4.3.2. Les actions de reboisement
Elles résultent de la collaboration entre les
différents services de l'État et s'effectuent à divers
niveaux d'échelle. Les rues de la ville sont ainsi reboisées et
des espaces verts créés, résultat du travail
d'équipe de la Mairie et du délégué du
gouvernement. Dans la même logique, des établissements disposant
des clubs d'amis de la nature et d'espace en leur sein sont
sélectionnés pour bénéficier des plants
destinés au reboisement chaque année à l'occasion de la
journée de l'environnement. Dans la même logique, les textes
prévoient le reboisement, comme élément constitutif pour
tout établissement scolaire.
44 Ces informations sont issues des échanges
avec le personnel de la délégation des forêts et faunes de
Meiganga.
45 Article 6 alinéa (4) du décret
n° 95/531/pm du 23 aout 1995 fixant les modalités d'application du
régime des forets au Cameroun
46 Article 7 alinéa (1) du décret
n° 95/531/pm du 23 aout 1995 fixant les modalités d'application du
régime des forets au Cameroun.
Dynamique des paysages végétaux dans
une ville moyenne et sa périphérie : cas de Meiganga (de 1987
à 2015) 137
X : 6.508948° ; Y: 14.277997°
Photo 15. Reboisement au lycée classique de
Meiganga
Au centre de cette image se trouve l'entrée
principale du lycée classique et moderne de Meiganga ; de part et
d'autre de celle-ci, on remarque un alignement d'arbres de même qu'autour
de l'établissement dont nous avons une vue partielle. Ceux-ci produisent
de l'ombre, visible au bas de l'image et joue également un rôle de
brise-vent, car construit sur un interfluve, cet établissement est
soumis aux vents violents causant parfois d'importants dégâts
matériels.
Dynamique des paysages végétaux dans une ville
moyenne et sa périphérie : cas de Meiganga (de 1987 à
2015) 138
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