ANNEXE 6
Les recommandations PRISMA
Sujet
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No
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Critères de contrôle
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No de page
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Titre
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Titre
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1
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Identifier le rapport comme une revue systématique, une
méta-analyse, ou les deux
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1
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Résumé
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Fournir un résumé structuré incluant, si
applicable : contexte ; objectifs ; sources des données ;
critères d'éligibilité des études, populations, et
interventions ; évaluation des études et méthodes de
synthèse ; résultats ;
limites ; conclusions et impacts des principaux
résultats ; numéro d'enregistrement de la revue
systématique
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33
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Résumé structuré
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2
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Introduction
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7
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Contexte
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3
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Justifier la pertinence de la revue par rapport à
l'état actuel des connaissances.
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Objectifs
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4
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Déclarer explicitement les questions traitées en se
référant aux participants, interventions, comparaisons,
résultats, et à la conception de l'étude.
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Méthode
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Protocole et enregistrement
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5
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Indiquer si un protocole de revue de la littérature
existe, s'il peut être consulté et ou (par exemple, l'adresse
web), et, le cas échéant, fournir des informations
d'identification, y compris le numéro d'enregistrement.
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N/A
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Critère d'éligibilité
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6
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Spécifier les caractéristiques de l'étude
(par exemple, PICOS, durée de suivi)
et les caractéristiques du rapport (par exemple,
années considérées, langues, statuts de publication)
utilisées comme critères d'éligibilité et justifier
ce choix
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16
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Sources
d'information
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7
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Décrire toutes les sources d'information (par exemple :
bases de données
avec la période couverte, échange avec les auteurs
pour identifier des études
complémentaires) de recherche et la date de la
dernière recherche
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Recherche
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8
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Présenter la stratégie complète de recherche
automatisée d'au moins une
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27
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34
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base de données, y compris les limites
décidées, de sorte qu'elle puisse être
reproduite
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Sélection des études
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9
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Indiquer le processus de sélection des études
(c'est à dire : triage, éligibilité, inclusion dans la
revue systématique, et, le cas échéant, inclusion dans la
méta-analyse)
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14
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Extraction des données
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10
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Décrire la méthode d'extraction de données
contenues dans les rapports (par
exemple : formulaires préétablis, librement, en
double lecture) et tous les
processus d'obtention et de vérification des
données des auprès des investigateurs
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N/A
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Données
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11
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Lister et définir toutes les variables pour lesquelles des
données ont été recherchées (par exemple : PICOS,
sources de financement) et les suppositions et simplifications
réalisées
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17
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Risque de biais inhérent a chacune des études
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12
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Décrire les méthodes utilisées pour
évaluer le risque de biais de chaque étude l (en
spécifiant si celui-ci se situe au niveau de l'étude ou des
résultats), et comment cette information est utilisée dans la
synthèse des données
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N/A
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Quantifications des résultats
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13
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Indiquer les principales métriques de quantification des
résultats (par exemple : risk ratio, différence entre les
moyennes)
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Synthèse des résultats
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14
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Décrire les méthodes de traitement des
données et de combinaison des
résultats des études, si effectué, y
compris les tests hétérogénéité (par
exemple : I2 ) pour chaque méta-analyse
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N/A
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Risques de biais transversal aux études
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15
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Spécifier toute quantification du risque de biais pouvant
le niveau de
preuve global (par exemple : biais de publication, rapport
sélectif au sein des études)
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N/A
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Analyses
complémentaires
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16
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Décrire les méthodes des analyses
complémentaires (par exemple : analyses
de sensibilité ou en sous-groupes,
méta-régression), si effectuées, en
indiquant celles qui étaient prévues a priori
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N/A
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Résultats
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Sélections des études
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17
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Indiquer le nombre d'études triées,
examinées en vue de l'éligibilité, et
incluses dans la revue, avec les raisons d'exclusion chaque
étape, de
préférence sous forme d'un diagramme de flux
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14
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Caractéristiques des études
sélectionnées
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18
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Pour chaque étude, présenter les
caractéristiques pour lesquelles des données ont
été extraites (par exemple : taille de l'étude, PICOS,
période de suivi) et fournir les références
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16
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35
Risques de biais relatifs aux études
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19
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Présenter les éléments sur le risque de
biais de chaque étude et, si possible,
toute e ì valuation des conséquences sur les
résultats (voir item 12)
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16
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Résultats de chaque étude
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20
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Pour tous les résultats considérés (positifs
ou négatifs), présenter, pour
chaque étude : (a) une brève synthèse des
données pour chaque groupe
d'intervention ; (b) les ampleurs d'effets estimés et
leurs intervalles de
confiance, idéalement avec un graphique en forêt
(forest plot)
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N/A
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Synthèse des résultats
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21
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Présenter les principaux résultats de chaque
méta- analyse réalisée, incluant
les intervalles de confiance et les tests
d'hétérogénéité
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N/A
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Risques de biais transversal aux études
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22
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Présenter les résultats de l'évaluation du
risque de biais transversal aux
études
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N/A
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Analyses
complémentaires
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23
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Le cas échéant, donner les résultats des
analyses complémentaires (par
exemple : analyses de sensibilité ou en sous-groupes,
méta-régression
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N/A
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Discussions
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Synthèse des niveaux de preuve
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Résumé les principaux résultats, ainsi que
leur niveau de preuve pour
chacun des principaux critères de résultat ;
examiner leur pertinence selon
les publics concerne ì s (par exemple :
établissements ou professionnels de santé, usagers et
décideurs)
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16
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Limites
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25
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Discuter des limites au niveau des études et de leurs
résultats (par exemple :
risque de biais), ainsi qu'au niveau de la revue (par exemple :
récupération
incomplète de travaux identifie ì s, biais de
notification)
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16
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Conclusions
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Fournir une interprétation générale des
résultats dans le contexte des autres
connaissances établies, et les impacts pour de futures
études
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16
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Financement
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Financement
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27
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Indiquer les sources de financement de la revue
systématique et toute autre forme d'aide (par exemple : fourniture de
données) ; rôle des financeurs pour la revue
systématique
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N/A
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36
Académie d'Orléans-Tours Université de Tours
Année 2022-2023
Mémoire de synthèse
Master 1 : Santé publique
(Prevention et promotion de la santé)
JEAN PHILIPPE Emerson
Les facteurs de retard diagnostic de
l'endométriose : Une revue systématique de la
littérature
Résumé
Objectif : Dans le conteste de médiatisation actuelle
de l'endométriose, l'objectif de cette étude était d'abord
de faire un état des lieux des connaissances sur le retard diagnostic de
l'endométriose, d'explorer les différentes variables impliquant
le rôle des médecins et des patientes et de faire la
répartition de ces variables en fonction des pays.
Méthode : 10 articles publiés sur PubMed
et sciencedirect (1996- 2022) ont été
analysés dans cette revue systématique. Le principal
critère d'inclusion était que ces articles traitent des facteurs
de retard diagnostic chez des patientes en âge de procréer pour
lesquelles l'endométriose a été confirmées.
Mots clés : Endométriose, retard diagnostic,
global, Médecins, patients
Abstract
Objective: In the contest of current media coverage of
endometriosis, the objective of this study was first to make an inventory of
knowledge on the late diagnosis of endometriosis, to explore the different
variables involving the role of doctors and patients and to break down these
variables by country.
Method: 10 articles published on PubMed and sciencedirect
(1996-2022) were analyzed in this systematic review. The main inclusion
criterion was that these articles address diagnostic delay factors in patients
of childbearing age for whom endometriosis has been confirmed. Keywords:
Endometriosis, delayed diagnosis, global, Doctors, patients.
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