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Module No : 2
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CONSTRUCTION DES MODELES DE DONNEES
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Famille de situations de vie
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Élaboration d'un Modèle Conceptuel des
données d'un processus
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Unité d'Apprentissage UA
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LE MODELE CONCEPTUEL DES DONNEES
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Ordre dans la progression :
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UE 6
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UE ou Titre de la leçon : Le Modèle
Entité-Association
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Durée :
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55 min
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Type de leçon :
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PRATIQUE
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Exemples d'actions du programme mises en
oeuvre dans cette
leçon
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> Représenter le MCD d'une situation concrète
;
> Utiliser un logiciel de modélisation approprié
pour dessiner un
MCD (Win'Design).
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Vocabulaire spécifique: primary key,
entité, association, cardinalité, foreign key,
propriété
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Objectif de la leçon :
L'élève sera capable de construire un modèle
conceptuel de donnée.
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Compétences visés :
> Représenter le MCD d'une situation concrète
> Utiliser un logiciel de modélisation approprié
pour dessiner un MCD
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Matériel didactique : Ordinateur,
Projecteur, Tableau blanc, Marqueur, Blouse, Chiffon
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Méthode pédagogique : Interactive
avec entrée par situation de vie
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Connaissances pré-requises : Cours
théorique sur le MCD, MLD
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Médiagraphie :
> Programme officiel ;
> Projet pédagogique ;
> Fiche de progression ;
> Livre au programme de la classe de 1ere TI
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Situation Problème
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Situation problème / Situation de vie
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Votre frère Jacques a une boutique de vente des
ordinateurs. Voulant informatiser sa structure de vente, fait appel à
vous. Durant l'entretient il vous dit qu'il possède plusieurs vendeurs
et chaque vendeur possède un matricule... On est Client si on a
acheté au moins une fois. Après chaque vente, le vendeur
délivre une facture au client.
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Consignes
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1. Que représente l'Ordinateur, le Client, le Vendeur et
la Facture ?
2. Que représente le matricule, le nom, prénom
?
3. Que représente le matricule pour le vendeur ?
4. Comment appelle-t-on la relation entre le Client et
l'Ordinateur ?
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Résultats attendus
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1. Les type-entités 2. Les attributs,
propriétés 3. La clé primaire 4. L'association
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