Participation des bénéficiaires aux actions de lutte contre la pauvreté infantile au Togo: cas des parents du CDE Kadès de Kousségbé-Légbanou (préfecture de Vo)

Titre 2 : Perspectives

Cette partie est consacrée à l'exposé ou au développement de réflexions, idées ou projets susceptibles d'être de nouveaux chantiers ou pistes de recherche et d'action ouverts par la présente recherche.

Avec la nouvelle appréhension du développement qui requiert la durabilité de toute action, la lutte contre la pauvreté devient un gigantesque défi au coeur des discours et programmes politiques des pays en voie de développement. Des palliatifs ne pourront véritablement être trouvés à ce problème de pauvreté généralisée si des actions efficaces ne sont pas réalisées pour combattre la pauvreté infantile.

Ces actions exigent l'implication des parents qui sont considérés dans ce cadre comme des acteurs-bénéficiaires. Pour agir avec les parents du CDE KADÈS, la mise au point d'une liste exhaustive des parents est plus qu'une nécessité. Loin d'être une simple liste, il s'agit d'un outil de travail qui permettra, entre autres avantages, de faire des actions ciblées, une réussite. Ce répertoire doit renfermer, pour chaque parent, au minimum les informations liées à la section I du questionnaire des parents de cette recherche (voir Annexe 1). Ce répertoire, actualisé, peut constituer un indicateur de performance (GAR : Gestion Axée sur les Résultats), tout en demeurant une banque de données utiles pour les acteurs du centre.

Les enfants sont les premiers bénéficiaires des programmes et projets exécutés en leur faveur. Ils ont aussi le droit et le devoir de contribuer à leur réussite. Un projet doit être mis en place dans ce sens au niveau du CDE KADÈS et des autres CDE du Cluster. Il s'agira de la création d'un cadre de discussion des enfants au sein duquel les enfants seraient amenés à se partager les problèmes de leurs parents, à y réfléchir pour faire émerger des solutions durables, réalistes et réalisables. Il y a lieu de noter que cette action a déjà fait l'objet d'une expérimentation sommaire sur le terrain, dans le cadre de la présente recherche. Cet essai a fait ressortir d'énormes avantages del'action, si cette dernière est exécutée et s'inscrit dans la durabilité. De cette expérience, il ressort que le cadre en question sera plus adapté aux adolescents : l'idée est d'en faire un moyen qui permettra aux enfants d'échanger valablement avec le comité des parents et par extension, avec les autres organes du centre.

La mise en oeuvre d'un programme intégré d'alphabétisation fonctionnelle serait un grand atout à la participation active des parents. Ce programme reposera fondamentalement sur deux aspects : la protection des enfants et les activités professionnelles des parents.

La mise en oeuvre d'un projet qui consisterait à décerner des prix, périodiquement (annuellement, bi annuellement,...), à un certain nombre de parents, dits modèles serait une aubaine pour la réussite du CDSP. Les critères de leur choix devraient être axés sur les éléments suivants : taux de fréquentation du centre, soins aux enfants à la maison, moralité, etc.

Il serait souhaitable de mettre en oeuvre un projet de renforcement des capacités des principaux acteurs internes mais aussi et surtout des membres du comité des parents en matière du travail en équipe ou en synergie. Il faudra à travers d'autres actions spécifiques, peut-être à moyen terme, que l'organigramme du centre soit revisité en vue d'y rattacher le comité des parents. Ce projet s'inscrit dans la perspective de l'appropriation du programme par la communauté.Tous les projets complémentaires ou CIV prévus pour être exécutés à moyen ou à long terme, doivent résulter de diagnostics participatifs réalisés ou émaner du plan stratégique du centre, en vigueur.Doivent être privilégiées, comme stratégie d'action principale, les causeries-débats au détriment de la sensibilisation de masse. Ainsi, il serait souhaitable que de petits groupes de parents (au plus dix par groupe / focus group) soit formés en tenant compte des quartiers de provenance de ceux-ci. Ces causeries doivent être animées, entre autres sujets, autour du suivi scolaire à la maison des enfants, ceux du primaire surtout. Ces séances pourront être orientées vers les autres membres de la communauté par la suite.

Par ailleurs,dans le souci de faire explorer davantage ses domaines(pauvreté infantile et participation des parents), la présente recherche-action veut susciter l'intérêt des acteurs et chercheurs par le truchement de la série de questionnements suivante :

Quel est le lien entre la participation des parents et le principe de participation des enfants ?

L'existence de la commission spécialisée « Protection de l'enfance » du CVD est-elle un gage de la mobilisation des parents autour des projets axés sur les enfants ?

Pourquoi le devoir d'assistance des enfants par leurs parents est-il féminisé et comment responsabiliser les hommes ?

Les projets de lutte contre la pauvreté infantile doivent-ilsdésormaisêtre exécutés simultanément avec un projet de mobilisation des parents et/ou de la communauté ?

In fine, cette recherche-action s'est évertuée à proposer un organigramme sur lequel figurent le comité des parents et le CVD de Kousségbé-Légbanou. Ces deux éléments nouveaux doivent, à long terme, entretenir un rapport fonctionnel avec les acteurs du plateau technique du centre (les animateurs). Cet organigramme adaptable aux particularités des autres CDE du Cluster Vo-Sud devrait être adoptéà moyen terme et effectivement respecté. Il se présente comme suit :

Figure 18 : Organigramme^27(*) proposé au CDE KADÈS

* ²⁷Cet organigramme doit être adapté aux circonstances locales et particulières d'autres centres désireux de l'adopter.