Tableau X : Discipline
enseignées et la masse horaire annuelle
|
NEP
Disciplines
|
EI
|
EP
|
Total
|
|
Anglais
|
3
|
1
|
4
|
|
Hist-Géo
|
5
|
3
|
8
|
|
Français
|
5
|
3
|
8
|
|
EPS
|
4
|
3
|
7
|
|
SPCT
|
2
|
4
|
6
|
|
SVT
|
6
|
2
|
8
|
|
Maths
|
6
|
3
|
9
|
|
Total
|
31
|
19
|
50
|
Il ressort de l'analyse de ce tableau que l'utilisation du
temps scolaire ne se fait pas de la même façon dans toutes les
disciplines et selon les promotions. Afin de mieux cerner cet état de
chose nous avons consulté des documents administratifs du CEG3 Bohicon.
Ceci nous a permis de réaliser ce qui suit : tenant compte de
toutes les disciplines enseignées, nous avons considéré
enfin pour ce travail, une classe de troisième pour le compte de
l'année scolaire 2006-2007,une classe de seconde pour 2007-2008,une
classe de première 2008-2009,une classe de terminale pour 2009-2010.
Les différents résultats sont
présentés sous forme de graphiques.
Résultats n°1
Tableau XI : Proportion de
présence annuelle effective des professeurs par discipline au cours de
l'année scolaire 2006-2007 : classe de troisième.
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Nombre annuel de séquences de cours
|
Masse horaire annuelle effective
|
Masse horaire officielle par semaine
|
Nombre prévu de semaine
|
Masse horaire annuelle prévue
|
Pourcentage de masse horaire annuelle effective
|
|
Français
|
82
|
164
|
6
|
36
|
216
|
75,93
|
|
Anglais
|
21
|
42
|
4
|
36
|
144
|
29,17
|
|
H-G
|
29
|
58
|
4
|
36
|
144
|
40,28
|
|
Mathématiques
|
64
|
128
|
6
|
36
|
216
|
59,26
|
|
SPCT
|
28
|
56
|
4
|
36
|
144
|
38,89
|
|
SVT
|
55
|
110
|
4
|
36
|
144
|
76,39
|
|
Informatique
|
14
|
28
|
2
|
36
|
72
|
38,89
|
|
EPS
|
20
|
60
|
3
|
36
|
108
|
55,56
|
NB : Les masses horaires sont
exprimées en heure (h)
Source : Cahier de texte
d'une classe de troisième.
Graphique n°1 : Masse horaire de présence
effective des professeurs d'une classe de troisième par discipline au
cours de l'année 2006-2007
Analyse du graphique n°1
La masse horaire de présence prévue permet aux
professeurs d'assurer les tâches pédagogiques.
La lecture du graphique n°1 (Tableau n°3) montre
qu'elle n'est pas entièrement couverte.Le taux de couverture varie d'une
discipline à une autre. Le taux le plus faible est
29,17% et concerne le professeur d'anglais. Il est suivi des
professeurs de SPCT et d'informatique dont la couverture des masses horaires de
présence est 38,89%chacune. Les professeurs les plus
performants en matière de présence au poste sont ceux de SVT,
76,39% et de français, 75,95%. Ces
scores sont de l'ordre de 40,28%,59,26% et
55,56%respectivement pour les disciplines suivantes :
l'Histoire et Géographie, Mathématiques et Français.
Ces différents résultats observés au
niveau d'une classe de troisième au cours de l'année scolaire
2006-2007 sont très faibles pour la majorité des disciples, moins
de 60%.Ils correspondent à une réduction du temps d'apprentissage
de l'apprenant qui compromet dangereusement la qualité de l'enseignement
donné à l'élève.
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