2.2. Les objectifs du projet
Ce projet vise de façon générale à
développer des services numériques pour l'ensemble des acteurs du
département (étudiants, enseignants, chercheurs) accessibles au
moyen d'un environnement numérique de travail collaboratif
personnalisé.
Plus spécifiquement, le projet vise à
développer des services numériques pour :
Ø présenter le DITE, ses activités et ses
contenus de formation au grand public ;
Ø enrichir l'enseignement en présentiel tout en
favorisant l'essor de l'enseignement à distance ;
Ø promouvoir et vulgariser l'approche
d'intégration des TIC dans l'enseignement secondaire du DITE ;
Ø présenter les enseignants du DITE et leurs
différents domaines de recherche ;
Ø garder les informations sur toutes les promotions
d'étudiants qui se succèdent au DITE ;
Ø mettre à la disposition des étudiants
du DITE des ressources pédagogiques numériques (cours,
polycopiés, travaux de recherches des différentes promotions,
anciennes épreuves des différents examens et évaluations,
etc.) ;
Ø favoriser la maîtrise des outils collaboratifs
;
Ø favoriser le travail collaboratif en ligne entre
étudiants et enseignants du DITE ;
Ø donner à chaque étudiant un espace
libre où il pourra diffuser ses réalisations académiques
et ses devoirs de classe etc.
Ces objectifs nous permettent de définir le public
cible du projet.
2.3. Le public cible
Cet environnement numérique s'adresse aux
étudiants (anciens, actuels et futurs) du DITE, aux enseignants du DITE,
aux chercheurs et au grand public (national et international). Chacun de ces
acteurs a un rôle bien précis :
Ø Les étudiants
téléchargent des cours, déposent des devoirs. Ils
consultent également les résultats, les emplois de temps des
cours, les activités et communiqués du département. Ils
prennent également part aux activités d'échange et de
partage d'information ;
Ø Les chercheurs
(étudiant ou enseignant) sont intéressés par les
références des articles, les publications éventuelles et
autres travaux de recherches;
Ø Les
enseignants sont ceux sur qui repose la
longévité et de la pérennité de ce projet. Ils
fournissent des ressources, initient les activités d'apprentissage
collaboratif en ligne, suivent les travaux des étudiants, donnent
des devoirs et les notent ;
Ø Les anciens étudiants
partagent leurs expériences du terrain avec les étudiants encore
en formation. Ils peuvent prendre part à certains cours en ligne pour
mettre à jour leurs connaissances et des fora de discussion pour
apporter leurs contribution sur des sujets débattus ;
Ø Les futurs étudiants peuvent
télécharger les épreuves des derniers concours et prendre
connaissance des activités et actualités du DITE.
Ø Le grand public national et
international s'intéresse à l'actualité et aux
programmes de formation du DITE.
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