DEUXIEME PARTIE :
PRESENTATION DU CADRE INSTITUTIONNEL
ET ANALYSE DE L'EXISTANT
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Cette seconde partie de notre travail s'articule autour
de trois (3) chapitres.
Dans le premier qui est consacré au cadre
institutionnel, nous présentons l'inspection générale du
ministère ivoirien de l'éducation nationale et de l'enseignement
technique ainsi que le service des archives et de la documentation de ladite
structure.
Le second chapitre quant à lui sera
consacré à l'analyse de l'existant, tant au niveau interne
qu'externe.
Enfin, dans le troisième chapitre, nous ferons
la synthèse des différentes analyses effectuées afin de
tirer les conclusions qui nous permettrons sans doute de saisir l'environnement
de notre projet.
CHAPITRE III : PRESENTATION DU CADRE INSTITUTIONNEL
I. Présentation de l'Inspection
Générale de l'Education Nationale et de l'Enseignement
Technique
1.1. Historique
L'inspection générale du
ministère de l'éducation nationale été de
l'enseignement technique a été créée par
Décret n°72-806 du 15 décembre 1972. Depuis sa
création, plusieurs Inspecteurs généraux coordonnateurs
généraux anciennement appelés Inspecteurs
généraux doyens ont successivement dirigé ladite
structure15.
Il s'agit de :
· Monsieur DJENI Kobena Kouamé Georges
[1er Déc.1971 - 18 Nov.1983]
· Monsieur YAPO Daniel [18 Nov.1983 - 30
Nov.1990]
· Monsieur ETCHENE Kobinah Ignace [30 Nov.1990 - 19
Juin 1993]
· Monsieur ZIO Charles Moussa [15 Déc.1993 -
07 Avril 2004]
· Monsieur ETCHENE Kobinah Ignace [07 Avril 2004 -
25 Août 2004]
· Monsieur N'DRI Kouassi [25 Août 2004 - 03
Mai 2011]
Depuis le 03 Mai 2011, l'Inspection
Générale du MENET est dirigée par Monsieur Ibrahima
KOUROUMA, Inspecteur Général Coordonnateur
Général.
1.2. Missions, organisation et fonctionnement
L'inspection générale de
l'éducation nationale et de l'enseignement technique (IGENET) est
chargée « d'assurer le suivi, l'évaluation et le
contrôle de tout le système éducatif. Elle a, en outre une
mission de conseil auprès du Ministre, des Directions centrales, des
Services rattachés et des Services extérieurs
»16.
15 YEBOUE, Kouamé.
- Animation pédagogique dans les établissements secondaires
d'enseignement général pour une pédagogie de la
réussite, IGEN : Abidjan, 2013, 150 P.
16 Article 4 du Décret n°2011-427
du 30 Novembre 2011, portant organisation du Ministère de l'Education
Nationale
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L'IGENET est animée par un Inspecteur
Coordonnateur Général assisté dans ses tâches par un
Inspecteur Général chargé de la pédagogie et par
Inspecteur Général chargé de l'administration et de la vie
scolaire. L'Inspecteur Général chargé de la
pédagogie et l'Inspecteur Général chargé de la vie
scolaire ont respectivement sous leur responsabilité des Inspecteurs
Généraux (IGEN) de l'Education Nationale et des Inspecteurs de
l'Enseignement Secondaire (IES).
« L'Inspecteur Général
Coordonnateur Général est chargé :
· d'animer et d'assurer la coordination
d'ensemble des activités de l'ensemble de l'Inspection
Générale ;
· de préparer et d'exécuter toutes
les mesures nécessaires au fonctionnement de l'Inspection
Générale ;
· de centraliser tous les travaux
effectués par l'Inspection Générale de l'Administration et
de la Vie Scolaire et de la pédagogie ;
· d'établir le rapport annuel des
activités de l'Inspection Générale. Les Inspecteurs
Généraux chargés de la pédagogie ont pour missions
:
· le suivi de la qualité des enseignements,
des fonctionnements et des apprentissages ;
· l'évaluation et le contrôle des
activités pédagogiques et éducatives conformément
aux instructions régissant le fonctionnement du système
éducatif ;
· l'appréciation de la pertinence et des
stratégies mises en oeuvre dans les établissements d'enseignement
préscolaire, primaire, secondaire générale et dans les
centres d'animation et de formation pédagogique ;
· l'initiation et la conduite d'études et
de réflexions devant permettre de formuler des propositions dans le sens
de l'amélioration du système éducatif ;
· la participation à la formation
initiale et continue des personnels administratifs, en liaison avec les
structures concernées.
Les Inspecteurs de l'Enseignement Secondaires
chargés de la pédagogie ont pour missions :
· l'encadrement, le contrôle,
l'évaluation et la notation des personnels enseignants ;
· la participation à la formation
initiale et continue des personnels enseignants en liaison avec les structures
concernées ;
· l'initiation et la conduite d'études et
réflexions devant permettre d'améliorer la qualité de
l'enseignement ;
· l'appréciation de la pertinence du
matériel didactique, des méthodes et des stratégies mises
en oeuvre dans les établissements d'enseignement secondaire
général publics et privés ;
· le suivi du respect du calendrier
scolaire.
Les inspecteurs généraux chargés de
l'administration et vie scolaire ont pour mission :
· l'audit des services centraux et des services
déconcentrés ;
·
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le suivi de l'application des directives, des
instructions et des textes réglementaires qui régissent la vie
des établissements ;
· l'encadrement et la formation des personnels
administratifs en vue d'une gestion efficiente des structures ;
· la moralisation de l'Administration et la Vie
scolaire ;
· l'initiative et la conduite des études
et réflexions devant permettre de formuler des propositions dans le sens
de l'amélioration du système.
Les inspecteurs de l'enseignement secondaire
chargés de l'administration et de la vie scolaire ont pour missions
:
· l'évaluation et le contrôle du
fonctionnement des structures au plan de l'organisation administrative et de la
vie scolaire ;
· le suivi de l'application des directives, des
instructions et des textes régissant le fonctionnement des structures au
plan administratif et de la vie scolaire ;
· la participation à la formation
initiale et continue des personnels administratifs du Ministère de
l'Education Nationale ;
· l'appréciation de la pertinence et de
l'efficacité des textes administratifs, des méthodes
des
stratégiques mises en oeuvre dans
l'administration des établissements d'enseignement
secondaire général et dans les centres
d'animation et de formation pédagogie (CAFOP). Outre leurs missions
régaliennes, les inspecteurs généraux chargés de la
pédagogie et les inspecteurs généraux de l'administration
et de la vie scolaire président :
· les jury des examens et concours scolaires,
pédagogiques et professionnels à l'exception de l'examen du
baccalauréat dont ils assurent la vice-présidence ;
· les commissions nationales pédagogiques
;
· les commissions de choix des épreuves
des examens et concours scolaires, professionnels et pédagogiques
»17.
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