2.1.1.3. Situation économique
En 2018, la RDC est sortie de la récession
économique occasionnée par la chute des cours mondiaux de ses
principaux produits d'exportation entre 2015 et 2017.Concernant le taux de
croissance, les dernières estimations sur base des réalisations
de la production à fin mars 2019 renseignent une progression de
l'activité économique de 5,6% en 2019 contre une
réalisation de 5,8% en 2018. En début de ce léger recul,
cette croissance impulsée par les activités extractives, demeure
supérieure à la moyenne de l'Afrique Subsaharienne de 3,5%. (RDC,
BCC, Macro-économique, mai 2019).Malgré leurs effets moins
visibles, la RDC a par ailleurs initié plusieurs réformes
sectorielles visant à renforcer la gouvernance dans la gestion des
ressources naturelles et améliorer le climat des affaires.
2.1.1.4. Financement de
l'Enseignement Primaire, Secondaire et Technique
Le Ministère de l'EPST a obtenu en moyenne 16,4% du
Budget de l'Etat entre 2017-2018 et 2019 en Ressources Propres, soit moins de
3% du PIB, alors que la valeur de l'Education pour un pays en retard de la
scolarisation et qui espère réaliser les objectifs de l'EPT dans
les délais raisonnables se situe autour de 4% du PIB.Toutefois, la
priorité accordée à l'Enseignement Primaire, Secondaire et
Technique s'est notamment traduite par la croissance soutenue des allocations
budgétaires sur ressources propres consenties depuis 2017. La RDC a
augmenté l'apport budgétaire en faveur de l'Enseignement
Primaire, Secondaire et Technique à hauteur de 13,2% en 2017 et a
atteint 21,3% en 2019.
2.1.1.5. Impact de la
situation économique sur l'éducation (EPST)
Entre 2017 et 2019, la part du budget de l'Etat allouée
au Ministère de l'EPST sur ressources propres est passée de 16,4%
à 19,6% en moyenne ont été mis à la disposition de
tous les élèves du primaire sur toute l'étendue du
territoire national. Malgré tous ces efforts consentis, le budget de
l'éducation demeure faible par rapport au coût réel de
l'éducation dans un pays continent comme le nôtre, et ceci impact
négativement sur le fonctionnement et le rendement du système
éducatif.
2.1.1.6. Organisation du
Ministère de l'EPST
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