Phase1:(15 mn)
a. Objectif: découvrir les commandes
de la barre d'outils de géométrie de GeoGebra par rapport
à la liste des instructions citées ci-dessus.
b. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11
Activité1 ;
Tâches pour élève
Écris devant chacune des instructions suivantes le
numéro du menu dans le quel elle se trouve :
1. Nouveau point;
2. Segment entre deux points;
3. Droite passant par deux points;
4. droite perpendiculaire
5. Distance
6. Cercle (centre-objet)
7. intersection entre deux objets
8. Effacer des objets
9. Déplacer
10. Afficher/Cacher l'objet
11. Annuler, Refaire
12. Angle;
Consignes :
Cliquer sur la petite flèche située à
l'extrême gauche et en bas des icônes pour voir les instructions
que l'outil contient.
c. Élements d'analyse des tâches :
La technique de recherche étant déjà
expliquée par le professeur, c'est seulement au niveau de
« 11. » qu'il peut avoir de difficulté puisqu'il
faut cette fois ci pointer sur les icônes pour lire contrairement. Par
contre pour les autres icônes ,il faut cliquer sur la petite
flèche au bout pour voir les instructions qui l'appartiennent.
d. Rôle du professeur :
Le professeur donne la consigne de recherche qui est de
cliquer sur chaque outil pour voir les instructions qu'il contient et
d'écrire devant chaque instruction le numéro de l'icône
dans le quel elle se trouve.
Bilan2.1
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