4.10. Rapport participation aux
séminaires et connaissance théoriques
Le croisement connaissance théorique et mode
d'accès à l'information sur l'IMC par participation aux
séminaire des praticiens dans la figure ci-dessus montre que
l'écart, entre les praticiens ayant déjà participé
à un séminaire et ceux qui n'y ont jamais participé n'est
pas très prononcé.
Pour la cote comprise entre 60 à 69 %, dans le
premier groupe 33,3 % de praticiens et dans le second groupe 30,6 %. Il en est
de même pour la cote comprise entre (70 - 79 %), 13,3 % de praticiens du
premier groupe contre 13 % de praticiens du second.
Le test statistique démontre une relation
d'indépendance entre l'accès à l'information sur l'IMC par
séminaire et les connaissances théoriques car le
÷2 calculé (9,57) est inférieur à la
valeur du ÷2 tabulaire ( 12,59). En outre, les résultats
d'analyses montrent que le tiers de notre échantillon (33,4%) qui ont
participé au moins à un séminaire ont la côte dans
la tranche de 60 à 69% des connaissances théoriques contre 30,6%
de l'échantillon qui n'ont pas participé à un
séminaire ayant la même côte (60-69%). Donc, il y a une
équirépartition entre la participation au séminaire en
rapport avec les connaissances théoriques, soit 30%.
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