V. Relation entre le niveau d'étude et la
gestion des déchets
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Gestion des déchets
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variables
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Enterrer
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Evacuer par pousse-pousse
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Stocker
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Evacuer dans le cour d'eau
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Evacuer dans le caniveau
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Brûler
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÷² ddl P
S
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1. Sans niveau 9 14 2 5
1 14
2. Primaire 2 7 1 0
0 10
46 15
0,00 ***
3. Secondaire 30 71 1 18
5 89
4. Supérieur et 49 36 0
4 6 38
Universitaire
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Total 90 128 4 27
12 151
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SOURCE : Nous même sur base des
données analysées
La liaison entre le niveau d'étude et la gestion de
déchet est significative car le chi carré entant supérieur
pour dd = 15 qui est de 46 et = 5%.
VI. Relation entre le niveau d'étude et les
suggestions sur la salubrité du milieu
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suggestions sur
la salubrité du milieu
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Variables
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Poubelles publiques
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Brigade de salubrité
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Conscience de la population
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Toutes les 3 réponses
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RR IC95%
÷² ddl P S
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1. Sans niveau 12 12 10 11
2. Primaire 10 09 1 10
18 9
0,03 **
3. Secondaire 58 74 39 43
4. Supérieur 45 37 15 36
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Total 125 132 55 100
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SOURCE : Nous même sur base des
données analysées
La relation entre le niveau d'étude et les suggestions
sur la salubrité du milieu est statistiquement significative.
La valeur de khi carré étant largement
supérieur pour ddl 9 qui est de 18 et = 5%.
VII. Relation entre le niveau d'étude et
l'amélioration de la qualité du milieu
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Variables
Amélioration de la qualité du milieu
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Niveau d'étude Oui Non
RR IC95% ÷² ddl
P S
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1. Sans niveau 31 12
2. Primaire 19 1
15,8 6
0,01 ***
3. Secondaire 181 3
4. Supérieur 163 2
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Total 394 18
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SOURCE : Nous même sur base des
données analysées
La liaison entre le niveau d'étude et
l'amélioration de la qualité de vie est significative pour ddl =
6 qui est de 15,8 et = 5%.
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