CHAPITRE II : LA MISE EN FORME DES
DISCOURS JOURNALISTIQUES
Elles sont reproduites in extenso. On retrouve certaines
dépêches dans la rubrique
international. En dehors de ces dépêches
publiées dans la rubrique international,
on a également accès à ces
dépêches dans la rubrique information en continu
(colonne gauche du site).
b) Le compte rendu
Le compte rendu est beaucoup plus utilisé dans la relation
des séminaires, des
colloques et des ateliers. Il se caractérise par son
caractère impersonnel et son
manque de « couleurs. » Ce genre journalistique est
plus présent dans la rubrique
carnets de justice et dans une moindre mesure dans les rubriques
politique et
société.
c) Le reportage
C'est le genre par excellence des rubriques politique,
société, régions et culture.
d) L'interview
On rencontre uniquement des interviews des hommes politiques et
des artistes.
Par conséquent, seules les rubriques politique et culture
possèdent ce genre
journalistique.
1-1-2 L'information commentée
a) Le commentaire
C'est le genre le plus prisé dans les rubriques sports et
étranger. Dans cette
dernière, les journalistes, faute d'être sur le
terrain, se contentent de commentaires
sur l'actualité qu'ils jugent importante.
1-1-3 L'information expliquée
a) L'analyse
La rubrique économie est le « berceau » des
analyses. On retrouve également ce
genre, dans la rubrique politique.
b) Le dossier
C'est un genre éponyme à une rubrique du journal
(dossier de la rédaction.) Il
est composé d'une série de textes qui projette une
vue d'ensemble d'un problème ou
d'une situation. Le traitement choisi se fait selon plusieurs
approches en parallèle. Il
contient des éléments de reportage, des
éléments d'analyse, des interviews, le
portrait de certains personnages clés ou de certains
groupes actifs. Les différents
articles du dossier (de la rédaction) sont signés
par des journalistes distincts. Les
dossiers abordent les problèmes de différentes
natures : sociaux49, sportifs50 et
économiques51.
1.2 Hiérarchisation
Jacob Nielsen,52 figure bien connue dans le monde
internétique et spécialiste en
utilisation des sites web, suggère la technique de la
pyramide inversée. Elle
privilégie l'information au détriment du
commentaire. Or si le journaliste écrit sur
une page-écran comme il le fait sur une feuille de papier,
il se prive d'immenses
possibilités d'approfondir l'information.
Au sein d'une page web, il est particulièrement
conseillé de placer le message
principal en amont et les détails plus bas.
L'expérience démontre que l'internaute (à
49 Dossier du 22/06/04, sur l'accès à l'eau potable
à Yaoundé.
50 Dossier du 15/06/04, sur l'encadrement technique des Lions
indomptables.
51 Dossier du 07/ 06/04, sur les retombées du Pipeline
Tchad-Cameroun.
l'instar du lecteur de l'imprimé) commence par lire le
haut de l'article et décroche
dès que le sujet ne l'intéresse pas ou qu'il estime
en avoir appris assez. Par ailleurs
les études53 montrent que la majorité des visiteurs
n'utilisent pas la fonction de
défilement des pages web, 79% des utilisateurs "scannent"
le texte et seulement
16% lisent mot par mot. De plus, la lecture sur écran se
fait 25% plus lentement.
Dans le même ordre d'idée, il est conseillé
de consacrer un paragraphe à une seule
idée, le lecteur pouvant prendre la décision de
sauter un paragraphe entier après
lecture des premières lignes.
La seule différence entre l'Internet et le papier -mais
elle est notable-, c'est que
l'effet "pyramide" peut être obtenu sur Internet, non pas
forcément au sein d'une
même page, mais à travers la navigation hypertexte.
Ce procédé s'adapte
singulièrement à la lecture sur écran (et au
"zapping" hypertexte sur le web) : un
lecteur pressé et volage, les yeux fatigués, ne lit
jamais les textes longs jusqu'au
bout. Il faut donc lui fournir les informations essentielles le
plus vite possible, dès
les premières lignes. Ainsi, on pourra proposer, sur la
page d'accueil, de brèves
accroches, conduisant vers des articles plus complets, conduisant
eux-mêmes vers
des informations plus détaillées.
A C.T. on line, tous les articles ont une structure
linéaire. L'internaute pour lire
tout l'article, doit faire défiler le texte verticalement
sur l'écran. Aucune trace de
l'hypertexte. Il est usuel de rencontrer les articles qui
commencent par des
commentaires. A titre d'exemple : « Contrairement à
ce que quelques-uns avaient
pensé, le meeting de lancement de campagne de l'Union
nationale pour la
52 Spécialiste américain en tests et ergonomie
d'utilisation de sites, auteur de : "Design web usability", Ed. Eyrolles,
2 octobre 2002, 320 pages
53 Francine Duval, Ecrire pour le web ou le secret de la pyramide
inversée ! - (c)Thot/Cursus 8-10-2002
http://thot.cursus.edu/rubrique.asp?no=17705
démocratie et le progrès (UNDP) pour les
municipales partielles du 13 juin
prochain à Bayangam a fait foule. »54
Ou encore, « Devant la commission des Lois
constitutionnelles et des Libertés,
présidée par le député RDPC, Zondol
Hersesse, entouré des deux secrétaires
généraux adjoints de l'Assemblée nationale
et de 19 autres députés, l'on a retrouvé
une forte équipe gouvernementale, composée du
ministre d'Etat chargé de
l'Administration territoriale et de la Décentralisation,
Marafa Hamidou Yaya, du
ministre de la Ville, le Pr. Lekene Donfack, du ministre
délégué à la
présidence... »55
Pourtant, la règle des 5 "W" reste très utile pour
l'écriture en ligne. L'hypertexte
permet même une application tout à fait explicite de
cette règle via une navigation
contextuelle. Au regard d'un article synthétique, il est
tout à fait possible de
proposer des liens contextuels ciblés sur
différentes questions spécifiques. Cette
manière de faire est très efficace.
1.3 Interactivité
L'interactivité à C.T. on line, se fait dans deux
sens :
1-3-1 Du journal vers les internautes
Grâce, aux lettres de diffusion, le journal envoie des
articles et des
communiqués aux internautes par e-mail. Tout internaute
qui souhaite recevoir ces
informations doit s'inscrire dans la lettre d'information
située sur la colonne droite
du site. L'internaute s'inscrit en saisissant tout simplement son
adresse e-mail
54 Bayangam : SDF et UNDP, deux stratégies, article du
09/06/2004, rubrique politique,
http://www.cameroon-tribune.net/article.
55 Décentralisation : le gouvernement défend son
projet, Edition du 30/06/2004, rubrique politique,
http://www.cameroon-tribune.net/article.
dans la petite fenêtre réservée à cet
effet. Et pour parfaire son inscription,
l'internaute doit cliquer sur le lien « enregistrer.»
1-3-2 Des internautes vers le journal
Les internautes ont l'opportunité de réagir aux
différents articles publiés dans le
journal. Pour cela, il leur faut cliquer sur le lien
Réagir situé au bas de tout article.
Et juste au-dessus de ce lien, en décalant vers la droite,
le nombre de réactions des
internautes par article s'affiche devant le lien commentaire.
Pour lire ces réactions,
il suffit d'un clic de souris sur ledit lien.
Au regard des commentaires enregistrés par article, on
constate une réaction
timide de la part des internautes. Néanmoins, il y a des
éditions56 et des articles57
qui « pulvérisent » des records de
réactions.
2. Analyse thématique
Dans les différents articles publiés par C.T. on
line, plusieurs thèmes y sont
traités. Ces thèmes peuvent être
classés en deux principales catégories : les thèmes
ouverts et les thèmes restreints.
2-1 Les thèmes ouverts
Ce sont des thèmes susceptibles d'intéresser un
internaute canadien, japonais,
belge, bref tout internaute quelle que soit sa situation sur le
globe. Parmi ces
thèmes, il y a à titre d'exemple dans
l'actualité nationale : le pipeline Tchad-
Cameroun, la crise ivoirienne, la guerre en Irak...
56 Edition du lundi 07/06/04 après la rumeur sur la mort
du chef de l'Etat, Paul Biya. Cette édition totalise 69
réactions de la part des internautes.
57 Yaoundé ovationne le chef de l'Etat, du 09/06/2004, 38
réactions.
2-2 Les thèmes restreints
Ce sont ceux qui intéresseraient au premier chef, les
internautes africains en
général et les internautes camerounais en
particulier. Ici, on parlera de proximité
géographique. Parmi ces thèmes, on peut citer :
· le déroulement du baccalauréat, du
probatoire et du BEP;
· les 30 ans de Cameroon-Tribune;
· le regroupement des leaders de l'opposition au sein de
la coalition;
· les actions de Synergies africaines;
· le problème de l'accès à l'eau
potable à Yaoundé ;
· la visite pastorale de Monseigneur Jérôme
Owono Mimboé à Okola...
3- Critères de sélection des articles
Les articles qui figurent dans le site, sont le fruit d'une
sélection qui s'opère dans
la version imprimée du journal. Cette sélection est
l'oeuvre du webmaster. « Je
choisis les articles phares qui sont à même
d'intéresser les internautes. »58, déclare
Jean-Baptiste ESSISSIMA. Comme on peut le remarquer, il n'y a pas
de véritables
critères de sélection des articles à
proprement parler. Le webmaster étant un
technicien, il n'est pas mieux placé pour juger de la
pertinence des articles
susceptibles de captiver les internautes. Ceci pourrait
également expliquer les non
mises à jour de certaines rubriques par édition.
Alors que ces rubriques sont
"fournies" dans la version papier.
58 Interview du 25/10/04
Section 2 : Analyse stylistique
1- La titraille
Dans la cyberpresse et plus que par ailleurs, la titraille doit
répondre aux
principales questions de référence. Les titrailles
de C.T. on line, sont composées
uniquement de titres.
1.1 Les titres
Le titre d'un article est une étiquette qui renseigne sur
le contenu. Il doit donner
la perception immédiate du message essentiel. Il faut
éviter sigles, abréviations
mots et des noms inconnus sur le plan international. Mais
à C.T. on line, ce n'est
pas toujours le cas. On rencontre des titres tels que :
· "Le BTS à la croisée des chemins" ;
· "Bayangam : le RDPC assure» ;
· "South West : New S.W. Customs Boss Commissioned»
;
· «Un étudiant arnaque au nom du Sed" ;
· "Le Minas accueille ses nouvelles recrues" ;
· "CNPS : les pensionnés à la caisse" ;
· "South West : 2004 GCE Begins Unperturbed in
Buea»;
· "Camair : Le Dja à nouveau dans la flotte"
Ces différents sigles, pour la plupart, ne sont
compréhensibles que dans
l'environnement camerounais. Conséquence, ces titres ne
sont pas intelligibles
pour tous les internautes.
Dans le cyberjournalisme, les titres allusifs, incitatifs et
mixtes sont proscrits. Ici,
le titre n'est pas avec l'article dans un rapport de succession;
mais un rapport de
substitution. « Il est en amont, le sens choisi par
l'émetteur et en aval, le premier et
parfois le seul contact que le lecteur aura avec l'information.
»59.
Au regard des titres de notre corpus, nous les avons
classés en trois catégories :
les titres informatifs, les incitatifs et les titres
métaphores.
1-1-1 Titres informatifs
Ils répondent avant tout aux questions de
référence qui, quoi, où, quand, et
représentent le degré stylistique le plus neutre.
Leur principale qualité est de
contenir l'essentiel de l'information dans son sens exact et
précis60. A titre
d'exemple nous avons :
« Un émissaire burkinabé à Synergies
africaines », « Rugby : le Maroc domine le
Cameroun », « Volleyball: Cameroon out of Olympic Games
», « RDC :
affrontements meurtriers à Bukavu », « Douala
accueille Tiken Jah Fakoly »,
« Jean Claude Ottou : DGA de MTN ».
1-1-2 Les titres incitatifs
Par toutes sortes de procédés, ils cherchent avant
tout à piquer la curiosité du
lecteur, suggèrent, donnent envie d'en savoir plus. Les
titres incitatifs ne sont pas
des résumés de l'information contenue dans le
texte. Ils en relèvent l'esprit plutôt
que la matière exacte, et sont destinés à
attirer le lecteur. A titre d'exemple nous
avons :
« Tué pour 5000 F » ; « Voici le
président ! » ; « L'UPC dérape » ; « Il
"vendait"
son épouse à des amants »...
59 Jean François TETU & Michel Mouillaud, Le journal
quotidien, Lyon, Presse universitaire de Lyon, 1989
60 Jean-Luc Martin-Lagardette, Le guide de l'écriture
journalistique, Paris, 4e éd. Syros, 2000.p127.
1-1-3 Les titres métaphores
C'est une variété de titres incitatifs jouant sur
des effets stylistiques et des
images, qui sont déjà un commentaire de
l'information61. Dans le corpus nous
avons relevé des titres tels que : « Tabac :
plusieurs vies en fumée » ; « Cameroon
Tribune devant le miroir » ; « Peinture : sur les dunes
du Sahel » ; « Centre -
Yaoundé IV : Biteng fait sa toilette » ; « The
King in Town » ; « RDC : Bruits de
bottes à Bukavu ».
2- Les textes
En fonction du sujet et de l'intérêt du lecteur, le
texte a le droit d'être long. C'est
même recommandé pour les articles de fond qui traite
d'un sujet spécifique. Dans
ce cas, les paragraphes doivent être courts. L'internaute
qui lit le texte sur l'écran
aura besoin de "respirer" à intervalles réguliers.
Ainsi est-il nécessaire de trouver
un style d'écriture qui se traduise bien à
l'écran. En général, le passage sur écran
nécessite une écriture moins littéraire,
plus proche de l'oralité, une «écriture
radio » en quelque sorte. Les phrases doivent être
courtes et il importe de
rechercher un vocabulaire simple mais imagé. Etant
donné la dimension
internationale de la presse en ligne, il importe également
d'utiliser des mots qui
soient aisément traduisibles. Un visiteur sera plus enclin
à commencer la lecture s'il
se rend compte dés le premier instant que le texte est
bien structuré et aéré. La seule
chose à éviter est de placer un très long
texte sur la page d'accueil ou sur la
première page d'une rubrique. Le sujet traité doit
être annoncé sur une page qui
précède un texte d'introduction qui résume
le contenu. Si le texte est très long, on
peut découper le contenu sur plusieurs pages et placer des
graphiques, des tableaux
61Les titres dans la presse : traitements stylistiques
http://www.culture.gouv.fr/culture/dglf/presse/analyse-titres.htm
ainsi des informations complémentaires dans les nouvelles
fenêtres.
3- Les chapeaux
Placé entre le titre et le début de l'article, le
chapeau est un texte court qui, en
quelques mots, permet au lecteur de connaître l'essentiel
de ce qu'il va lire. Sur
C.T. on line, on distingue deux types de chapeaux: les chapeaux
informatifs et les
chapeaux incitatifs.
3-1 Les chapeaux informatifs
Avec brièveté et concision, le chapeau informatif
indique le sujet et l'angle de
l'article. L'essentiel de l'information est exprimée de
manière condensée.
Exemple : " Sabne Koanda, coordinateur de la Fondation Suka de
Chantal
Compaoré a été reçu hier par le
secrétaire exécutif, Jean Stéphane Biatcha, après
un passage à la Fondation Chantal Biya."62.
3-2 les chapeaux incitatifs
Il donne envie de lire : c'est un avant-goût de l'article.
Généralement il est plus
court que les autres. Nous avons par exemple pour le chapeau
suivant : « L'espace
réservé à la télévision
nationale est devenue une tribune d'attaques injustifiées. »63.
4- La signature
Dans la cyberpressse comme dans la presse écrite, il est
d'usage de signer son
oeuvre. A C.T. on line, les signatures sont uniquement dans les
pages texte. Elles
sont matérialisées par le nom du journaliste
(auteur de l'article). Toutes ces
62 Un émissaire burkinabé à Synergies
africaines, édition 01/06/2004
63 L'UPC dérape, Edition du 10/06/2004,rubrique politique
signatures sont situées au-dessous des titres. Mais
étant donné que Internet est un
média interactif, il aurait été plus
judicieux pour les journalistes de signer
également par leur e-mail. Cela favoriserait un dialogue
plus direct entre les
internautes et les journalistes.
5- Les légendes
La légende explique ce que montre la photo et/ou donne une
information
complémentaire. Les six légendes que compte notre
corpus sont classées en une
seule catégorie: les informatives.
Elles résument l'information qu'illustre la photo en
ajoutant les éléments utiles
pour situer le contexte. Certaines des légendes du corpus
expliquent ce que
montrent les photos -"Hystérie générale
à l'aéroport" ; "Arrivée au palais de
l'Unité" ; "Passage du président devant la SOPECAM"
; " L'apothéose" - d'autres
par contre, permettent d'identifier les personnalités
qu'elles montrent : "Jean
Claude Ottou" ; " Chahine Kaid Bey".
6- Les liens hypertextes
Les usages veulent qu'une portion de texte correspondant à
un lien apparaisse en
bleu et soit soulignée. De même, il est courant
qu'un lien déjà sollicité apparaisse
en rouge. Le lien "Accueil" n'apparaît en effet que dans
les pages intérieures. De
toutes ces normes, C.T. on line n'obéit à aucune.
Les liens qu'on y rencontre, quand
ils sont de couleur bleue ne sont pas soulignés. Et quand
ils sont soulignés, ils ne
sont pas en bleu. Tous ces liens après "mille et une"
sollicitations n'apparaissent
pas en rouge. Ils gardent leur couleur d'origine. Le lien
"accueil" quant à lui
apparaît dans la page d'accueil et dans toutes les pages
intérieures
L'avènement du cyberjournalisme a bouleversé
certaines pratiques
journalistiques dans les médias traditionnels, surtout
dans la presse écrite. Ce
chapitre est consacré à la pratique du journalisme
numérique à C.T. on line. Mais
avant, nous procédons à la présentation du
journalisme sur le Net.
Section 1: Du concept à la pratique
1- Définition du cyberjournalisme
Le journalisme en ligne, le journalisme électronique, le
journalisme numérique
ou encore le journalisme sur Internet voilà quelques-uns
des synonymes du
"cyberjournalisme". Le journalisme en ligne constitue un nouveau
mode
d'expression journalistique possédant ses propres normes.
Mais le
"cyberjournalisme " ne diffère pas, quant à sa
substance et à sa raison d'être, d'un
journalisme plus traditionnel, que celui-ci tienne du mode
écrit, radiophonique ou
télévisuel. En fait, seul le support technologique
a changé.
2- Comment devenir e-journaliste?
Les publications on line ne cessent de s'accroître
rapidement. C'est un nouveau
support qui a besoin de gens formés à l'utilisation
de ce médium. L'apparition d'un
enseignement plus spécialisé dans le journalisme
sur Internet confirme sa pérennité.
L'avenir d'un e-journalisme ne fait pas de doute. Il s'inscrit
désormais dans la durée
Organigramme : Alternative:
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