Tableau 12 : Evolution de la sous Branche de Kacyiru de
2005 à 2008
|
Période
|
2005
|
2006
|
2007
|
2008
|
|
Nombre des sociétaires
|
8 724
|
9 798
|
12 097
|
16 084
|
|
Volume de dépôts
|
707 752 824
|
1 085 717 687
|
1 782 282 422
|
2 184 154 696
|
Source : Bilan de la BPR SA, sous
Branche de Kacyiru, 2005-2008
Les résultats affichés par le tableau ci-dessus
montre que la BPR SA, sous Branche de Kacyiru a atteint des évolutions
progressives en terme du volume des dépôts lui confiés, ce
qui souligne la confiance en elle gardée par ses clients et des efforts
de la Banque Populaire pour le maintien de sa part du marché
malgré l'existence de l'environnement concurrentiel et offensif.
L'évolution de ces dépôts durant notre
période d'étude est due aussi aux stratégies de la BPR,
sous Branche de Kacyiru en matière de mobilisation de l'épargne
et du nombre plus important des clients. D'où l'évolution des
dépôts était de 53.4%, 64.1% et 22.5 respectivement en 2005
à 2008. Ceci est une conséquence logique de l'accroissement
chaque année du nombre des sociétaires que nous venons de
voir.
Cependant, l'évolution des dépôts depuis
2005-2008 c'est à dire quatre ans, soit 53.4% en 2006, de variation
moyenne et de la variation globale de 140% ne sont pas du tout
négligeable pour montrer son efficacité dans la collecte des
dépôts.
3.2.6. Chiffre d'affaires de la
S/B Kacyiru par rapport à celui de la S/B Kicukiro
Dans le contexte actuel où le marché est
primé sur d'autres considérations, l'étude du chiffre
d'affaires occupe une place importante dans l'analyse générale de
la compétitivité d'une entreprise. En tant qu'un des indicateurs
de performance de l'activité de l'entreprise, le chiffre d'affaires
constitue la finalité de toute politique commerciale d'entreprise. Le
chiffre d'affaires est aussi un élément intéressant pour
la compétitivité d'une Banque car il montre sa capacité de
vendre ses produits à sa clientèle.
Cette section se limite du chiffre d'affaires
réalisé par la S/Branche Kacyiru à celui de la S/Branche
Kicukiro sur la période de notre étude.
| 
