TABLE DES MATIÈRES
Effets du programme Shuttle Time sur la pratique du badminton
dans les collèges du Benin
In memorium I
Dédicace Ii
Remerciements Iii
Sigles, abréviations et acronymes ....
Vi
Liste des tableaux Vii
Liste des figures . Viii
Sommaire ... Ix
Introduction . 1
Chapitre I : Contextualisation de l'étude .
4
I.1 Cadre général 5
I.1.1 Bref apercu de la Republique du Bénin
5
I.2 Cadre spécifique .. 7
I.2.1 Système éducatif béninois
....................................................................
7
Chapitre II : PROBLEMATISATION DE L'ETUDE
14
II.1 Clarification des conceptuelle 15
II.2 Revue de littérature 17
II.3 Généralités sur le badminton
17
a) Badminton dans le monde
...........................................................
18
b) Structures de gestion du badminton au niveau
international..................... 19
c) Structures de gestion du badminton en
Afrique......................................... 19
d) Centres et écoles de formation en badminton au
Bénin.............................. 22
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Présenté par : PETGA TCHAKOUNANG Judith
Linda
Effets du programme Shuttle Time sur la pratique du badminton
dans les collèges du Benin
e) Personnes référentes du Shuttle Time au
Bénin 22
f) Réalités socioculturelles du sport au
Bénin . 23
g) Les acteurs de développement du sport et leurs
rôles............... .......... 24
h) Dispositif de gestion et politique de
gestion........................ ...... 26
II.3 MODELE d'ANALYSE . 27
II.3.1 Le modèle de Jean-Pierre PAGES (2010)
27
II.3.2 Modèle d'analyse de Crozier et de Friedberg (1977)
28
II.3.3 La théorie de l'autodétermination (TAD)
(2000) 29
II.4 PROBLEMATIQUE 31
II.4.1 Question de recherche
.........................................................................
32
II.4.2 Objectif général
33
II.4.3 L'hypothèse ..............
.....................................................................
33
II.4.4 Les objectifs spécifiques
.....................................................................
33
Chapitre III : DEMARCHE METHODOLOGIQUE 34
III.1 TYPE ET NATURE DE L'ETUDE 35
III.2 POPULATION DE L'ETUDE .... 35
a) Enseignants Shuttle
Time......................................................................
35
b) Représentant BWF du programme Shuttle Time pour le
Bénin.................. 35
c) Personnes référentes du programme Shuttle
Time pour le Bénin.................. 36
III.3 METHODES ET TECHNIQUE D'ECHANTILLONNAGE
36
III.4 OUTILS ET TECHNIQUES DE COLLECTE DES DONNEES
37
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Présenté par : PETGA TCHAKOUNANG Judith
Linda
Effets du programme Shuttle Time sur la pratique du badminton
dans les collèges du Benin
a)
Questionnaire.....................................................................................
37
c) Guide
d'entretien.................................................................................
37
III.5 DEROULEMENT DE L'ENQUETE 37
III.6 TRAITEMENT DES DONNEES 38
III.7 DIFFICULTES RENCONTREES 38
Chapitre IV : PRESENTATION, INTERPRETATION ET ANALYSE DES
RESULTATS 39
IV.1.1 PRESENTATION DES RESULTATS ISSUS DU
QUESTIONNAIRE 40
IV 1.2 PRESENTATION DES RESULTATS ISSUS DE L'ENTRETIEN
48
IV.2 DISCUSSION . 49
IV.2.1 Atteinte des objectifs de l'étude
49
IV.2.2 Validité et fiabilité des
résultats .............................................................
49
IV.2.3 Comparaison des résultats à ceux des
autres auteurs............... ...... 50
4-3-4 SUGGESTIONS 60
CONCLUSION 62
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES . 64
ANNEXE 69
TABLE DES MATIERES 74
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Présenté par : PETGA TCHAKOUNANG Judith
Linda
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