2. HYPOTHESE
Nous pensons a priori que la baisse de qualité de
l'éducation pourrait influencer négativement la variation du
niveau de vie de la population congolaise.
7 Gratien MOKONZI BAMBANOTA,
Opcit, page 05
8 www. Google. Cd/
éducation en RDC
3. APPROCHE METHODOLOGIQUE
La méthode peut être
considéré comme étant l'ensemble des opérations
intellectuelles par lesquelles une discipline cherche à atteindre les
vérités qu'elle poursuit, les démontrer et les
vérifier.
Dans cette partie, nous présenterons la
démarche méthodologique avec laquelle nous avons
procédé pour récolter et traiter nos
données.
C'est ainsi que, nous avons recouru à la
technique documentaire et celle d'interview pour vérifier nos
hypothèses en récoltant le maximum d'information.
Nous avons aussi recouru à l'exploration de
certains ouvrages pour nous imprégner des propos des différents
chercheurs à travers le monde afin de bien munir notre travail d'une
théorie consistante.
De cela, la méthode déductive nous a
été d'une importance capitale pour aboutir à nos
conclusions. Nous sommes parti d'un échantillon de 162 individus et nous
avons généralisés les résultats sur toute
l'étendue de la ville. De ce fait, la méthode inductive nous a
été d'une importance capitale. Cette méthode a
été soutenue par des techniques économétriques
(eviews 3.1) et statistiques pour faciliter le traitement de nos données
afin de généraliser les résultats sur toute la population
de la ville de Goma.
4. CHOIX ET INTERET DU SUJET
Notre sujet porte sur l'impact de la qualité de
l'éducation sur le revenu individuel dans la ville de Goma.
Ce sujet revêt un intérêt capital
vu la situation que connaît notre pays en général et notre
ville en particulier. Il nous permettra d'appréhender la ressemblance ou
la dissemblance des résultats sur le marché de la ville de Goma
par rapport aux autres marchés du monde.
Notre système éducatif étant de
très bas niveau et notre économie oeuvrant en grande partie dans
le secteur informel, ce sujet essayera de nous relever l'impact des
déterminants de la qualité d'un système éducatif
sur le revenu de la population.
Enfin, ce sujet nous donnera une image plus au moins
claire dans ce domaine d'études.
5. DELIMITATION DU SUJET
Dans notre étude, nous allons utiliser les
données recueillies sur terrain à partir d'une enquête
ponctuelle donnée. Nos données sont des données en coupes
instantanées. Cela revient à signifier que la délimitation
temporelle de notre sujet ne porte pas sur les mois, années,... mais
plutôt sur les revenus actuels.
Quant à la délimitation spatiale, notre
travail ne se limite que dans la ville de Goma.
6. SUBDIVIDION DU TRAVAIL
Notre travail sera Subdivisée en trois chapitres
à savoir :
· le premier porte sur la revue de la
littérature ;
· le deuxième, nous donne
premièrement une vue générale sur le système
éducatif congolais, et deuxièmement nous présenterons
l'approche méthodologique de notre travail.
· Et enfin, le troisième chapitre analyse
l'impact de la qualité de l'éducation acquise par un individu sur
son revenu dans la ville de Goma.
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