Résumé :
Notre sujet est une comparaison de la gestion de l'information
entre les stations chaine1 et chaine3 de la Radio Algérienne. Ce modeste
travail se propose d'apporter une réflexion sur le process de gestion et
de traitement de l'information événementielle radiophonique
durant un mois : janvier 2013. Nous constatons que la chaine 3 cerne
l'information d'une manière, on ne peut professionnelle, par rapport
à la chaine 1, qui favorise notamment l'information à
caractère prioritairement institutionnelle.
Notre recherche se fonde globalement sur deux approches :
L'approche théorique qui a pour objectif de
présenter les principaux concepts, notions, réflexions et
critiques sur l'information radiophonique.
L'approche pratique qui a pour objectif de présenter
les principales notions de l'information radiophonique a pour but de
réinvestir les outils théoriques dans le dépouillement et
l'analyse du corpus.
Cette étude s'appuie sur une
méthodologie d'investigation ou grille d'analyse recourant aux
démarches hypothético-détectives et inductives, ainsi qu'a
la méthode comparative
Les résultats de notre étude semblent affirmer les
hypothèses émises en amont.
Summary:
This dissertation is a comparative study of the news
management between two Algerian public radio stations (Arabic speaking Channel
1 (chaîne 1) and the French-speaking Channel 3 (chaine 3)). It explores
the ideas of data processing in these two state-radios. Hypothesizing that
major events are handled in different manners by these state-radio stations.
The research begins with a theoretical part, where the main
notions of radio-information are explained; and then it moves to an application
of the concepts discussed to three events that happened in Algeria, during
Junary 2013 . Thus, proceeding through a close analysis of their handling of
these major events.
The study has concluded that channel 3 (chaine 3) treats the
information in a more objective and professional way than channel 1 (chaine 1)
that favors the institutional and government,stance.
The study concludes by asserting the initial hypotheses.
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