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Dégradation de l'environnement et sante de la population dans la ville d'Aboisso

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par Gnake Mathieu NIAMKE
Université Felix Houphouet Boigny - Doctorat  2016
  

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2. REVUE DE LA LITTÉRATURE

Aujourd'hui comme hier, santé et environnement sont indissolublement liés Vigneron E, (1999). La question de la dégradation de l'environnement et son impact sur la santé a été abordée par de nombreux chercheurs. L'intérêt accordé à cette problématique est d'autant plus important que plusieurs ouvrages ont développé différents aspects de cette thématique. En Côte d'Ivoire, des écrits existent également sur la dégradation de l'environnement, mais dans l'ensemble ne traitent pas en profondeur le problème de l'interaction dégradation de l'environnement et santé des populations. Notre étude « Dégradation de l'environnement et santé des populations dans le Sud Comoé : Cas de la ville d'Aboisso », a conduit à l'exploration d'une littérature en privilégiant une approche que nous avons organisée autour de trois axes.

- La notion de l'environnement et de dégradation ;

- La santé et le concept de la géographie de la santé ;

- Les impacts de la dégradation de l'environnement sur la santé des populations.

1 - Environnement et le concept de la dégradation de l'environnement

Les notions de l'environnement et de la dégradation présentent une diversité de définition. L'abondance de la littérature sur ces thématiques nous a permis de faire une large synthèse des différents écrits que nous avons organisés afin d'appréhender dans tous ses aspects, le sens de ces notions.

1.1- Notion de l'environnement

Jusqu'en 1960, le mot environnement était absent des dictionnaires. Mais avec l'émergence des problèmes environnementaux et des catastrophes écologiques à répétition, l'environnement rentre dans l'actualité. Ainsi, selon le Dictionnaire Larousse (1972), l'environnement est : « Ce qui entoure, ce qui environne, le milieu où vit une personne, l'ensemble des éléments qui conditionnent l'homme ».

Le code de l'environnement ivoirien (1996) défini en son article 1er, « l'environnement comme l'ensemble des éléments physiques, chimiques, biologiques et des facteurs socioéconomiques, moraux et intellectuels susceptibles d'avoir un effet direct ou indirect, immédiat ou à terme sur le développement du milieu, des êtres vivants et des activités humaines. »

Cette définition de l'environnement selon le code de l'environnement ivoirien est pareil à celle que nous propose le PNUE (2005) : « Aujourd'hui, on entend par environnement,

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l'ensemble, à un moment donné, des agents physiques, chimiques et biologiques et des facteurs sociaux susceptibles d'avoir un effet direct ou indirect, immédiat ou à terme, sur les êtres vivants et les activités humaines ».

Le terme environnement recouvre donc de nombreuses acceptions et ne correspond plus seulement à l'idée du milieu. Dans un sens assez généralement admis pour la santé environnementale, la notion d'environnement renvoie à nos milieux de vie (domestique, naturelle ou professionnelle). En Côte d'Ivoire, le Programme National d'Action Environnementale (PNAE, 1994), qui a élaboré le livre blanc, donne un aperçu de l'état de l'environnement urbain du pays. Le programme présente l'environnement physique et biologique avec les différentes composantes sociales, sanitaires et géographiques. Mais le rapport relève également que l'état de l'environnement est préoccupant.

Pour George P. (1980), la géographie a pour objet l'étude de la condition humaine dans son environnement, qu'elle a successivement subi, puis maîtrisé et dans certains cas détruit. Il définit l'environnement comme le milieu global au contact duquel sont confrontées des collectivités humaines et avec lequel, il se trouve placé dans une situation de rapport dialectique d'action et de réaction réciproque mettant en jeu tous les éléments du milieu.

Plus loin, Tricart J. (1981) affirme que la géographie a pour objet la description raisonnée et l'explication des divers aspects de la surface du globe terrestre, l'un des plus importants de ces aspects est la présence de quelques milliards d'hommes utilisant des ressources, s'adaptant au milieu et le modifiant. Le rapport homme-milieu se trouve ainsi au centre de ses préoccupations et qui est en fait la charnière entre les sciences humaines et celles de la nature.

Pour Bertrand G (2002), l'environnement envisagé par les géographes, ne recouvre pas la seule nature au sens restreint du terme, il n'est pas synonyme de géographie physique, pas davantage de faune et de flore, ce que l'on nomme aujourd'hui la biodiversité, pas plus que de pollution et de dégradation. Il désigne les relations d'interdépendance complexes existant entre l'homme, les sociétés et les composantes physiques, chimiques, biotiques d'une nature anthropisée, ce qu'il s'est proposé de nommer « géosystème ».

Si l'on suit Dauphiné A (1979), l'environnement est à la fois « une donnée, un perçu, un vécu ». Cette analyse permet de souligner que la planète ne porte pas d'environnement qui

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n'aient pas été à des degrés divers "modifiés" par les sociétés. Insister sur l'anthropisation de la planète pose naturellement la question du statut de l'homme dans la nature. Pour certains écologistes radicaux, l'homme est toujours celui qui dégrade l'environnement, qui perturbe les "paysages naturels" ou les milieux naturels, ce qui revient à considérer l'homme comme un intrus dans la nature.

Pour les géographes, l'environnement est un objet social qui intègre des données et des phénomènes sociaux associés à des éléments "naturels" dans un construit en quelque sorte "hybridé" pourvu d'une double dimension spatiale et temporelle. Cette dimension temporelle est fondamentale dans l'étude de l'environnement.

· Environnement et milieu naturel

L'environnement est aussi un cadre de vie, un produit de l'homme et de la société qui nécessite d'envisager les aspects historiques et culturels des sociétés. De ce point de vue, la perception et les représentations que les sociétés ont de la nature varient selon les cultures et selon les époques à l'intérieur d'une même aire culturelle.

Étudier un environnement c'est étudier une relation. Pour VEYRET Y (1999), l'environnement « traite des relations existant entre les sociétés et leur cadre physique, de la place des facteurs naturels dans l'aménagement à différentes échelles spatiales ». Elle écrit plus loin que ce terme « désigne les relations d'interdépendance qui existent entre l'homme, les sociétés et les composantes physiques, chimiques, biotiques du milieu en intégrant aussi ses aspects sociaux, économiques et culturels ».

Lorsque le géographe travaille sur un "géosystème", l'objet de sa recherche est un espace où sont en interaction des faits naturels et humains. Lorsqu'il travaille sur une question d'environnement, son regard se porte sur les rapports des sociétés avec un espace où la « nature » joue encore un rôle.

VEYRET Y (1999), affirme également que pour la géographie, société et nature (ressources, paysages...) sont indissociables ; il convient donc de gérer les interactions avec discernement et de manière durable. Mais toute transformation de la nature n'est pas obligatoirement catastrophique, tout aménagement n'est pas systématiquement dramatique ; certes, il faut envisager des « seuils » à ne pas dépasser pour que les aménagements ne dégradent pas les ressources et plus largement la nature. Ces seuils doivent être établis en fonction du niveau de développement, des données socio-économiques, techniques et culturelles qui caractérisent à un moment de son histoire le groupe social. VEYRET Y a proposé

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de nommer « géoenvironnement » la conception géographique de l'environnement pour en souligner la spécificité.

MORLON P. (1992), donne une définition du milieu et le décrit par la suite. Il affirme que le milieu naturel est ce qui, dans la nature, est perçu comme important à une date donnée par un groupe humain donné. Il dit également que décrire un milieu naturel ne consiste donc pas à accumuler autant de données que l'on peut, mais au contraire à choisir un nombre aussi petit que possible (principe de parcimonie du descripteur) qui permette de comprendre, prévoir et éventuellement agir.

· Environnement et milieu : cadre de vie des sociétés humaines

Dans un sens plus large, l'environnement comme le milieu, est ce qui entoure un lieu. Il est ce qui constitue le cadre de vie des sociétés humaines. Ces deux termes incorporent donc, outre des éléments « naturels », les équipements variés que les sociétés ont introduits (habitats, usines, voies de communications, espaces cultivés etc.).

Cet environnement, de ce fait, agit plus ou moins sur les sociétés. Il a une dimension matérielle, physique, conçue en ce sens. Les notions de milieu et d'environnement privilégient les relations d'une société avec l'espace construit où elle vit. Parlant de rapport homme et milieu, George P. (1963) a élargi les perspectives en donnant un intérêt plus grand aux facteurs sociaux et ont étudié l'impact des actions de l'homme sur le milieu. On passe alors à une géographie active à partir d'une géographie des particularités et des typologies : l'équilibre homme-milieu avec les facteurs endogènes et exogènes. C'est donc l'étude des interactions entre les diverses sociétés humaines et leur environnement et les déséquilibres qui en résultent.

Bally A et Ferras R (2004), ont traité de la question de l'environnement et du milieu dans leur ouvrage. Abordant la question de l'environnement, les auteurs ont d'emblée fait un bref historique de cette notion dont le sens a considérablement évolué. De 1917, la notion de l'environnement qui se résumait en une plante, a été définit en 1964, comme l'ensemble des facteurs biotiques (vivants) ou abiotique (physico-chimique) de l'habitat.

Quant à la notion de milieu, Bally A et Ferras R (2004), affirment que c'est ce qui nous entoure. Plus loin, Ciattoni A et Veyret Y (2007), abordent le concept de l'environnement comme l'ensemble des relations existant entre les sociétés et leur cadre physique, de la place des facteurs naturels dans l'aménagement à différentes échelles spatiales. Pour les deux auteurs, le

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terme recouvre à la fois un milieu et un système de relations, ainsi qu'un champ de forces physico-chimiques et biologiques en interrelation avec la dynamique sociale, économique, spatiale. Ces relations d'interdépendance existant entre l'homme, les sociétés et les composantes naturelles du milieu fondent l'approche environnementale qui inclut également perception et représentation.

George P (1970), précise l'objet de l'environnement comme l'ensemble des rapports réciproques entre les groupes humains et leur domaine spatial, les interrelations qui lient les sociétés et le milieu dans lequel elles se situent.

COMOLET (1991), le terme d'environnement désigne « l'entour, c'est-à-dire un ensemble de choses et de phénomènes localisés dans l'espace ». Pour insister sur les interactions qui existent entre l'environnement et les activités économiques, l'auteur analyse la notion d'environnement, ses composantes et ses relations avec le système. Il choisit la définition de Passet R., qui l'amène à distinguer l'environnement naturel de l'environnement urbain.

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"Je voudrais vivre pour étudier, non pas étudier pour vivre"   Francis Bacon