2.1.3. Ancienneté
Pour pouvoir répartir nos enquêtés par
leur ancienneté, nous leur avons posé la question de savoir si
leur ancienneté marque la différence dans la considération
par l'organisation :
Tableau 3 : Répartition des
enquêtés par ancienneté
|
Ancienneté
|
Effectif
|
Pourcentage
|
|
Moins de 5 ans
|
17
|
20.2
|
|
5 ans
|
2
|
2.4
|
|
Plus de 5 ans
|
65
|
77.4
|
|
Total
|
84
|
100
|
Source : Notre enquête, 2008
Ce tableau nous montre que presque la majorité des
bénéficiaires qui constituent notre échantillon (77.4%)
ont été enrôlés comme bénéficiaires
depuis plus de 5 ans. Les nouveaux représentent 20.2%.
Ceci est dû, en effet, au fait que l'AJEMAC a l'habitude
d'accompagner ses bénéficiaires. « Nous recrutons
rarement. Nous préférons rester avec nos
bénéficiaires pour les aider à arriver à un certain
niveau de développement », a dit le Coordinateur de l'AJEMAC.
Cette information nous amène à conclure que nous
pourrons évaluer l'impact de l'intervention de l'AJEMAC vu que la
majorité de ses bénéficiaires ont plus de 5 ans de
participation au développement encouragé par cette ONG.
2.1.4. Répartition par niveau d'études
Pour pouvoir répartir nos enquêtés par
leur niveau d'étude, nous leur avons posé la question de savoir
leur niveau d'études car celui-ci joue un grand rôle dans le
jugement des valeurs et de compréhension des
phénomènes.
Tableau 4 : Répartition des
enquêtés par niveau d'études
|
Niveau d'étude
|
Effectif
|
Pourcentage
|
|
Non scolarisé
|
0
|
0.0
|
|
Etudes primaires
|
41
|
48.8
|
|
Etudes professionnelles
|
32
|
38.1
|
|
Etudes secondaires
|
11
|
13.1
|
|
Niveau supérieur
|
0
|
0.0
|
|
Total
|
84
|
100
|
Source : Notre enquête, 2008
D'après ce tableau, nous remarquons que la plupart de
nos enquêtés ont fait des études primaires (48.8%) ou
secondaires (38.1%). Peu (13.1%) ont un niveau secondaire mais personne n'a un
niveau supérieur. Il n'y a pas non plus d'analphabète dans les
bénéficiaires de l'AJEMAC. Les études professionnelles
sont plus représentées dans les artisans tandis que les
études primaires sont surreprésentées dans l'agriculture.
Cette information nous aide non seulement à connaître le niveau
d'études de nos enquêtés, mais aussi elle nous aide
à voir si les enquêtés sont capables de répondre
clairement à nos questions et de résoudre certains
problèmes de compréhension qu'ils peuvent rencontrer.
| 
