CHAPITRE IX : L'ENFANT DE LA RUE, UN AGENT DE LA
REPRODUCTION SOCIALE
1- Entre ses conditions
de vie et sa personnalité, l'enfant de la rue se reproduit
constamment................................................................
106
1-1.- L'enfant de la rue
crée sa journée et, en retour, elle définit son
histoire........................................................................
108
1.2.- Et si, en
réalité, les aspirations de l'enfant de la rue étaient
comptées ?.....................................................................
111
2- Au delà de la
confusion : entre la promotion, la mobilité sociale et le
dépassement de l'enfant de la
rue....................................................... 114
CINQUIEME PARTIE :
I- Conclusion, recommandations..........
................................................... 118- 122
II-
Bibliographie..................................................................................
123- 129
Annexe
I- Grille d'entretiens pour
enfants.....................................................................................
130
II- Grille d'entretiens pour nos
experts...........................................................................
136
III- Grille
d'observation....................................................................................................
137
IV-
Glossaire........................................................................................
139
IV-
Photos........................................................................................................................
141- 149
LISTE DES GRAPHIQUES, ENCADRES ET TABLEAUX
GRAPHIQUES
Graphique 1.- Provenance des enfants de
rue
Graphique 2.- Mobilité spatiale des
enfants de la rue
Graphique 3.- Zones d'observation : Champ
de Mars
Graphique 4.- Zones d'observation :
Carrefour de l'Aéroport
Graphique 5.- Présentation de
l'hypothèse
Graphique 6.- Cartes de
déambulation : Carrefour de l'Aéroport
Graphique 7.- Cartes de
déambulation : Champ de Mars
Graphique 8.- Processus présentant
l'effectuation d'un acte de l'individu ou de l'enfant de la
rue
Graphique 9.- Cycle présentant la
relation : Activités et Satisfaction de besoins
Graphique 10.- Schéma présentant
la force de travail comme base de la spirale
ENCADRES
Encadré 1.- Perception et
représentations de l'enfant de la rue : La Rue
Encadré 2.- Perception et
représentations de l'enfant de la rue : l'Ecole
Encadré 3.- Perception et
représentations de l'enfant de la rue : les centres
d'accueil
Encadré 4.- Données sur les
techniques pratiques de l'enfant de la rue
Encadré 5.- Données sur la
conscience de soi : Image de soi
Encadré 6.- Données sur la
conscience de soi : Présentation de soi
Encadré 7.- Données sur la
conscience de soi : Estime de soi
Encadré 8.- Données sur les
aspirations de l'enfant de la rue
TABLEAUX
Tableau 1.- Présentation de
l'émergence historique du phénomène des enfants de rue
Tableau 2.- Données sur les connaissances
de base de l'enfant de la rue
Tableau 3.- Données sur l'organisation de
la journée de l'enfant de la rue
Tableau 4.- Données sur les
dépenses quotidiennes de l'enfant de la rue
Tableau 5.- Données sur les niveaux
socioprofessionnels de l'enfant de la rue
LISTES DES SIGLES ET/OU ACRONYMES
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