Introduction
L'entretien des dispositifs médicaux
d'anesthésie est un sujet d'actualité, certes, mais pas nouveau
pour la profession infirmière qui, a en effet toujours eu le souci
d'offrir aux malades des soins de qualité tout en améliorant de
manière continue. Depuis quelques années, le nettoyage, la
désinfection des matériels d'anesthésie
réutilisable représente un enjeu considérable aussi bien
pour les hôpitaux qui ont inscrit les infections liés aux soins
comme un problème dans leur mission, que pour les professionnels de
santé qui découvrent les nouvelles règles d'hygiène
permettant d'améliorer les soins et les services. C'est la raison pour
laquelle les infirmiers anesthésistes ont un rôle capital à
jouer dans la mise en oeuvre des procédés et méthodes
d'entretien des dispositifs médicaux d'anesthésie
réutilisable. Être gestionnaire de l'unité de soins/service
dans un établissement de santé consiste à planifier,
organiser, diriger et contrôler les activités inhérentes au
soin.
Le but de la pratique d'hygiène en
anesthésie s'inscrit dans une démarche d'amélioration de
la qualité de la désinfection des matériels, compte tenu
de l'avancement des connaissances scientifiques et professionnelle et des
ressources matérielles et financières disponible. Ceci est
déterminant pour encourager les équipes des professionnels
impliquées dans ce processus. Mais, il est fort de constater qu'il ya
une différence entre la pratique sur le terrain et la pratique
envisagée par les sociétés savantes.
L'objectif de cette étude est de donner la
description la plus complète des facteurs influençant l'entretien
des dispositifs médicaux réutilisable.
Dans cette optique, la présente étude se
propose à mettre en lumière dans sa phase conceptuelle, une vue
d'ensemble de la problématique, en rappelant notamment le risque de
transmission des infections liées au matériel
réutilisable. Dans cette même partie sera présentée
également la recension des écrits relative à l'objet de la
recherche, le cadre conceptuel ou cadre de référence
émerge de cette recension des écrits, ainsi que la
définition des concepts à l'étude.
Dans sa deuxième partie, dite phase
méthodologie, seront abordés le milieu de l'étude, les
méthodes et instruments de collecte ainsi que la définition de la
population à l'étude et de l'échantillon.
Dans sa dernière phase, dite phase empirique
seront analysées et discutées les résultats issus des
données recueillies par le questionnaire et l'entretien.
L'étude s'achèvera par des
recommandations sous forme des pistes dénichées à partir
des résultats de l'étude.
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