Développement d’un réseau local dans un établissement scolaire. étude des aspects managériaux et sécuritaires.par Baub Kevin Boleme Université de Kinshasa - Licence 2008 |
2.1.2. TechniquesLes techniques sont des instruments, des procédés opératoires pour récolter les données sur le terrain. Les techniques sont l'ensemble des moyens et des procédés qui permettent à un chercheur de rassembler des informations originales ou de seconde main sur un sujet donnée. (22(*)) Une technique est un moyen pour atteindre un but situé au niveau des faits et des étapes pratiques. Elle implique l'utilisation d'outils, d'instruments, des machines, des gestes ou étapes comportant des procédés opératoires, rigoureux, définis, transmissibles, susceptibles d'être appliqués à nouveau dans les mêmes conditions adaptées au même genre des problèmes et des phénomènes en cause. La technique est une réponse à un « comment ? ». C'est en effet, un moyen d'atteindre un but, mais celui-ci se situant au niveau des faits ou des étapes pratiques. Ainsi, nous pouvons dire que la technique représente l'ensemble des étapes à un but défini. Pour réaliser notre travail, nous avons eu recours à la technique documentaire et l'observation directe. En effet, la technique documentaire est une technique qui consiste à s'appuyer sur des documents pour attester la véracité d'une chose. (23(*)). L'observation directe, c'est-à-dire visuelle, parfois auditive, quand cet objet interne ou externe est perceptible, sans recours à un instrument quelconque. Le chercheur regarde, écoute, constate le phénomène qu'il a sous les yeux. Le chercheur procède directement lui-même au recueil des données sans s'adresser aux sujets concernés. L'enregistrement des informations se fait directement, les sujets observés n'interviennent pas dans la production de l'information recherchée, elle est prélevée par le chercheur. Et dans le cadre de la recherche informatique, elle consiste à noter sans interaction directe de la part du chercheur du comportement du système informatique, dans un environnement de travail où il n'y a pas introduction des facteurs influençant. (24(*)) * 22 MULUMA, A., Op. Cit., p105. * 23 MULUMA, A., Op. Cit., p106 * 24 BLICHARSKI Teresa, " Méthodes de recherche en science technique", Mise à jour au Printemps 2005 <www.univ-tlse2.fr> (24 juillet 2008, à 12h15). |
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