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L'applicabilté des conventions internationales relatives au droit de l'enfant au Tchad

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par Eugène Le-yotha Ngartebaye
Université Catholique de Lyon - Master 2 Recherche Fondements des droits de l'homme 2007
  

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Section II : L'existence des dispositifs administratif et judiciaire de protection de l'enfance

On peut avoir les meilleures dispositions législatives en matière de protection de l'enfance, mais elles ne serviront à rien s'il n'existe pas d'infrastructures chargées de leur traduction (§1) d'une part, et des moyens humains (§2) de l'autre.

§1- Les dispositifs administratif de protection de l'enfance

La mise en oeuvre des droits de l'enfant fait appel à un nombre considérable de moyens. Ces moyens peuvent être des structures d'accueil (A) ou encore des instances juridictionnelles (B).

A- L'existence des structures de protection de l'enfance

Considérant le statut particulier de l'enfant et la situation de dépendance dans laquelle il vit, il serait judicieux d'avoir au niveau de l'administration centrale des structures spécifiques à l'enfant et des centres de protection infantile. En effet, les questions relatives à l'application des droits de l'enfant trouveraient rapidement un écho s'il existait au sein des administrations des structures qui leur sont propres.

L'important est de ne pas avoir de structures spécifiques au niveau administratif de manière générale, mais dans des structures administratives jugées clés pour l'épanouissement de l'enfant.

Ainsi le Ministère de la Santé devrait mettre en place des services spécifiques (avec toutes les divisions nécessaires) chargés de l'application des politiques sanitaires des enfants. De la même façon le Ministère de l'Action Sociale et de la Famille pourrait créer une direction de l'enfance. Les Ministère de la justice et de la Fonction Publique pourraient se doter respectivement d'une direction de la protection de l'enfance et d'inspections de suivi du travail des enfants. Ou encore, le Ministère de la Sécurité ouvrirait une division de la police chargée des enfants, etc.

Mais toutes ces directions et structures administratives ne peuvent être efficaces et performantes que s'il existe un cadre de coordination qui planifie et fixe des objectifs précis à atteindre avec des échéanciers prévus. Si l'existence de ces différentes divisions administratives laisse présumer un travail dans le sens de la réalisation de l'intérêt supérieur de l'enfant, encore faudrait-il qu'elles disposent des centres d'accueil.

L'existence des centres d'accueil doit obéir aux besoins réels des enfants, c'est-à-dire exister dans les domaines jugés nécessaires pour le développement harmonieux de l'enfant. C'est pourquoi au niveau éducatif, afin de prendre en charge les nourrissons, il est nécessaire de créer des crèches et des jardins d'enfants. S'agissant des mineurs en conflit avec la loi, il faudrait des centres d'internement et d'éducation adaptés.

Le Ministère de l'Action Sociale devrait disposer de centres sociaux pour la prise en charge des enfants abandonnés et ceux qui ont raté leur cursus scolaire normal. L'existence de ces différents centres doit obéir au principe de la non discrimination. Il faudrait donc des centres spécifiques pour l'accueil, la réadaptation et la réinsertion des enfants soldats démobilisés, des services de soutien adaptés aux besoins psychologiques des anciens enfants soldats traumatisés ou handicapés à vie. Il en faudrait également pour les filles victimes de l'excision ou de l'exploitation sexuelle, ou encore les enfants victimes de travaux humiliants et dégradants.

Les structures sociales se révèlent également indispensables pour les enfants des couches défavorisées ou vulnérables (les enfants réfugiés, enfants issus des minorités, enfants porteurs des handicaps). Au niveau de la santé, il faudrait prévoir des services chargés de la protection infantile pour la prise en charge des enfants nés avec des complications prénatales (les couveuses pour les enfants prématurés).

Au niveau du Ministère de la Justice, plusieurs structures devraient être mises en place : les services chargés de la prévention, de la répression, du conseil des enfants et de centres d'incarcération et d'éducation.

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"Le doute est le commencement de la sagesse"   Aristote