0.2. HYPOTHESE
Dans le cadre de ce travail, nous voulons démontrer
(analyser) la problématique posée par la gestion des projets en
milieu rural en général et par le Projet d'Implantation des
Fermiers de Kinshasa, PIFK, en particulier.
0.3. CHOIX ET DELIMITATION DU SUJET
Partant du postulat qui dit que : « même avec les
meilleures et les plus grandes dotations en ressources naturelles, aucun pays
ne peut se développer sans assurer la formation technique,
l'éducation morale, la promotion et la protection de ses ressources
humaines », nous nous sommes intéressé à la gestion
par le PIFK de la Communauté des Fermiers de Bankana, COFEBA en sigle ;
projet installé à 130 Kms de Kinshasa dans la commune de Maluku
pour la période allant de 1986 à1990.
0.4. BUT ET INTERET PRATIQUE
Le but de notre travail est d'abord de faire connaître
la COFEBA, de permettre aux fermiers de prendre conscience des
impératifs que pose la gestion d'une communauté des fermiers dans
l'amélioration de la production.
L'intérêt pratique réside dans le fait que
les initiateurs des projets de développement devraient réserver
une part non négligeable à la gestion de l'aprèsprojet.
Par cette occasion, nous voulons encourager d'autres chercheurs à
poursuivre cette étude afin d'apporter leur contribution.
0.5. METHODOLOGIE
Tous travail scientifique suppose l'utilisation des
méthodes et des techniques appropriées pour atteindre la
vérité.
0.5.1. Définition de la méthode
Les définitions varient d'un auteur à un autre.
Pour J. THEUNISSEN(1) : « La méthode est la direction
donnée à l'intelligence, la voie suivie naturellement par
l'esprit pour acquérir la science avec facilité et sUreté
».
(1) THEUNISSEN (J), L'éducation
intellectuelle, Kinshasa, CRP, 1966, p.12
R. PINTO et M. GRAWITZ (1)définissent la
méthode comme « l'ensemble des opérations intellectuelles
par lesquelles une discipline cherche à atteindre les
vérités qu'elle poursuit, les démontre et les
vérifie ». Partant de ces définitions, nous pouvons conclure
que la méthode est une démarche logique par laquelle l'esprit
atteint la vérité.
0.5.2. Sortes de méthodes
On distingue plusieurs sortes de méthodes. Nous n'en
citerons que quelques unes à titre exemplatif. Nous avons :
- la méthode rationaliste qui se base uniquement sur la
raison ;
- la méthode empirique qui s'appuie exclusivement sur
l'expérience et l'observation ;
- la méthode historique qui se base sur la chronologie des
événements ; - la méthode fonctionnelle qui s'adapte
à une activité bien déterminée ; - la
méthode systémique qui fait appel à un système ;
- la méthode structuraliste qui privilégie les
relations entre les choses plutôt que les choses elles-mêmes ;
- la méthode dialectique qui se fonde sur la
réciprocité ou sur l'interaction ;
- la méthode analytique qui consiste à regroupe des
faits isolés en vue d'une analyse.
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