2.3- La technique de l'échantillonnage :
L'échantillonnage est la technique qui consiste
à choisir un groupe d'individus appelé échantillon dans
une population mère. Ce dernier ne constitue pas la population totale du
milieu d'étude mais la population sur laquelle doit porter
l'étude.
C'est dans ce sens que R. GHIGLIONE et B. MATALON affirment
que : « Il est très rare qu'on puisse étudier exhaustivement
une population, c'est-à-dire en interroger tous les membres. Ce serait
si long et si coûteux que c'est pratiquement impossible. D'ailleurs c'est
inutile : interroger un nombre restreint de personnes, à condition
qu'elles aient été correctement choisies, peut apporter autant
d'informations, à une certaine erreur près, erreur calculable et
qu'on peut rendre suffisamment faible. Le problème est de choisir un
groupe d'individus, un échantillon, tel que les observations qu'on fera
sur lui, pourront être généralisées à
l'ensemble de la population ; il faut donc que l'échantillon
présente les mêmes caractéristiques que la population,
qu'il soit représentatif. », Les enquêtes sociologiques.
Théories et Pratiques, Armand Colin, Paris, 1982 p 29.
Par ailleurs, il faut préciser qu'il n'y a pas un
échantillonnage standard qu'il faut appliquer à toutes les
études. Chaque chercheur qui veut entreprendre une étude, faute
de pouvoir interroger toute la population mère, peut prélever
lui-même son échantillon pourvu que ce dernier soit
représentatif ou présente à peu près les
mêmes caractéristiques que son univers d'étude.
Aussi réaliser une enquête, c'est interroger un
certain nombre d'individus en vue d'une généralisation.
L'échantillonnage s'impose au chercheur quand celui-ci ne peut
interroger sa population d'étude dans son intégralité.
Or notre population mère étant
déjà réduite, nous avons choisis de retenir tous les
individus de la population mère pour l'enquête ; autrement dit,
enquêter tous les chefs ménages dont l'effectif total est 44.
En définitive, le sous-ensemble étant
égal à l'ensemble de l'univers d'enquête, c'est une
enquête exhaustive qui s'impose.
2.4- La technique du questionnaire :
Le questionnaire, comme le guide d'entretien, est un outil dans
le cadre d'une technique de recueil des informations qui est l'entretien ou
l'interview
Le principal instrument auquel nous avons eu à recourir
sur le terrain pour la collecte des données est le questionnaire.
C'est un outil de collecte de données dont nous nous
sommes servis pour recueillir des informations quantitatives auprès de
notre échantillon.
Il nous a aidé à formuler un ensemble de
questions que nous avons proposé à un certain nombre
d'éléments du public qui constituent les unités de notre
échantillon afin de recueillir leur point de vue sur la question de la
participation ou non des familles à ce programme de renforcement de la
famille initié par SOS Village d'Enfants. Ces questions ont tenu compte
des hypothèses et des objectifs dans son élaboration.
Deux types de questions sont posés à nos
enquêtés pour recueillir les informations. Il s'agit des questions
fermées à réponses multiples avec gradation qui permettent
d'ordonner les choix de l'interviewé par ordre de grandeur et des
questions ouvertes sur les opinions et les motivations qui donnent plus de
liberté à l'enquêté dans l'expression de ses
opinions.
Cette technique du questionnaire offre l'avantage d'une
codification et d'une exploitation rapides des réponses, mais son emploi
exclusif ne saurait permettre une analyse en profondeur, c'est pourquoi elle a
été complétée et renforcée par la technique
de l'observation directe.
2.4.1- L'administration du questionnaire :
Elle s'est déroulée de façon discontinue
et les enquêtés ont été abordés dans leur
propre domicile. Notons que la plupart de nos enquêtés habitent
les quartiers de la capitale couvert par le programme où a lieu cette
enquête : Adéwi, Agbalépédogan, Agoè
Nyivé, Avédji, Djidjolé, Cassablanca, Gblinkomé,
Hédzranawoé, Nukafu, Kégué, Tokoin Tamé.
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