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L'engouement des nouveaux bacheliers pour les écoles de BTS au Togo

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par Komivi OGOUWA
Université de Lomé - Maà®trise en sciences de l'éducation 2009
  

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BIBLIOGRAPHIE

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WEBER Max, Essai sur la théorie de la science, Paris, Plon, 1968

Liste des tableaux

Tableau 1 : L'évolution des statistiques dans les BTS

Tableau 2 : Les données d'échantillonnage

Tableau 3 : Répartition des enquêtés par sexe et par niveau

d'instruction des parents

Tableau 4 : Le statut socioprofessionnel des parents de niveau

d'instruction supérieur

Tableau 5 : Répartition des enquêtés par âge, par sexe et par leur

statut de logement

Tableau 6 : Orientation première des enquêtés selon le type de BAC

qu'ils ont

Tableau 7 : Le niveau atteint dans l'enseignement général par les

étudiants qui y ont fait leur première inscription avant

d'opter pour les BTS

Tableau 8 : Le niveau de formation supérieure désiré par les enquêtés

dans les BTS

Tableau 9 : L'influence du statut socioprofessionnel des parents dans

le choix de formation des enquêtés

Liste des graphiques

Graphiques 1 : Les implications du nombre pléthorique dans les amphis de

l'université selon ces étudiants

Graphiques 2 : La perception des enquêtés venant d'université des

mouvements de contestation au campus

Graphiques 3 : Les irrégularités des devoirs de table à l'université et ses

implications selon les enquêtés

Graphiques 4 : L'appréciation faîte par les enquêtés sur les insuffisances

des pratiques de terrain

Graphiques 5 : Les raisons premières, objectives pour choisir les études de

BTS

Graphiques 6 : Les motivations des enquêtés à s'orienter vers les

BTS

Graphiques 7 : L'estimation des enquêtés sur leurs prochaines.

rémunérations mensuelles

Graphiques 8 : L'utilité des études de BTS selon les enquêtés

Graphiques 9 : Les enquêtés sont ils attirés par la spécificité des

BTS ?

Graphiques 10 : Les nouveaux bacheliers sont-ils séduits par les

conditions d'études dans les BTS ?

Graphiques 11 : L'importance du désir d'utiliser l'outil

informatique dans les choix de formation

Graphiques 12 : Avec qui les étudiants enquêtés ont fait le choix

de leur formation

Graphiques 13 : L'importance de l'information dans l'orientation des enquêtés

Graphiques 14 : Répartition des enquêtés selon le niveau de

satisfaction de leur choix

Graphiques 15 : L'espérance des enquêtés par rapport à leur

avenir professionnel

Graphiques 16 : Attentes des enquêtés de leurs écoles

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"I don't believe we shall ever have a good money again before we take the thing out of the hand of governments. We can't take it violently, out of the hands of governments, all we can do is by some sly roundabout way introduce something that they can't stop ..."   Friedrich Hayek (1899-1992) en 1984