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Impacts de la réduction du temps scolaire sur l'apprentissage dans l'enseignement secondaire général au Bénin. Cas du collège d'enseignement général 3 de Bohicon.

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par Franck et Ignace YEMADJE et METCHEDE
Université d'Abomey Calavi-Bénin - Maitrise 2012
  

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UNIVERSITE D'ABOMEY-CALAVI(UAC)

FACULTE DES LETTRES, ARTS ET SCIENCES HUMAINES

(FLASH)

DEPARTEMENT DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L'EDUCATION

(DPSE)

********&********

MÉMOIRE DE MAITRISE

FILIERE : SCIENCES DE L'EDUCATION

OPTION : Psychopédagogie de l'Éducation et de la Formation

IMPACTS DE LA REDUCTION DU TEMPS SCOLAIRE SUR L'APPRENTISSAGE DANS L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GENERAL AU BENIN: CAS DU COLLEGE D'ENSEIGNEMENT GENERAL 3 DE BOHICON

THEME

Présenté et soutenu le 29 Juillet 2014

Sous la direction de:

Prof. Jean Claude HOUNMENOU

Psychopédagogue

Maitre de Conférences des Universités

Présenté et soutenu par:

METCHEDE Adrè Ignace

et

YEMADJE Franck

Composition du Jury:

Président : Prof. Jean Claude HOUNMENOU

Examinatrice: Dr Clarisse NAPPORN

Examinatrice: Dr Florentine HOUEDENOU

ANNEE ACADEMIQUE : 2011-2012

DEDICACE

Ce travail est dédié :

A

· Mon feu père Michel BOMASSOUNGBEZAN YEMADJE et André TCHEFFA, mon feu oncle.

· Toi AGOMADJE Dossi Victorine, mon épouse, femme endurante et humble. Ta participation à ce travail est le gage de ton amour pour moi et le témoignage de ton éternel souhait de me voir grandir. Reçois ici toute mon affection.

· Vous mes frères aimés Julien et Nestor YEMADJE, les filles et fils de Michel YEMADJE, ceci est le témoin parlant de vos soutiens matériels, financiers et moraux. Soyez-en remerciés.

· Vous mes enfants Balaam Didier Mahugnon, ElfridaMelvineSèdjlo, Charlesse Fortuné et Emmanuel Eclésisaste, la voie est tracée il faut la suivre à tout prix et la pousser loin. Votre avenir en dépend.

Ce travail est dédié :

A

§ Mon père Cyprien METCHEDE et ma mère Sogbo AZAGBE pour tous les efforts et sacrifices consentis pour mon instruction. Ce travail est l'expression de ma profonde reconnaissance. Que la providence vous accorde des jours heureux;

§ Mon grand frère Hippolyte H. METCHEDE poumon de la famille qui ne s'investit inlassablement pour mon devenir. Que l'Eternel le couvre davantage de sa grâce, Amen!

§ Ma chère épouse Justine AGASSOUNON pour les nombreux sacrifices consentis, ta bravoure et ta détermination qui chaque fois me pousse à aller de l'avant; retrouve à travers ceci toute mon affection.

§ Mon feu grand frère Donatien METCHEDE chauffeur administratif à l'EPAC. Que Dieu tout puissant l'accueil dans son royaume et assure la protection de ses enfants;

§ Tous mes frères et soeurs de la famille METCHEDE, particulièrement Francis, Pauline et Madeleine.

REMERCIEMENTS

Au terme de ce travail, nous voudrions exprimer toute notre gratitude et nos remerciements à notre maître de mémoire, le Professeur Jean Claude HOUNMENOU.

L'expression de notre profonde reconnaissance va aussi à l'endroit:

Ø des professeurs du Département de Psychologie et des Sciences de l'Education de la Faculté des Lettres Arts et Sciences Humaines dont le souci permanant tout au long du cursus universitaire a été de nous donner une formation solide.

Ø des honorables membres du jury qui ont bien voulu sacrifier un peu de leur temps pour apprécier ce travail ;

Ø de Calixte C. DOSSOU-YOVO psychopédagogue de l'éducation et de la formation, en service à la Direction de l'Enseignement Maternel pour son soutien indéfectible ;

Ø de SOUNOUVOU Hubert, AMOUSSOU J. Urbain, GANMADIGBE Virgile, Michel GBEDJE merci pour le soutien moral ;

Ø des membres de l'administration, des professeurs du CEG 3 de Bohicon, des élèves et des enseignants qui nous ont facilité la tâche sur le terrain;

Ø de nos frères Ezéchiel AKAKPO, YEMADJE Dimitri, Jean, Alda, Giselle pour leurs multiples conseils;

Ø notre grand frère Hippolyte H. METCHEDE, pour son assistance depuis notre formation dans ce département. Nous vous exprimons toutes nos profondes reconnaissances;

Ø de monsieur Pierre AMAGBEGNON pour sa disponibilité et votre soutien ;

Ø de tous nos parents et amis qui, de près ou de loin ont contribué à la réalisation de ce travail.

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