1.2.2.2 Entretiens
Sur le terrain, des entretiens sont menés avec des
personnes ressources en matière de la radicalisation et de
l'extrémisme violent, ce qui nous a permis d'avoir plus des informations
sur le sujet.
À cet effet, le guide a été
élaboré pour les entretiens avec les responsables du Centre
National d'Études Stratégique et de Sécurité
(CNESS) qui est une autorité administrative indépendante,
certains responsables du Ministère de l'Intérieur et de la
Décentralisation, populations et leaders communautaires dans la
région de Tillabéri.
Les questionnaires du guide d'entretien sont relatifs aux
attentes de la population de la région de Tillabéri et les chefs
traditionnels touchés directement par la question de la
problématique de la radicalisation et de l'extrémisme violent. Ce
guide est adressé aussi aux autorités administratives centrales
et locales qui sont censées protéger la population contre cette
menace.
L'étape suivante de notre travail consiste à
l'analyse des données.
Durant nos recherches, nous avons recensé et
collecté quelques informations et documents relatifs à notre
sujet de mémoire. Après avoir
1.2.3 Analyse des données
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recensé et collecté les informations, nous avons
parcouru et exploité afin de nous permettre de réaliser ce
travail.
1.2.4 Difficultés rencontrées
Les difficultés rencontrées lors de
l'élaboration et de la réalisation de ce travail. Il s'agit
notamment des contraintes liées à la disponibilité et
à l'accessibilité des documents appropriés portant sur
l'extrémisme violent au Niger en général et dans la
région de Tillabéri en particulier.
- Il y a aussi les difficultés liées à
l'indisponibilité des rapports annuels des institutions travaillant dans
le cadre de la lutte contre la radicalisation et l'extrémisme violent et
la rétention de l'information par certains répondants.
- Les difficultés liées à la
barrière linguistique pour conduire les entretiens du fait qu'on ne
comprend pas la langue locale des communautés rencontrées lors
des entretiens ou des enquêtes d'où il nous a fallu un
facilitateur/traducteur pour qu'on ait accès aux informations voulues
surtout avec certaines communautés dans la région.
- L'inaccessibilité de certaines zones compte tenu de
l'insécurité, nous n'avons pas pu faire des entretiens avec
certaines communautés qui se trouvent dans des zones des conflits.
Après avoir terminé le cadre théorique et
l'approche méthodologique, nous allons aborder le deuxième
chapitre qui traite la présentation du cadre d'étude.
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