UNIVERSITE DE KISANGANI
FACULTE DES SCIENCES
Département de Géologie
B.P.2012 KISANGANI
« LA CARTOGRAPHIE ET LES CARACTERISTIQUES
LITHOLOGIQUES DES FORMATIONS GEOLOGIQUES AFFLEURANT DANS LA COMMUNE TSHOPO, CAS
DU QUARTIER STADE ET ECOLE, VILLE DE KISANGANI. ».
ANALYSE MACROSCOPIQUE.
Par :
Michaël BATSU IYELE
TRAVAIL DE FIN DE CYCLE
Présenté et défendu en vue de l'obtention
de diplôme de grade de gradué en Sciences Géologiques.
Directeur : Chef des Travaux Séverin
ONGEZO
Encadreur : Assistant Paulin ISIMBIKA
ANNEE ACADEMIQUE : 2020-2021
i
Epigraphe
« La gentillesse et la considération comptent
pour beaucoup dans notre existence. Beaucoup plus que nous pouvons le penser.
Et tant qu'être humain, nous devons agir comme une équipe, il n'y
a pas de but qui mérite que nous lutions les uns contre les autres
».
ii
IN MEMORIUM
A toi notre regretté grand-père
Emmanuel BONONGA, malgré ton affection incomparable, tu
as semé ce que tu ne devais pas récolter alors que tu nous
encourageais d'aller le plus loin possible dans notre parcours, pour nous
t'étais une vraie source de motivation mais de qui le triste sort de la
vie nous a séparé avant, à jamais tu resteras dans nos
coeurs
iii
Dédicaces
Nous dédions ce travail à nos parent, notre
père Henri-Paul IYELE BATSU, notre mère
Yvonne BOOSI BONONGA qui sont une grande source d'inspiration
dans notre vie et à tous nos frères et soeurs.
Vous aurez toujours une place dans mon coeur...
Michaël BATSU IYELE
iv
REMERCIEMENT
A la fin des trois années que nous avons passé
à l'Université de Kisangani, il est de notre devoir de remercier
du fond du coeur tous ceux qui nous ont soutenu d'une manière ou d'une
autre.
Grâce soit rendue à Dieu Tout-Puissant pour le
souffle de vie, la santé et la disposition matérielle qu'il nous
a procurés pour arriver à la fin de notre premier cycle de
formation universitaire en beauté.
Nous remercions le comité de Gestion de
l'Université de Kisangani et les Autorités décanales de la
Faculté des Sciences, en général, et celles du
Département de Géologie, en particulier, pour toute la formation
dont nous avons été bénéficiaire.
Le Chef des Travaux ONGEZO MUZALIWA
Séverin, qui a dirigé avec efficience notre travail,
mérite d'être remercié. Nous remercions l'Assistant
Paulin ISIMBIKA, qui nous a apporté une aide pour la
concrétisation de ce travail.
A notre grande famille : Mes Tantes, Annie BANONGA, Lundi
ELULU, Annie BATSU, à toute la famille, BOINA et BEKANGA et à
tous mes frères et soeurs : Blaise BESANGWA, Séraphin IYELE,
Alpha IYELE, Moïse BESAO, Joël BATSU, Abraham BEKOLO, René
BOSISE, Christelle ELULU, Immaculée ELULU, Henri IYELE, Tracy BONONGA,
Ghislain BATSU, Bénédicte BOOSI. Je vous prie de trouver ici, le
témoignage de mon affection.
Nos remerciements vont aussi à la grande famille
Chrétienne de l'Eglise CITE-BETHEL, plus particulièrement, le
Pasteur William KASONGO, pour leurs soutiens du point de spirituel, qu'ils
trouvent ici notre une immense reconnaissance pour tous leurs bienfaits dans ma
vie.
A tous mes ami(e)s, connaissances et camarades de promotion,
je vous prie de trouver en ce travail l'expression de ma gratitude pour le
partage du pire et du meilleur. J'ai une pensée particulière pour
Yves MIHIGO, Huguette NELINGI, Alphie MBAITEMA, Hortense BAPADJA, Déo
MAVUO, Chadrack BINIBANGILI, Benjamin ANOTANE, Célestin ZEMBO, Joseph
MADAMA, Joseph ZATUA, Blanchard BASILA, Merveille MANDANGO, Patrick ANGBOGU,
Bob LUNYUSI, Junior KATAKO, Moïse KASIENENE, Gédéon
MOKONDOKO, Mireille KATAKO, Albert MAKOKO, etc.
v
Table des matières
Epigraphe i
IN MEMORIUM ii
Dédicaces iii
REMERCIEMENT iv
Résumé ix
SUMMARY x
0. INTRODUCTION GENERALE - 1 -
0.1. PRESENTATION DU SUJET - 1 -
0.2. PROBLEMATIQUE - 1 -
0.3. HYPOTHESE - 1 -
0.4. OBJECTIFS DU TRAVAIL - 2 -
0.5. ETAT DE LA QUESITION - 2 -
0.6. CHOIX ET INTERET DU TRAVAIL - 3 -
0.7. MATERIELS UTILISES - 3 -
0.8. METHODOLOGIE - 4 -
0.9. SUBDIVISION ET DELIMITATION DU TRAVAIL - 4 -
a. Délimitation - 4 -
b. Subdivision - 5 -
PREMIER CHAPITRE : GENERALITES SUR LE SECTEUR D'ETUDE - 6 -
I.1. INTRODUCTION - 6 -
I.2.1. APERCU GEOGRAPHIQUE - 6 -
I.2.2. LOCALISATION - 6 -
I.2.3. CLIMAT - 6 -
I.2.4. HYDROGRAPHIE - 7 -
I.2.5. SOL ET VEGETATION - 7 -
I.3. CADRE GEOLOGIQUE - 7 -
I.3.1 GEOLOGIE REGIONALE - 7 -
I.3.2. GEOLOGIE LOCALE - 10 -
DEUXIEME CHAPITRE : ETUDE CARTOGRAPHIQUE DU SECTEUR D'ETUDE - 12
-
II.1. INTRODUCTION - 12 -
II.2. METHODES DE CARTOGRAPHIE GEOLOGIQUE - 12 -
II.3. REPRESENTATION DES COORDONNEES GEOGRAPHIQUES - 12 -
|
vi
|
II.4. CARTE TOPOGRAPHIQUE DU SECTEUR D'ETUDE
|
- 13 -
|
II.5. CARTE D'AFFLEUREMENTS DU SECTEUR D'ETUDE
|
- 14 -
|
II.6. CARTE D'ECHANTILLONNAGE
|
- 14 -
|
II.7. CARTE GEOLOGIQUE ET LOG-STRATIGRAPHIQUE
|
- 15 -
|
II.8. CONCLUSION PARTIELLE
|
- 16 -
|
TROISIEME CHAPITRE : DESCRIPTION DU SECTEUR ET INTERPREPATION
DES
RESULTAS
|
- 17 -
|
III.1. Introduction
|
- 17 -
|
III.2. ETUDE ANALYTIQUE DU TERRAIN
|
- 17 -
|
III.2.1. Description macroscopique des affleurements
|
- 17 -
|
II.2.2. Description macroscopique des échantillons
|
- 32 -
|
III.3. DISCUSSION ET INTERPRETATION DES RESULTATS
|
- 40 -
|
III.3.1. ALTERATION
|
- 40 -
|
III.3.2. STRATIGRAPHIE
|
- 40 -
|
III.3.3. LES DIFFERENTS FACIES PETROGRAPHIQUES DU SECTEUR D'ETUDE
-
41 -
|
|
a. Le grès
|
- 41 -
|
b. Le Shale
|
- 41 -
|
c. Conglomérat
|
- 41 -
|
d. Agilite
|
- 41 -
|
III.3.4. CONCLUSION PATIELLE
|
- 42 -
|
CONCLUSION GENERALE
|
- 43 -
|
BIBLIOGRAPHIE
|
- 44 -
|
vii
LISTES DES TABLES ET FIGURES Liste des
tableaux
Tableau 1 : Les coordonnées Géographiques
récoltées sur terrain - 13 -
Tableau 2: Analyse macroscopique des échantillons
prélevés sur le terrain d'étude - 40 -
Liste des Figures
Figure 1 . Carte de localisation du secteur d'étude -
6 -
Figure 2. Carte géologique de la province de la Tshopo
selon le Ministère des Mines (2015). - 8 -
Figure 3. Lithostratigraphy of the Stanleyville Group
(Kimmeridgian to Barremian Valanginian) in the Kisangani sub-basin as
summarized by Linol et al. (2015a) based on an
interpretation on Cahen (1983).
|
- 11 -
|
Figure 4 . Fond topographique en 2D (A) et 3D (B) du secteur
d'étude
|
- 13 -
|
Figure 5. Carte d'affleurements du secteur d'étude
|
- 14 -
|
Figure 6. Carte d'échantillonnage du secteur
|
- 14 -
|
Figure 7. Conglomérat du type Pubble Supported
comglomerate
|
- 18 -
|
Figure 8. Superposition de la couche Grèseuse sur la
couche conglomératique
|
- 19 -
|
Figure 9. Conglomérat
|
- 20 -
|
Figure 10. Grès
|
- 22 -
|
Figure 11. Conglomérat du type PSC
|
- 23 -
|
Figure 12. Superposition des deux couches, dont les
grès sur le conglomérat
|
- 24 -
|
Figure 13. Succession des couches
|
- 25 -
|
Figure 14. Le Conglomérat
|
- 26 -
|
Figure 15. Le grès
|
- 27 -
|
Figure 16. Le grès
|
- 28 -
|
Figure 17. Shale
|
- 28 -
|
Figure 18. Conglomérat
|
- 29 -
|
Figure 19. Conglomérat du type Matrix Supported
Conlomerate
|
- 30 -
|
Figure 20. Shale
|
- 31 -
|
Figure 21. Argilite verte
|
- 32 -
|
viii
LISTE D'ABREVIATIONS ET SIGLES
RDC : République Démocratique du Congo
PSC : Pubble Supported Conglomerate
PMC : Matrix Supported Conglomerate
3D : Trois Dimensions
2D : Deux Dimensions
Cm : Centimètre
mm : Millimètre
m : Mètre
X : Longitude
Y : Latitude
Z : Altitude
N : Nord
E : Est
W : Ouest
S : Sud
ix
Résumé
L'évaluation pétrographique des quartiers Stade et
Poste de la Commune Tshopo, ville de Kisangani consiste à
décrire, classer et nommer provisoirement les différentes
formations géologiques affleurant dans cette région en se basant
sur les propriétés macroscopiques.
Pour atteindre les objectifs fixés, la levée
géologique, la description des échantillons ainsi que le
traitement des données prélevées sur terrain par les
outils de la cartographie ont été utilisés.
De ces démarches découlent les résultats
essentiels suivants :
Les formations gréseuses et Conglomératiques sont
les plus rependues dans la région avec différents faciès
selon la composition minéralogique qui ont permis de distinguer le
grès, le Conglomérat (PSC et PMC).
La région n'est pas fortement affectée par la
tectonique.
x
SUMMARY
The petrographic assessment of the Stade and Poste neighborhoods
of the Tshopo Commune, town of Kisangani consists of describing, classifying
and provisionally naming the various geological formations outcropping in this
region based on the macroscopic properties.
To achieve the objectives set, the geological survey, the
description of the samples as well as the processing of data collected in the
field by mapping tools were used.
From these approaches derive the following essential results:
The sandstone and Conglomerate formations are the most common in
the region with different facies according to the mineralogical composition
which have made it possible to distinguish the sandstone, the Conglomerate (PSC
and PMC).
0. INTRODUCTION GENERALE
0.1. PRESENTATION DU SUJET
Le présent travail est effectué en vue de
l'obtention d'un diplôme de grade en Sciences Géologiques ; Il
sanctionne ainsi l'achèvement du premier cycle de nos études
universitaires au sein de l'Université de Kisangani au
Département de Géologie de la Faculté des Sciences.
Le travail que nous réalisons porte sur «
La Cartographie et les Caractéristiques Lithologiques des
formations géologiques affleurant dans la Commune Tshopo, Cas du
Quartier Stade et Ecole, Ville de Kisangani. ». Analyse
Macroscopique.
La République Démocratique du Congo regorge
beaucoup de ressources minérales qualifiées et quantifiées
d'énormes potentialités minières dont la gestion prudente
et efficace de ces ressources peut être porteuse des grandes
espérances du développement socio-économique.
C'est dans ce cadre que nous contribuions à la
connaissance géologique de notre province, précisément de
notre Ville de KISANGANI et plus particulièrement aux formations
affleurant dans la commune Tshopo à travers une Cartographie et
une analyse macroscopique dont fait l'objet de notre Travail.
0.2. PROBLEMATIQUE
Le problématique est le fait de se demander : «
quel est le problème ? » Et d'y apporter une réponse. En
d'autres termes, le problématique se réfère
généralement à un ensemble d'éléments ou
d'informations formant un problème à la structure d'information
dont la mise en relation engendre chez un chercheur un écart, se traduit
par effet de surprise ou de questionnement assez stimulant pour motiver
à faire une recherche.
Dans le cadre de notre travail, nous nous sommes
suggéré de répondre aux questions suivantes :
y' Quelles sont les différentes roches qui affleurent dans
ce secteur ? y' Quels sont les minéraux visibles macroscopiquement et
leurs colorations ?
0.3. HYPOTHESE
La mise en oeuvre d'une série de questions issues du
problématique débouche nécessairement sur les
hypothèses.
- 2 -
Cette affirmation provisoire implique également une
prise de position du chercheur face au fait observé ou à
observer. Elle est donc une idée directrice, une tentative d'explication
de fait au débit de la recherche et destinée à guider
l'investigation et à être abandonnée ou maintenue
d'après le résultat.
Pour répondre aux questions que nous nous sommes
posé, nous émettons une hypothèse suivante :
Notre secteur d'étude étant dans un terrain
phanérozoïque (Mésozoïque), appartenant donc au groupe
de Kisangani d'âge Jurassique supérieur dans la Cuvette centrale,
affleurant à l'Est du bassin du Congo, Il s'agit d'argilites rouges, de
grès tendres fins de couleurs variables avec intercalation des schistes
bitumineux passant vers l'Ouest et le Sud à des grès rouges
pauvres en intercalation d'argilites. A la base, on trouve également des
grès, des grès conglomératiques avec une ou plusieurs
couches bitumineuses.
0.4. OBJECTIFS DU TRAVAIL
Pour mieux mener notre étude, nous nous sommes fixé
comme objectifs principaux : ? Etablir une forme géologique de ce
secteur ;
? Décrire systématiquement chaque affleurement
(description pétrographique) afin de mettre en évidence toutes
les formations géologiques qui y affleurent. Les échantillons ont
étés décrits sur terrain à chaque variation
lithologique et de faciès ;
? Donner la nature lithologique et certaines descriptions des
différents types de roches (et minéraux) rencontrées dans
le secteur d'étude.
0.5. ETAT DE LA QUESITION
Ce travail porte un avantage considérable dans le cas
où notre secteur d'étude ne fait pas l'objet d'une étude
à grande échelle, mais nous y notons certains travaux à
l'échelle régionale : ? Carte géologique à
l'échelle du 1/500.000. Note explicative de la carte du Lindien dans la
région de l'Aruwimi-Ituri et du Bas-Uélé (1972) ;
? Ostéologie et relations de Signeuxella preumonti
(Teleostei, « Pholidophoriformes », Signeuxellidae) du Jurassique
moyen continental (Formation de Stanleyville) de Kisangani (République
Démocratique du Congo) (Louis TAVERNE,2017) ;
? The Upper jurassic Stanleyville Group of the earsten Congo
Bassin : an example of Perennial lacustrine system (A. Caillaud, C Blanpied et
D. Delvaux,2017);
- 3 -
? Lacustrine Basin Fill in the Center of Africa (DRC) : The
Jurassic Stanleyville formation (A. Caillaud et al,2014).
0.6. CHOIX ET INTERET DU TRAVAIL
Plusieurs des lecteurs de ce travail se demanderont ce qui a
motivé notre choix pour ce sujet et en quoi consiste notre
intérêt ; au fait en tant que des géologues nous sommes
appelés à connaître les différentes formations
géologiques de la RDC, afin de fournir certaines informations aux autres
géologues ou chercheurs.
Ce travail aidera les autres géologues et chercheurs
dans le temps à approfondir leurs études afin de satisfaire
à leurs résultats de recherche et de pouvoir :
S'en servir pour se documenter ;
Apporter des différents changements du résultat de
leur recherche face à nos hypothèses dans le but d'actualiser les
informations en vue de l'évolution scientifique.
Hormis cet intérêt, on compte aussi fournir un
support cartographique pour les géologues qui entreprendront les
mêmes démarches et d'une manière indirecte mettre à
jour les études déjà menées sur la
région.
0.7. MATERIELS UTILISES
Pour réaliser les travaux de terrain, le géologue
est toujours équipé de sa collection
d'outils. Parmi les outils indispensables figurent :
> La boussole-Clinomètre de géologue
;
> La loupe minéralogique ;
> Le marteau de géologue ;
> Le GPS (Système de positionnement global)
;
> Le mètre tirant et la ficelle ;
> Une latte (30cm) ;
> Le carnet de terrain et le stylo ;
> L'acide chlorhydrique ;
> Crayon et porte mine ;
> Papier millimétré, etc.
De nos jours, la plupart des géologues se rendent sur
le terrain avec un ordinateur portable où toutes les informations sont
rapportées directement dans des bases de données spatiales du
type SIG (Système d'Information Géographique).
- 4 -
0.8. METHODOLOGIE
Toute recherche scientifique doit être basée sur
un cadre méthodologique. Celui-ci comprend des méthodes et
techniques choisies pour réaliser scientifiquement un travail dans un
angle disciplinaire précis.
Pour effectuer et rédiger notre travail dans les
règles de l'art scientifique, notre démarche scientifique se
résume ainsi : la réalisation de ce travail a impliqué les
travaux bibliographiques qui ont consisté à la consultation de
tout ouvrage ou article à notre portée, en rapport avec le sujet
ou la région d'étude, ainsi que des travaux de terrain et de
laboratoire qui nous ont aidé à la consultation des documents en
rapport avec notre sujet et région d'étude.
? Travaux de terrain
Les méthodes utilisées sont la levée
géologique qui consiste à la prise des coordonnées
géographiques ; par la suite l'observation et la description des
affleurements en se basant sur la couleur, la texture, l'orientation des
minéraux et leurs natures ; enfin le prélèvement des
échantillons.
Nous avons mesuré et sélectionnés les
fractures à lever en fonctions de leurs puissances et leurs extensions
latérales.
? Au bureau
Aux travaux de bureau :
? La recherche sur internet, la lecture et synthèse
bibliographique des livres, des thèses, des mémoires, des cours,
des articles ;
? Analyse des échantillons récoltés sur le
terrain ;
? Traitement des données sur ordinateur (utilisation
d'Excel 2019 et des logiciels Informatiques appliqués à la
Géosciences tels que QGIS 3.16.0, strat desk et Surfer 22).
0.9. SUBDIVISION ET DELIMITATION DU TRAVAIL
a. Délimitation
Pour bien mener notre recherche scientifique, nous avons
effectué notre travail en République Démocratique du
Congo, dans Province de la Tshopo, à Kisangani,
précisément dans la Commune Tshopo au cours de l'année
académique 2020-2021.
- 5 -
b. Subdivision
Le présent travail est érigé en trois
grandes parties ou chapitres excepté l'introduction
et la conclusion générale. Il s'agit de :
Chapitre 1. Généralités sur le milieu
d'étude ;
Chapitre 2. Etude cartographique du secteur ;
Chapitre 3. Etude pétrographique du secteur et
interprétation des résultats.
La région de Tshopo bénéficie d'un climat
équatorial du type continental Ag selon la classification de Koppen
malgré quelques petites variations microclimatiques dues à une
- 6 -
PREMIER CHAPITRE : GENERALITES SUR LE SECTEUR
D'ETUDE
I.1. INTRODUCTION
A ce sujet, deux aspects seront abordés : le cadre
géographique et géologique.
I.2.1. APERCU GEOGRAPHIQUE
I.2.2. LOCALISATION
La Commune de la Tshopo fait partie des six Communes que
constituent la Ville de KISANGANI. Elle est située
géographiquement au Nord-est de la ville de KISANGANI dont les
coordonnées géographiques sont 0°31'04.75"N et 25°10'43"
E dans la zone N35 (fig. 1). CARTE DE LOCALISATION DU SECTEUR
D'ETUDE
Figure 1 : Carte de localisation du secteur d'étude
I.2.3. CLIMAT
- 7 -
couverture végétale plus importante. C'est un
climat chaud et humide caractérisé par des températures
élevées et constantes au cours de l'année sans être
uniformément réparties, avec des précipitations annuelles
moyennes de 1600 à 1800mm.
Les pluies sont assez régulièrement
réparties sur toute l'année et la saison sèche y est
presque inexistante. L'humidité de l'air reste élevée
pendant presque toute l'année. La température moyenne annuelle
est voisine de 25°C, tandis que les moyennes mensuelles de
températures minima et maxima sont d'environ 17°et 32°C.
(Binibangili, 2021).
|