Déterminants de l'investissement direct a l'étranger dans les pays en voie de développement : expérience de la RDC, de 1985 à 2005

II.2.3.2 L'éducation

La guerre qui dure depuis près de six ans a détérioré toutes les infrastructures scolaires du pays. Elle a aussi démotivé les enseignants et a ainsi fait chuter le niveau de l'éducation sur toute l'étendue du territoire. Selon les données du FMI, le pourcentage des enfants en âge d'aller à l'école (six ans) a régressé, passant de 22,5% en 1995 à 13,9% en 2001. Le taux d'alphabétisation varie d'une province à une autre et d'un genre à un autre. Ce taux a décru de 67,3% en 1995 à 65,3% en 2001. ^88(*)

En somme, la RDC n'a pas, contrairement à d'autres pays, augmenté sa richesse en biens et services. En effet à partir de 1975, le niveau de production diminue chaque année et quand il augmente en 1983 par exemple, il ne dépassait jamais +2,7% annuellement pendant que le taux d'accroissement naturel de sa population est de plus de 3%.^89(*)

* ⁸⁸ KIKANDI KIUMA, Op.Cit, pp 19-20

* ⁸⁹ KIKANDI KIUMA, Op.Cit, pp 19-20