Plus ou moins 10%
|
Plus ou moins 5%
|
Plus ou moins 1%
|
Plus ou moins 10%
|
Plus ou moins 5%
|
Plus ou moins 10%
|
Plus ou moins 5%
|
Plus ou moins 5%
|
Plus ou moins 1%
|
|
Infini
1000000
100000
10000
5000
1000
500
100
50
|
68
68
68
67
67
63
60
41
29
|
271
271
270
263
257
313
176
73
42
|
6765
6720
6336
4035
2875
871
466
99
50
|
96
96
96
95
94
88
81
49
33
|
384
384
383
370
357
278
217
80
44
|
9601
9513
8763
4899
3288
905
475
99
50
|
166
166
166
163
161
142
125
63
39
|
664
663
659
622
586
399
285
87
47
|
16589
16319
14229
6239
3842
943
485
99
50
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Source : Alain BOUCHARD : Cours de
Méthodologie de Recherche, notes de cours,
UNR,
1989-1990.
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