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La nature des mots est-ce un acquis ou une lacune? Cas des élèves de la 4ème des humanités de quatre écoles de Kinshasa

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par Mupoy Marie Madeleine MUNKULU GINDELA
Institut supérieur pédagogique de la Gombe (RDC) - Gradué en pédagogie appliquée 2003
  

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1. 9. : INTERJECTIONS

1.9.1. : Définition

L'interjection est un mot invariable qu'on jette brusquement dans le discours pour exprimer avec vivacité un mouvement de l'âme.

Ex. : Ah ! Vous arrivez, !

Voici quelques interjections : Ah, Aie, Hé, Croc, Mince, ô. Quoi, Pouah, etc.

1.9.2. : La fonction du mot ou des groupes de mots

C'est le verbe qui est la base ou l'élément principal de la fonction des mots ou groupes dé mots. Par rapport à la phrase simple, les principales fonctions sont :

sujet + verbe + attribut ou compléments direct ou indirect

circonstanciel

Ex. : 1. Les enfants mangent du pain dur

G.S B G. COD

2. Ces garçons sont de grands voleurs.

G.S. Copule G. Attribut

3. Les feuilles rouges tombent sur nos toits

G.S. B. G.C.C. Lieu

Rouges - épithète du mot feuilles

4. Mon père distribue des livres à ses élèves.

G.S. B. G. COD G. COL

5. Le maître écrit rapidement la dictée au tableau.

G.S. B. C.C. de manière G. COD C.Cdelieu

G.S. = groupe sujet

B= Base

C.C = Complément Circonstanciel

COD = Complément d'Objet Direct

COI = Complément d'Objet Indirect

G. COI= Groupe Complément d'Objet Indirect.

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