I-6. CHAMP DE REFERENCE CONCEPTUELLE ET THEORIQUE
Selon Emile Durkheim, « la première
démarche du sociologue doit être de définir les choses dont
il traite, afin que l'on sache et qu'il sache bien de quoi il est question
» (Durkheim 1895, p. 34).
Cette démarche a consisté dans le cadre de notre
travail à clarifier les concepts et les théories employés
qui constituent l'essentielle des substantifs de notre sujet de recherche.
I-6-1. Champ de référence conceptuelle
Etant donné que les concepts ou les mots
désignent dans des contextes différents des choses
différentes, il convient de préciser leurs contours afin que le
sujet de la recherche soit éloigné de toute confusion. Ainsi,
nous rendons le sujet plus intelligible, clair, précis et pratique.
I-6-1-1. Genre
Le mot « genre » vient du latin « genus »,
devenu en ancien français « gendre ». Le mot a d'abord le sens
de « catégorie, type, espèce » puis le sens de «
sexe2 ». En anglais, « gender », il est utilisé de
manière courante, généralement pour exprimer les
différences entre femmes et hommes en insistant sur les
différences culturelles plutôt que biologiques.
Le Genre se distingue donc du sexe et va au-delà des
attributs biologiques pour s'intéresser à la différence
sociale. Le concept de Genre permet ainsi de penser les relations entre femmes
et hommes en termes de rapports sociaux.
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Selon Kristin Valasek, le terme Genre « renvoie aux
rôles et rapports socialement construits entre les hommes et les femmes.
Le Genre n'est pas biologiquement déterminé: il s'apprend et
s'acquiert. » (Valasek, 2008, p.3).
Pour les auteurs Laure Bereni, Sébastien Chauvin,
Alexandre Jaunait et Anne Revillard, le Genre est un « système de
bicatégorisation hiérarchisée entre les sexes
(hommes/femmes) et entre les valeurs et représentations qui leur sont
associées (masculin/féminin)» (Bereni, Chauvin, Jaunait et
Revillard, 2008, p.7, cités par Lieber, 2009).
Judith Butler rajoute que « Désormais, il faut
aussi que le genre désigne précisément l'appareil de
production et d'institution des sexes eux-mêmes » (Butler, 2005,
p.69, cité par Touraille, 2011, p.60).
Il résulte des développements de ces
différents auteurs que le « genre » ne se réfère
ni aux hommes ni aux femmes, mais aux relations entre eux et à la
manière dont la société conçoit ces relations.
Dans cette étude, le « genre » fait
référence aux rôles et responsabilités
attribués aux femmes et aux hommes afin d'accroître la
sécurité et améliorer l'efficacité des missions de
la Gendarmerie Nationale.
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