L'enseignement primaire catholique dans la ville de Nkongsamba (1955 - 2005)

I.1.2. L'inspecteur diocésain de l'enseignement de base (IDEB).

Cette dénomination date de 2005 suite au décret N° 2005 / 140 du 25 avril 2005 portant organisation du ministère de l'Education de Base¹⁷. En effet, à la suite du

scrutin présidentiel de 2004 on quitta du Ministère de l'Education nationale aux

Ministère des enseignements secondaires et Ministère de l'Education de base pour l'enseignement du premier degré. C'est donc la raison pour laquelle l'inspection

diocésaine de l'enseignement primaire et maternelle a cédé place à l'inspection diocésaine de l'éducation de base.

En terme d'obligations, le chef de service de l'éducation de base « coordonne toutes les activités relatives à l'enseignement primaire et maternel. Il étudie les dossiers, reçoit les maîtres, les Directeurs et Directrices, prépare les rencontres

périodiques au secrétariat à l'Education, met à jour les calendriers de travail et effectue les visites dans les écoles primaires et maternelles. Il peut être envoyé en mission au

¹⁷ Lontsie-Keune P., 2006, op.cit., P548

nom de secrétariat à l'Education dans tous les milieux. Aussi il prépare les documents

et dresse les rapports des rencontres.¹⁸ En outre, l'inspecteur diocésain de
l'éducation de base est chargé de la définition des grandes orientations pédagogiques et de la conception des programmes des enseignements primaire et maternel, du contrôle et de l'évaluation du système éducatif.

Dans le cadre de sa mission pédagogique¹⁹, il assure le suivi, le contrôle et l'évaluation permanente des programmes, des enseignants, des manuels et matériels didactiques ; l'élaboration du rapport annuel d'évaluation des activités d'éducation. Celui à qui incombe cette tâche noble et exaltante depuis juillet 1997 se nomme M. ELAH David. Mais avant, ce service fut dirigé par NGUIJO Benoît de 1955 à 1994, suivit de EPOME AKEDE Elie de 1994 à juillet 1997²⁰.

La particularité de ces deux premiers est qu'ils dirigeaient les cycles primaire et secondaire à la fois à tel enseigne que l'on puisse parlait d'inspecteur Diocésain de l'enseignement primaire et secondaire.

I.1.3. L'organisation des parents d'élèves de l'enseignement diocésain (OPEED).

L'actuelle OPEED est née de la restructuration de l'association des parents d'élèves de l'enseignement libre catholique de Nkongsamba (APELCAN) le 09 février 1991 ; elle-même née des cendres de l'association des parents d'élèves de l'enseignement libre catholique du Cameroun (APELCAM) le 03 mars 1975. Cette dernière à son tour vit le jour au lendemain des travaux de la conférence des Etats africains, tenue à Addis Abeba du 15 au 25 Mai 1961, sur le développement de l'Education en Afrique²¹.

¹⁸Note de Dieudonné WATIO, évêque de Nkongsamba, le 30 juin 1998 portant composition des services centraux du Secrétariat à l'éducation, P. 3.

¹⁹ op.cit,

²⁰Entretien avec M. ELAH David le 25 avril 2005 à Nkongsamba.

²¹ OPEED, OPEED.50 ans de vie au service de l'école diocésaine, 2005, P.7

En dépit de la mobilité des structures, les missions sont restées les mêmes : la collaboration entre la famille et l'école, la collaboration entre parents et maîtres²² .

En effet, les parents et les maîtres ne peuvent ni se combattre, ni se méfier les uns des autres, ni s'ignorer. Leur collaboration est donc un devoir envers l'élève. Et dans ce sens l'OPEED se présente comme le biais pour une collaboration fructueuse entre l'école et la famille qui devraient former une communauté vivante dont l'enfant est le premier bénéficiaire. C'est dire que pour le guider, orienter son avenir, parents et enseignants doivent être intelligemment unis.

Dans le strict respect de la spécificité de l'école catholique, trois rencontres ordinaires et d'éventuelles rencontres extraordinaires sont convoquées par an de préférence au début de chaque trimestre. Réunions au cours desquelles les parents sont informés sur leurs droits et devoir, au cours desquelles ayant fait le bilan du trimestre précédent projette sur le suivant après profonde réflexion sur les problèmes des écoles catholiques²³.

L'OPEED, bien qu'étant la représentation au niveau du Diocèse de l'organisation nationale des parents d'élèves de l'enseignement catholique (ONAPEC) compte elle aussi des démembrements au niveau régional et au sein des écoles pour les mêmes objectifs et à travers le même procédé. Tout étant fait pour que les parents et les enseignants parlent le même langage.

Sa structure comprend à sa tête un parent comme président secondé d'un vice président, un secrétaire permanent diocésain ; puis un secrétaire financier assisté d'un commissaire au compte ; suivi de conseillers dont un conseiller pastoral (forcement prêtre) et un conseiller pédagogique qui est naturellement le secrétaire à l'éducation. La remarque qui découle de cette structure est que les parents occupent la plupart des postes et ne sont assistés que des enseignants²⁴. C'est la preuve qu'ils ne sont pas mis à l'écart dans la gestion des sommes qu'ils contribuent pour l'OPEED et qui permettent de participer chaque année aux frais de formation des enseignants, d'accorder des

²² Entretien avec M. Gouking Vincent le 08mars 2010 à Nkongsamba.

²³ Ibid.

²⁴ Entretien avec M. Gouking Vincent le08 mars 2010 à nkongsamba.

bourses aux élèves les plus méritants. C'est un bureau qui réalise toujours des prouesses²⁵ chaque fois qu'une école diocésaine est en panne, en situation de détresse ou quand les bâtiments tombent en lambeaux. A titre d'exemple, l'école Saint Jacques de Fombap en 2002 et l'Ecole Saint Antoine de Santchou. En 1996, l'Ecole Saint Paul de Melong puis l'Ecole Saint Martin de Nkongsamba en 2005. Dans le même sillage des réalisations, l'OPEED représenta les parents d'élèves de la province ecclésiastique de Douala au séminaire atelier des 24 et 25 novembre 1988 sur le projet du centre catholique de formation pédagogique (CCFP) Cameroun et sous région Afrique Centrale²⁶. De 1963 à nos jours la présidence de ce bureau qui regroupe tous les cycles d'enseignement a été assurée par dix membres tous élus par les parents. La liste est la suivante :

²⁵ OPEED, op.cit., P19-22

²⁶ Ibid. P.14

Tableau 2 : Tableau synoptique des présidents de l'OPEED depuis 1963.

Nom de l'élu	En qualité de	Durée du mandat
M. Marie Lazare TCHOUOPHLAP	LE tout premier de l'APELCAM	1963 - 02 mars 1975
M. Pierre- Merlin TENGANG	Président du Conseil diocésain APELCAM - OPEED	02 mars 1975 - 23 mars 1994.
M. GOUKING Vincent	Administrateur provisoire de l'OPEED	28/03/1995 - 15/12/1995
M. jacques JENNE	Président du conseil diocésain de l'OPEED	15 décembre 1995 - 01 juillet 1998
M. Joseph EHODE	Administrateur du conseil diocésain de l'OPEED	01 juillet 1998 - 14 avril 1999
M. Bienvenue KAMBOU	Président du conseil diocésain de l'OPEED	14 juillet 1999 - 14 avril 1999
M. David TCHOUAMELIEU	Président du comité de crise pour l'OPEED	14 avril 2000- mars 2007
M. GOUKING Vincent	Coordonnateur des activités du conseil diocésain de l'OPEED	23 Mars - 02 octobre 2007
Jean NGUIDJOL M. EKENG	Président du conseil diocésain de l'OPEED	02 octobre 2007 - 24 novembre 2008
M. GOUKING Vincent	secrétaire permanent de l'OPEED	Depuis novembre 2008.

Source : archive de l'OPEED ; Album Photo consulté le 26 avril 2010 à Nkongsamba.