4-3-4. Le quatrième
centre d'intérêt pose sa réflexion sur les
Représentations des Jeux
Universitaires
Ce centre d'intérêt qui s'appuie sur les
représentations nous permettra d'évaluer l'idée que se
font principalement les étudiants et même les administrateurs
universitaires. Pour ce faire, nous nous appuierons sur notre graphique pour
élucider ce fait.
La lecture de ce graphique permet de prime à bord, de
comprendre que l'échantillon de l'étude au sujet de la perception
des JUfait preuve d'une ignorance manifeste. Il est clair que le coté
idéologique des JU est loin d'être la principale inquiétude
des étudiants : les items 1(une philosophie) ; 3(un
idéal humaniste) ; 5(de l'hypocrisie) ; 6(une attitude morale)
sur la variante 12 du questionnaire l'illustrent bien ce fait. Néanmoins
leur avis est nuancé par le fait que les jeux universitaires sont
véritablement un état d'esprit, ce qui peut déboucher sur
une attitude à adopter, une façon particulière de vivre la
compétition universitaire. Est-ce à dire que les étudiants
ont une manière particulière de déguster un
évènement organisé en leur honneur ? Cette perception
des étudiants au sujet des jeux universitaires qui, malgré sa
cécité sur certains aspects immatériels, s'affirme sur
d'autres aspects. Pour les étudiants les jeux universitaires sont une
histoire d'argent quand on voit les budgets votés pour l'organisation de
cette compétition et ce qui est fait. A travers cela les
étudiants ne soulèvent-ils pas une mise à disposition des
dirigeants de sommes énormes aux noms des étudiants mais qui ne
leur parviennent pas ?
Ce centre d'intérêt relatif aux
différentes représentations que se font les fan's clubs au sujet
des JUne vérifie pas l'hypothèse selon laquelle, les
représentations que se font les fan's clubs au sujet des JU
épouse l'idéologie de cette compétition ce qui
expliquerait leur dynamisme. Ils la perçoivent comme une forme de
distraction du politique qui, en organisant cette compétition
s'éloignent véritablement du bien-être des étudiants
pour son profit. La dernière édition des JU sont un exemple quand
on voit que de véritables problèmes ont parsemé cette
compétition : problème de transport des étudiants des
dortoirs vers le lieu de la compétition, le problème de logement
et de restauration souvent approximatif. Certes l'aspect festif et sportif sont
le plus souvent la vitrine des Jeux Universitaires qui renchérit les
souvenirs des étudiants, il n'en demeure pas moins que la
représentation que se font les fan's clubs sont loin des valeurs
idéologiques que les jeux universitaires veulent leur inculquer. Pour
eux, leur dynamisme est sous-tendu par l'argent. Cependant cette façon
de percevoir les jeux universitaires est nuancée quand ces derniers
estiment que l'idée des jeux universitaires est une attitude morale,
comme une plateforme de l'intégration, du brassage culturel
prôné par le politique. Cet élément nous permet de
comprendre que ce qui motive les fan's clubs est l'argent, malgréqu'ils
perçoivent cette compétition comme l'expression d'une morale
à inculquer.
Pour une continuité dans notre recherche, il serait
judicieux de pouvoir énumérer des suggestions. Elles peuvent
être considérées comme des ébauches de solutions
pourles questions de recherche.
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