TABLE DE MATIERES
INTRODUCTION GENERALE 1
I. GENERALITES 1
II. CHOIX ET INTERET DU SUJET 2
A. CHOIX DU SUJET 2
B. INTERET DU SUJET 2
III. ETAT DE LA QUESTION 3
IV. PROBLEMATIQUE ET HYPOTHESE 5
a. PROBLEMATIQUE 5
b. HYPOTHESE 6
V. METHODES ET TECHNIQUES DE LA RECHERCHE
7
1. METHODES 7
2. TECHNIQUES DE LA RECHERCHE 9
VI. DELIMITATION DE SUJET 10
VII. SUBDIVISION DU TRAVAIL 10
CHAPITRE I : DEFINITION DES CONCEPTS ET
CONSIDERATIONS THEORIQUES 10
1. Introduction 10
2. Cadre conceptuel 11
2.1. Définitions de concept du domaine
d'étude 11
2.2. Définition de concepts de l'informatique
11
3. CONSIDERATION THEORIQUE 13
3.1. La méthode systémique ou
l'approche systémique 13
3.1. L'architecture bidirectionnelle 18
4. Langage de modélisation UML 19
4.1. Définition et Historique de UML 19
4.2. Présentation générale des
diagrammes UML2 21
5. LANGAGE DE PROGRAMMATION 24
1. LANGAGE INFORMATIQUE 24
2. LES CONCEPTS RESEAU 25
CHAPITRE II. ETUDE DE L'EXISTANT 27
II.1. INTRODUCTION 27
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II.1.1. PRESENTATION DE L'INSTITUT NATIONAL DE PREPARATION
PROFESSIONNEL (INPP) 27
II.1.2. Historique et la création de l'INPP/haut Katanga
27
II.1.3. SITUATION GEOGRAPHIQUE DE L'INPP/HAUT KATANGA 28
II.1.4. SIEGE ADMINISTRATIF DE L'INPP 28
II.1.5. STATUT JURIDIQUE 29
II.1.6. STRICTURE 29
II.1.7. OBJECTIF DE L'INPP 29
II.1.8. RESSOURCES 29
II.1.9. FONCTIONNEMENT DU SERVICE C.A.I 30
II.2. ANALYSE DU METIER 33
II.2.1. DESCRIPTION DU METIER 33
II.2.2. DESCRIPTION TEXTUELLE DU PROCESSUS METIER 33
II.2.3. PERIMETRE ET IDENTIFICATION DES ACTEURS 34
II.2.4. DIAGRAMME DE CONTEXTE METIER 35
II.3. ANALYSE FONCTIONNELLE DU METIER 35
a. Diagramme de cas d'utilisation métier 35
II.4. DIAGRAMME D'ACTIVITE 36
a. Diagramme d'activité : Processus demande de formation
36
II.5. MODELE DE CLASSES DU DOMAINE 38
CHAPITRE III : CONCEPTION D'UN SYSTEME INFORMATIQUE
39
III.1. INTRODUCTION 39
III.2. INGENIERIE DES EXIGENCES 39
III.2.1. CAPTURE DES EXIGENCES 39
III.2.2. CAPTURE DES BESOINS DU SYSTEME INFORMATIQUE
40
III.3. ANALYSE DU SYSTEME INFORMATIQUE 40
III.3.1. Présentation du digramme de cas d'utilisation de
conception 40
III.3.2. DESCRIPTION TEXTUELLE DES CAS D'UTILISATIONS
42
III.3.3. Diagramme des classes participantes 48
III.4. CONCEPTION DETAILLEE 51
III.4.1. DIAGRAMME DE SEQUENCE DETAILLEE 51
III.5. DIAGRAMME DE CLASSE DE CONCEPTION 57
III.6. MODELE LOGIQUE RELATIONNEL DE DONNEES 58
CHAPITRE IV : REALISATION ET IMPLEMENTATION DE LA SOLUTION
RETENUE 59
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IV.1. INTRODUCTION 59
IV.2 Environnement de développement de l'application 59
IV.2.1. WampServer 60
IV.2.2. Le langage PHP 60
IV.2.3. Adobe Dreamweaver 61
IV.2.4. MySQL 61
IV.3. Diagrammes de déploiement 62
CONCLUSION GENERALE 64
BIBLIOGRAPHIQUE 65
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