Les principales activités génératrices
de revenus au Bénin sont essentiellement basées sur
l'agriculture, l'élevage et la pêche. En effet, le Bénin
est un pays dont l'économie est à dominance agricole. Les 70% de
sa population active sont agricoles (ONIBON et SODEGLA, 2005). L'agriculture
participe à hauteur de 38% au PIB et pour plus de 85% aux recettes
d'exportation (Maxim, et al, 2003 citée par ADEOTI, 2012).
Le développement socio-économique de notre pays
est alors lié à sa capacité à promouvoir le secteur
agricole dont l'une des causes principales du retard est le nombre insuffisant
de techniciens et cadres compétents dans le domaine de l'entreprenariat
agricole. Pour pallier à ce problème, nous comptons la naissance
de l'ENSTA-DJ qui se veut un cadre de formation idéal des techniciens en
agronomie, capables d'intervenir de façon efficace dans la
résolution des problèmes minant le monde rural et de se prendre
en charge pour diminuer le tôt de chômage sans cesse croissante.
La formation dans cette école intègre donc des
stages dont le plus important est celui de la troisième année.
L'objectif de ce stage est d'amener les étudiants que nous sommes
à améliorer leurs capacités d'analyse par rapport aux
problèmes agricoles du Bénin et de développer en nous
l'esprit entrepreneurial pour faire face aux difficultés et situations
particulières du terrain.
Entre les deux types de mémoire à savoir le
mémoire projet et le mémoire stage en entreprise nous avons
porté notre choix sur le mémoire stage en entreprise car nous
avons le désir de mieux cerner les problèmes que rencontrent les
entreprises agricoles de nos jours, de proposer un protocole d'action
corrective sur le problème central dégagé dans cette
entreprise afin de l'appliquer pour faire prospérer rapidement sans
beaucoup de difficulté notre future entreprise.
Le présent rapport est le résultat d'un
séjour de trois mois effectué dans le Groupement Villageois des
Producteurs de Riz de Bakou en partenariat avec le Secteur Communal de
Développement Agricole (SCDA) de Djougou. Il présente de
façon explicite et critique les activités menées dans le
groupement, fait une étude diagnostique sur la production du riz de
bas-fond et débouche sur un microprojet dont l'élaboration s'est
basée sur nos centres d'intérêts développés
au sein du groupement. En général, ce document qui résulte
de notre stage s'articulera autour des points suivants :
? Présentation du lieu de stage ? Activités
menées par l'apprenant ? Diagnostic des activités menées ?
Résultat du diagnostic et analyse
Présenté et Soutenu par Télesphore AGALE
Page 2
Etude diagnostique de la production de riz à Bakou et
élaboration d'un micro projet de
production et de commercialisation
de semence de riz
? Proposition de solutions
? Protocole d'actions pertinentes ? Projet de création
d'entreprise
Présenté et Soutenu par Télesphore AGALE
Page 3
Etude diagnostique de la production de riz à Bakou et
élaboration d'un micro projet de
production et de commercialisation
de semence de riz
