SECTION 1 : Identification sociologique
1- Nom et prénom :
2-Age :
1. 20- 30
2. 31-40
3. 41 - 50
4. 51- 60
5. 61 ou plus
3-Sexe :
1. Masculin 2. Féminin
4-Ethnie :
1. sérère
2. wolof
3. peulh
4. diola
5. mandingue
6. soninké
7. autres
Précisez
5-Religion : 1. Musulman 2. Chrétien 6-Niveau
d'étude :
1. primaire
2. secondaire
3. supérieur
4. sans niveau
5. autres
Précisez .
7-Catégorie socioprofessionnelle:
1. fonctionnaire de l'Etat 2. privé 3. Sans
activité 3. autres
Précisez
SECTION 2 : caractéristiques
sociolinguistiques
1- Quelle langue parlez-vous le plus au sein de votre famille?
2-Quelle LN59 maitrisez -vous bien ?
Wolof
Sérère
Peulh
Autres Précisez .
3-savez-vous lire dans cette langue ? OUI NON
4-savez-vous écrire dans cette langue ? OUI NON
5-Quelle LN parlez-vous le plus en dehors de chez vous ? Wolof
sérère peulh
autres
Précisez
4-Quelle langue parlez-vous au lieu de votre travail ? Wolof
sérère
Peulh autres
Précisez
SECTION 3 : connaissance des reformes éducatives
prenant en compte les LN 1-Connaissez-vous des programmes pour
l'introduction des LN à l'école ?
OUI NON
Si oui citez-en un ou plus
2-Ces programmes continuent-ils toujours d'avoir lieu ? OUI NON
NRP
Si non pourquoi ? Cochez deux raisons parmi les suivantes
59 Langue nationale
- Manque de moyens financiers
- Manque de suivi technique
- Délaissement par les populations
- Manque de volonté politique
SECTION 4 : système de représentations et
introduction des LN dans l'enseignement formel
1-Selon vous les LN60 peuvent-elles être
introduites dans le SEF61 ?
OUI NON NRP
Pourquoi ?
2-Selon vous, introduire les LN dans le SEF est-elle ?
BONNE TRES BONNE MAUVAISE TRES MAUVAISE
Pourquoi
3-Selon vous les LN ont-elles la même valeur que le
français, l'anglais ou l'arabe ? OUI NON NRP
Pourquoi ?
4-Aimeriez-vous que vos enfants apprennent une LN à
l'école ? OUI NON
5-Quelle langue souhaiteriez-vous quelle soit ?précisez
:
Pourquoi
6-Selon vous quelle est la cause efficiente de la
non-introduction des LN dans le SEF ? - Manque de volonté politique
- problème socioculturel ou multilingue
61 Système d'enseignement formel
- Cause économique et didactique
Autres
précisez
7-Qu'est ce qui justifie votre réponse
SECTION 5 : Généralités
1-Quel discours tenez-vous sur les politiques linguistiques
entreprises par le Sénégal depuis les années 1960 ?
2-Quel jugement portez-vous sur l'absence des LN dans le SEF
sénégalais ?
3-quel regard avez-vous sur le multilinguisme au
Sénégal par rapport au SEF ?
4-Selon vous quelles sont les solutions pour introduire les LN
dans le SEF ?
Je vous remercie de votre participation et de votre
patience !!!
II-Données demolinguistiques du
Sénégal
|
Ethnie
|
Langue
maternelle
|
Affiliation
linguistique
|
Population
|
Pourcentage
|
|
Wolofs
|
wolof
|
famille nigéro-
|
4 422
|
520
|
42,0
|
%
|
|
congolaise
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Peuls (Fulacunda)
|
peul
|
famille nigéro-
|
1 455
|
000
|
13,8
|
%
|
|
congolaise
|
|
Sérères
|
sérère
|
famille
|
1 126
|
200
|
10,7
|
%
|
|
nigéro-
|
|
congolaise
|
|
Toucouleurs
|
peul (tho)
|
famille
|
833
|
800
|
7,9
|
%
|
|
nigéro-
|
|
congolaise
|
|
Mandingues
|
mandingue
|
famille nigéro-
|
566
|
000
|
5,3
|
%
|
|
congolaise
|
|
Peuls (Fulbe Jeeri)
|
peul
|
famille nigéro-
|
450
|
000
|
4,2
|
%
|
|
congolaise
|
|
Mancagnes
|
mancagne de
l'Ouest
|
famille nigéro-
|
359
|
335
|
3,4
|
%
|
|
congolaise
|
|
Jola
|
diola fogny
|
famille nigéro-
|
339
|
610
|
3,2
|
%
|
|
congolaise
|
|
Soninkés (Sarakolés)
|
sonimké
|
famille nigéro-
|
217
|
220
|
2,0
|
%
|
|
congolaise
|
|
Lebou
|
wolof
|
famille nigéro-
|
140
|
000
|
1,3
|
%
|
|
congolaise
|
|
Futa Jalon
|
peul
|
famille nigéro-
|
100
|
000
|
0,9
|
%
|
|
congolaise
|
|
Balanta
|
balanta
|
famille nigéro-
|
82
|
841
|
0,7
|
%
|
|
congolaise
|
|
Mandjaques
|
Mandjaque
|
famille
|
70
|
200
|
0,6
|
%
|
|
nigéro-
|
|
congolaise
|
|
Bambara
|
bamanankan
|
famille nigéro-
|
60
|
820
|
0,5
|
%
|
|
congolaise
|
|
Capverdiens
|
kriolu
|
créole
|
55
|
000
|
0,5
|
%
|
|
portugais
|
|
Soussous
|
soussou
|
famille nigéro-
|
28
|
443
|
0,2
|
%
|
|
congolaise
|
|
Mossi
|
mòoré (mossi)
|
famille nigéro-
|
25
|
000
|
0,2
|
%
|
|
congolaise
|
|
Jahanka
|
jahanque
|
famille nigéro-
|
24
|
217
|
0,2
|
%
|
|
congolaise
|
|
Mankanya
|
mancagne
|
famille nigéro-
|
23
|
500
|
0,2
|
%
|
|
congolaise
|
|
Bainouks
|
bainouk-
gunyaamolo
|
famille nigéro-
|
20 700
|
0,1 %
|
|
congolaise
|
|
Français
|
français
|
langue
|
20 000
|
0,1 %
|
|
romane
|
|
Yalunka (Jalonkés)
|
jalonké
|
famille nigéro-
|
14 375
|
0,1 %
|
|
congolaise
|
|
Konyagi
|
conhague
(wamei)
|
famille
|
14 000
|
0,1 %
|
|
nigéro-
|
|
congolaise
|
|
Bandials
|
bandial
|
famille nigéro-
|
9 000
|
0,0 %
|
|
congolaise
|
|
Bassari
|
bassari
|
famille nigéro-
|
7 850
|
0,0 %
|
|
congolaise
|
|
Khassonkés
|
khassonké
|
famille
|
6 635
|
0,0 %
|
|
nigéro-
|
|
congolaise
|
|
Badyara
|
badjara
(pajade)
|
famille
|
6 500
|
0,0 %
|
|
nigéro-
|
|
congolaise
|
|
Bediks
|
bassari du
Bandeba
|
famille nigéro-
|
5 400
|
0,0 %
|
|
congolaise
|
|
Créoles anglais
|
créole
|
créole anglais
|
4 200
|
0,0 %
|
|
|
Papels
|
papel
|
famille nigéro-
|
4 200
|
0,0 %
|
|
congolaise
|
|
Zenaga
|
zenaga
|
chamito-
|
1 896
|
0,0 %
|
|
sémitique
|
|
(berbère)
|
|
Portugais
|
portugais
|
langue
|
1 700
|
0,0 %
|
|
romane
|
|
Cobiana
|
cobiana
|
famille
|
400
|
0,0 %
|
|
nigéro-
|
|
congolaise
|
|
|
|
10 496 562
|
100 %
|
Sources : Lois linguistiques: le
décret présidentiel no 71566 du 21 mai 1971; la loi
no 91-22 du 16 février 1991 portant orientation de l'Éducation
nationale, mise à jour du 27 mai 2009.
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